TCC - NORMATIZAÇÃO_2020

Prévia do material em texto

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma disciplina dos Cursos de Educação Física e 
Fisioterapia da UNG - Campus Centro, desenvolvida nos 7º. e 8o. semestres, porém não há impedimentos 
para que o aluno possa começar a desenvolvê-lo em semestres anteriores, desde que sejam seguidas as 
normas e padronizações descritas neste documento. 
O TCC representa um importante documento acadêmico formal que os alunos, em fase de 
conclusão dos cursos da área de saúde, deverão produzir ao longo dos dois últimos semestres letivos sob 
o formato de um artigo cientifico obrigatório. Os pressupostos teóricos abordados nas disciplinas de 
Bioestatística, Metodologia Científica, TCC I e TCC II que compõe a grade curricular destes cursos, também 
fornecerão subsídios importantes para a elaboração do TCC, portanto, a integração dos conteúdos destas 
disciplinas soma o conjunto de ações que culminarão no TCC, produto final deste processo. 
As disciplinas TCC I e II (que ocorrem respectivamente nos 7º e 8º semestres) são responsáveis 
pela normatização e pelo acompanhamento da confecção do TCC, além de avaliar o aluno por meio de 
tarefas pré-estipuladas e programadas para o cumprimento do processo de elaboração do TCC e entrega 
do mesmo. 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
I – Disposições Preliminares 
 
Art. 1o. A presente normatização tem por finalidade regulamentar as atividades relacionadas ao TCC dos 
cursos de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Univéritas UNG – Campus Centro, 
indispensável para a colação de grau. 
 
Art. 2o. O TCC será subdividido em duas disciplinas denominadas TCC I e TCC II que ocorrerão em dois 
semestres consecutivos, 7o. e 8o. semestres. 
 
Art. 3o. O TCC consiste em pesquisa orientada individual ou em duplas, por professor e ou preceptor da 
área de Educação Física ou Fisioterapia, o desenvolvimento ocorrerá por meio de 
agendamento entre orientador e orientando(s), ou seja, em dias e horários pré-estabelecidos 
que poderão ser encontros presenciais ou por meio eletrônico 
 
Art. 4º. Qualquer mudança de tema, orientação ou número de pesquisadores envolvidos, deve 
obrigatoriamente ser comunicada por meio de formulário específico (ANEXO). 
 
II – Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I) 
 
Art. 4o. Durante o desenvolvimento da disciplina TCC I o aluno deverá eleger um orientador específico na 
área que pretende desenvolver sua pesquisa, ficando a critério do professor aceitá-lo ou não 
para orientação. O aceite também dependerá do número de vagas disponíveis do orientador, 
sendo no máximo 05 vagas por orientador contando os períodos manhã e noite. 
Ao ser aceito, o aluno deverá providenciar o preenchimento e a assinatura do Termo de Compromisso de 
Orientação (anexo I) e entregá-lo impresso em data pré-estabelecida ao docente da disciplina 
TCC I. 
 
Art. 5o.O orientador e os orientandos comprometem-se a entregar impresso, ao docente responsável pela 
disciplina de TCC I, o Relatório das Atividades de Orientação (anexoII), nas datas fixadas neste 
manual e o pré-projeto onde deverão constar os seguintes itens: 
● Introdução 
● Objetivos (Geral e Específicos) 
● Materiais e Métodos 
● Cronograma semestral do desenvolvimento do trabalho 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Referências bibliográficas utilizadas para o desenvolvimento do trabalho 
É de suma importância que as reuniões entre orientador e orientandos aconteçam ao menos 
uma vez por semana que poderão ser presenciais ou por meio eletrônico. 
 
Art. 6o. A nota Av1da disciplina de TCC I terá o valor máximo de 10 pontos, sendo o somatório das notas 
atribuídas pelo. Os orientandos serão avaliados pelo desempenho, frequência e cumprimento 
das atividades propostas pelo orientador e entrega dos documentos exigidos para o docente 
da disciplina TCC I, conforme a Ficha de Avaliação do Orientador (anexo III A). 
A nota Av2 da disciplina TCC I terá o valor máximo de 10 pontos, sendo o somatório das notas atribuídas 
pelo orientador do trabalho (máximo de oito pontos), levando em consideração a entrega do 
texto do trabalho em paráfrases, contemplando obrigatoriamente as cinco dimensões de 
conteúdos discriminadas na Ficha de Avaliação do Orientador (anexo III); considerando a 
entrega do projeto e a Carta de Encaminhamento do Trabalho (anexo IV), devidamente 
assinada e datada pelo orientador,no prazo determinado. 
 
Art. 7o. O aluno obterá a aprovação na disciplina de TCC I se atingir média igual ou superior a sete (7,0). 
 
Parágrafo Único: O projeto que será entregue pelo aluno ao docente responsável pela disciplina de TCC 
I, deverá ser acompanhado de uma Carta de Encaminhamento do Trabalho (anexo IV) assinada e datada 
pelo orientador. O não cumprimento desta norma implicará na não aceitação dos mesmos. É aconselhável 
que ao final da disciplina TCC I o desenvolvimento do trabalho (referencial teórico) esteja contemplado 
em 80%, ficando para a disciplina TCCII, até a data prevista para AV1, o término de todo desenvolvimento 
do trabalho. 
 
III – Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) 
 
Art. 8o. A disciplina de TCC II seguirá os mesmos moldes da disciplina de TCC I. 
 
Art. 9o. Nesta fase, o aluno e o orientador comprometem-se a enviar ao docente da disciplina de TCC II 
um Relatório das Atividades de Orientação (anexo II) nas datas fixadas pelo mesmo, além de 
elaborar um artigo cientifico que deverá constar os itens previstos no Art. 26o. deste 
documento. 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Art. 10o.A nota Av1 da disciplina de TCC II terá o valor máximo de 10 pontos e será atribuída pelo 
orientador do trabalho de acordo com o somatório dos seguintes itens: finalização do 
desenvolvimento do trabalho pelo orientando (valor máximo de cinco pontos); e entrega do 
resumo, da introdução, da discussão, da conclusão e das referências bibliográficas ao 
orientador para correção em data pré-estabelecida (valor máximo de cinco pontos), conforme 
a Ficha de Avaliação do Orientador (anexo III B). 
A nota Av2 da disciplina TCC II terá o valor máximo de 10 pontos, sendo o somatório das seguintes notas: 
a) valor máximo de cinco pontos atribuídos pelo docente da disciplina TCC II considerando a 
entrega do trabalho corrigido em formato de artigo científico; b) média aritmética das notas 
atribuídas pelos professores que comporão a banca examinadora do trabalho - sendo um 
professor convidado, o orientador e o professor coordenador da sala de apresentação - 
conforme a Ficha de Avaliação do Orientador (anexo III). 
 
Parágrafo Único: O trabalho será apresentado pelos orientandos à banca examinadora em data e horário 
pré-estabelecidos por um período de 30 minutos assim discriminados: 10 minutos de apresentação pelos 
alunos e 20 minutos de arguição pelos professores da banca examinadora. Os professores da banca 
examinadora, além de discutirem pontos relativos ao trabalho, farão a avaliação dos alunos por itens que 
constam na Ficha de Avaliação de Apresentação do Trabalho (anexo VI). Quando em dupla, ambos 
deverão estar presentes para a apresentação do trabalho. 
 Os trabalhos serão entregues em três vias encadernadas e impressas ao docente da disciplina 
TCCII que enviará aos professores da banca examinadora um exemplar para avaliação juntamente com a 
Carta Convite para Banca Examinadora (anexo V) para composição da banca do trabalho em até 30 dias 
antes da data marcada para defesa do trabalho. 
Os professores da banca examinadora deverão avaliar os trabalhos no prazo de 15 dias da data 
da entrega de acordo com os seguintes aspectos: relevância e profundidade do tema escolhido; resultados 
condizentes com os objetivos propostos; capacidade de análise, clareza e coerência; poder de síntese e 
objetividade; obediência à normatécnica e científica; entre outros aspectos que julgarem necessários. 
Após a avaliação, os professores da banca examinadora farão a devolução dos trabalhos ao 
docente da disciplina TCCII que entregará aos alunos para que possam realizar as correções pertinentes. 
O alunos entregarão um exemplar impresso e corrigido na data estabelecida para defesa. 
 Os professores da banca examinadora serão escolhidos pelo docente da disciplina TCCII 
juntamente com o coordenador do respectivo curso de graduação levando em consideração a área de 
especificidade do trabalho. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Art. 11o. A nota da disciplina de TCC II será única e estará vinculada à entrega e apresentação do artigo 
cientifico em data previamente estabelecida pelo docente da disciplina, e as regras fixadas 
pelo Art. 28o. § 1a. e 2a. deste documento. 
 
Art. 12o. O aluno obterá a aprovação na disciplina de TCC II se atingir média igual ou superior a sete (7,0). 
 
Parágrafo Único: O relatório e artigo cientifico que serão entregues pelo aluno ao docente da disciplina 
de TCC II deverão ser acompanhados de uma Carta de Encaminhamento (anexo IV) assinada e datada pelo 
orientador. O não cumprimento desta norma implicará na recusa dos mesmos. 
 
 IV – Orientador 
 
Art. 13o. O professor ou profissional da área que será responsável pela orientação na confecção do artigo 
científico deve possuir o título mínimo de Especialista e ter a formação acadêmica de 
graduação na área de no mínimo dois anos. 
 
Art. 14o. O orientador poderá ser um professor da Universidade Univéritas UNG, ou ainda, um preceptor 
de estágio prático, sendo profissional da área que mantém vínculo empregatício e ou 
prestador de serviços a instituição de ensino, porém deverá preencher os requisitos constantes 
dos Art. 13o. do presente documento. 
 
Art. 15o. São atribuições do orientador: 
1- Participar da elaboração do tema e do título do artigo a ser desenvolvido pelo orientando, 
sendo, portanto, responsável pelo conteúdo específico do artigo; 
2- Encaminhar ao Docente da Disciplina o Termo de Compromisso de Orientação (anexo I) 
devidamente preenchido; 
3- Atender, o(s) orientando(s) uma vez por semana em horários previamente agendados 
para acompanhar o andamento do pré-projeto, do projeto e da redação do artigo 
cientifico; 
4- Preencher o Relatório das Atividades de Orientação (anexo II) a cada visita do orientando; 
5- Enviar Carta de Encaminhamento (anexo IV) anexada aos instrumentos de avaliação nas 
ocasiões situações em que forem solicitados; 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
6- Avaliar o desempenho do orientando nas diversas fases do desenvolvimento do Artigo 
cientifico proposto, conforme o Relatório das Atividades de Orientação (anexo II); 
7- Emitir parecer com a avaliação final do orientando ao final da disciplina de TCC II. 
 
Art. 16o. O afastamento do orientador será autorizado apenas quando observado o não cumprimento do 
disposto no Art. 18o. Itens 2 a 4 das atribuições do orientando. 
 
V – Orientando 
 
Art. 17o. É considerando orientando todo aluno regularmente matriculado na disciplina de TCC I ou II do 
seu curso (Educação Física/Fisioterapia) 
Art. 18o. São atribuições do aluno na fase de realização do TCC: 
1- Escolher um orientador da Universidade Univéritas UNG, que preencha os requisitos elencados 
no Art. 13o. deste documento; 
 
2- Frequentar as reuniões agendas pelo orientador para discutir e aprimorar a pesquisa em 
andamento devendo justificar as eventuais ausências; 
 
3- Cumprir o calendário de entrega dos relatórios e do artigo científico, conforme cronograma 
divulgado pelo docente da disciplina de TCC I ou II, observando o parágrafo único disposto nos 
Sub itens II e III deste documento; 
 
4- Elaborar o artigo cientifico de acordo com as Normas Metodológicas (anexo VII) adotadas pela 
Universidade Univéritas UNG; 
 
5- Entregar três (3) cópias da versão final do artigo aos professores pareceristas em data e horário 
por eles determinados, observando o parágrafo único disposto nos Sub itens II e III deste 
documento; 
 
6- Realizar as correções sugeridas no parecer emitido pelos professores pareceristas (banca 
examinadora) no prazo máximo de uma semana após o conhecimento do resultado e parecer. 
Art. 19o. O orientando será autorizado a substituir o orientador apenas quando observado o não 
cumprimento do disposto no Art. 15o. Itens 1 a 7. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
Art. 20o.Em caso de substituição do orientador, o orientando ficará responsável por encontrar um 
substituto. SERÁ NECESSÁRIO A CONFECÇÃO DE UM OFÍCIO POR PARTE DO ALUNO 
CONTENDO A ASSINATURA DO ANTIGO E DO NOVO ORIENTADOR. Esse ofício deverá ser 
entregue a docente da disciplina de TCC I ou II. 
 
VI – Pré-projeto 
 
Art. 21o. O pré-projeto deverá ser elaborado de acordo com as Normas Metodológicas (anexoVII) 
adotadas pelo docente da disciplina, seguindo os critérios da VANCOUVER OU ABNT. 
 
Art. 22o. Estrutura do pré-projeto 
 
1- Introdução (incluir a Justificativa no final da Introdução) 
2- Objetivos (Geral e Específico) 
3- Materiais e Métodos 
4- Cronograma 
5- Referências Bibliográficas 
 
Art. 23o. O pré-projeto deverá ser entregue ao docente da disciplina TCC I ou II em data pré-determinada 
pelo mesmo, acompanhada da Carta de Encaminhamento (anexo IV) devidamente assinada 
pelo orientador específico de conteúdo. 
 
Art. 24o. Após a entrega do pré-projeto fica vetada a possibilidade de mudança do tema, salvo os casos 
devidamente justificados pelo orientador específico de conteúdo. 
 
VII – Artigo Científico 
 
Art. 25o.O artigo científico deverá seguir obrigatoriamente a formatação metodológica expressa no 
anexoVIII. 
Art. 26o. Deverá obedecer ao seguinte formato: 
1- Capa 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
2- Folha de Rosto 
3- Resumo 
4- Abstract 
5- Introdução 
6- Objetivos 
7- Materiais e Métodos 
8- Resultados 
9- Discussão 
10- Conclusão 
11- Referências 
 
VIII – Atribuição de Notas 
 
Art. 27o.Ao término da realização do artigo científico, o mesmo será apresentado pelo aluno e avaliado 
por uma banca examinadora composta por dois professores e o orientador do artigo científico, 
que emitirão um parecer com as considerações e a nota para aprovação ou reprovação do 
aluno. 
 
Art. 28o. A atribuição da nota ocorrerá após a emissão do parecer pelos professores, considerando o 
conteúdo do trabalho, seus aspectos metodológicos e a apresentação. 
 
§ 1a. A nota final será obtida pela média aritmética das notas atribuídas pelos pareceristas e 
pelo orientador, arredondadas de 0,5 em 0,5 pontos. 
 
§ 2a. A aprovação do aluno será obtida com nota igual ou superior a sete (7,0) na média das 
notas atribuídas pelos dois professores pareceristas e pelo orientador (Banca 
Examinadora). 
Art. 29o.Os professores pareceristas, poderão sugerir ao aluno a reformulação de aspectos do artigo 
científico, ficando a divulgação da nota suspensa até a entrega do conteúdo reformulado. 
 
Art. 30o. O aluno que não entregar o artigo científico no prazo estipulado pelo docente da disciplina TCC 
II, sem motivo justificado, estará automaticamente reprovado e deverá cumprir novamente 
a disciplina. 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Art. 31º . Será utilizado como critério de atribuição de notas pelos pareceristas a ficha de CRITÉRIOS DE 
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO – ARTIGO Científico (Anexo VI) 
 
Art. 32º . Será utilizado como critério de atribuição de notas pelos pareceristas a ficha de CRITÉRIOS DE 
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO - APRESENTAÇÃO (Anexo VI) 
 
Art. 33o. Não haverá revisão da nota atribuída pelos professores pareceristas, tendo em vista a 
especificidade da disciplina.Anexo I – TERMO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO 
 
DOCENTE DA DISCIPLINA _______________________ 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Termo de Compromisso de Orientação 
 
Guarulhos, ______ de ______________de 201__. 
 
 Comprometo-me a orientar o trabalho de conclusão de curso (TCC) do(a) 
aluno(a)_________________________________________________________, 
RA:_______________________, curso de _________________________________, desenvolvendo 
avaliação periódica do desempenho do(a) orientando(a), bem como participando de sua AVALIAÇÃO 
em data previamente fixada pelo professor de curso. 
 Tenho conhecimento de que o trabalho deve produzir obrigatoriamente uma problematização 
relacionada ao curso em questão, quer seja em uma pesquisa bibliográfica (referências bibliográficas, 
com pelo menos a metade na área específica do trabalho) ou em trabalhos de levantamento de dados 
do aluno/orientador (referências bibliográficas, com, pelo menos, a metade na área específica do 
trabalho). 
 
PREENCHIMENTO DO ORIENTADOR 
Nome completo: 
R.G.: 
e-mail: Telefones: 
Graduação: 
Última titulação: 
Título provisório do trabalho: 
 
 
PREENCHIMENTO DO ALUNO(A) 
Nome: 
R.G.: RA.: 
e-mail: 
Telefones: 
PREENCHIMENTO DO ALUNO(A) 
Nome: 
R.G.: RA.: 
e-mail: 
Telefones: 
 
O aluno supra citado está ciente que o não cumprimento das regras propostas pelo 
orientador poderá implicar na quebra do compromisso ora firmado, sendo vetada a 
defesa do trabalho de conclusão de curso (TCC). 
________________________________ __________________________ 
 Assinatura do orientador Assinatura do aluno 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Anexo II – RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO 
 
RELATÓRIO DE ORIENTAÇÃO 
 
Guarulhos, ______ de ______________de 202__. 
 
 Março Abril Maio Junho Agosto Setembro Outubro Novembro 
Data 
Atividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data 
Atividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data 
Atividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data 
Atividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
 
 
Assinatura dos(as) alunos(as) _______________________________ ____________________________ 
Assinatura do Orientador: _______________________________ 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Anexo III A – FICHA DE AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR 
TRABALHO DE CONCLUSÃO I 
Aluno (s):_______ ___________________________________________________ 
 
Tema proposto: ________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
 
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO TCC I 
AV1 
ATIVIDADE DESENVOLVIDA Nota 
Cumpriu no prazo o cronograma proposto junto com o orientador? 0 – 2 
O aluno entregou o cronograma de orientação assinado pelo orientador no prazo 
estipulado pelo docente da disciplina TCC I (informar a data) ? 
(campo de preenchimento do professor da disciplina TCC I) 
0 – 2 
Entregou/discutiu o tema do TCC com o orientador? 0 – 2 
Entregou/discutiu os objetivos/justificativa do tema com o orientador? 0 – 2 
O aluno entregou a carta de aceite do orientador no prazo estipulado pelo 
docente da disciplina TCC I (informar a data) ? 
( campo de preenchimento do professor da disciplina TCC I) 
0 – 2 
 
AV2 
ATIVIDADE DESENVOLVIDA Nota 
 Entregou/discutiu para o orientador o desenvolvimento/referencial teórico do 
seu tema específico* em paráfrase*? 
0 – 2,0 
O aluno entregou / discutiu os aspectos Epidemiológicos e de implicações para 
a saúde pública do seu tema? ( com tabelas e gráficos) 
0 –1,5 
 Entregou/discutiu para o orientador o desenvolvimento/referencial teórico das 
dimensões* sócio-antropológicas do seu tema em paráfrase*? 
0 – 1,5 
 Entregou/discutiu para o orientador o desenvolvimento/referencial teórico 
da Dimensão* biodinâmica/fisiológica do seu tema em paráfrase* ? 
0 – 1,5 
 Entregou/discutiu para o orientador o desenvolvimento/referencial teórico da 
Dimensão* científica e tecnológica do seu tema em paráfrase* ? 
0 – 1,5 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Entregou o projeto impresso e a carta de encaminhamento do orientador 
assinada e datada ao docente da disciplina TCC I no prazo determinado 
(informar a data)? 
0 – 2,0 
 
 
*PARÁFRASE A paráfrase é um texto que pretende explicar e ampliar uma informação, com o objetivo 
de tornar os dados mais fáceis de entender e assimilar pelo receptor. È explicar “com as próprias palavras” 
o que é informado pelos autores. 
*TEMA ESPECÍFICO 
Conjunto de informações sob consulta em fonte específica inerente/relacionado diretamente com o tema 
da pesquisa. 
*DIMENSÕES 
I. Dimensão sócio-antropológica: conhecimentos filosóficos, antropológicos, sociológicos e históricos que 
inerentes à área. 
II. Dimensão biodinâmica: conhecimentos sobre o ser humano nos aspectos morfológicos, fisiológicos, 
biomecânicos, bioquímicos e suas aplicações na área. 
III. Dimensão científica e tecnológica: conhecimentos sobre implicações e procedimentos éticos do seu 
tema, métodos e técnicas de estudo e pesquisa que fundamentam a intervenção profissional; processos de 
ensino-aprendizagem . 
 
 
Guarulhos, _____ de ___________________ de 20____. 
 
 
_______________________________________________ 
Professor(a): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
Anexo III B – FICHA DE AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR 
TRABALHO DE CONCLUSÃO II| 
 
Aluno (s):_______ ___________________________________________________ 
 
Tema proposto: _________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
 
Desenvolveu as Atividades do TCC II 
AV1 
ATIVIDADE DESENVOLVIDA Nota 
Finalizou o desenvolvimento 0 – 5 
Entregou para correção resumo/introdução/ 
discussão/conclusão/referências bibliográficas 
0 – 5 
 
AV2 – 
ATIVIDADE DESENVOLVIDA Nota 
Entregou o artigo corrigido no prazo para o docente da disciplina e 
apresentou o comprovante da submissão no repositorium da UNG 
 
0 – 5 
 
 NOTA DA BANCA 0 – 5 
 
 
Guarulhos, _____ de ___________________ de 20____. 
 
__________________________________________ 
 Professor(a): 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
Anexo IV – CARTA DE ENCAMINHAMENTO 
CARTA DE ENCAMINHAMENTO 
 
Guarulhos, ______ de ______________de 201__. 
 
 
Eu____________________________________________________________________,orientador do 
Trabalho de Conclusão de Curso 
intitulado_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________ do aluno(a) 
________________________________________________________, venho por meio deste 
encaminhar*__________________________________________ para apreciação do docente da 
disciplina de TCC e/ou dos professores pareceristas. 
 
Declaro ainda, estar de acordo com o conteúdo do trabalho apresentado. 
 
 
 
 
Atenciosamente, 
 
 
 _____________________________ 
 Assinatura do orientador 
 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Anexo V – CARTA CONVITE BANCA EXAMINADORA 
 
Guarulhos, ______________________de 20__. 
 
Ilmo.(a) Sr.(a) 
 
Prof. _____________________________ 
 
Prezado (a) senhor (a) 
 
Temos a honra de convidar V.Sa. para participar da Comissão Examinadora doTrabalho 
de Conclusão de Curso dos(as) alunos(as) 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
do Curso de _________________________________________, intitulado 
______________________________________________________________________ 
 
Agradecemos a valiosa colaboração de V. Sa., aproveito o ensejo para apresentar-lhes 
nossas cordiais saudações. 
 
__________________________________________ 
Prof. _____________________________________ 
Coordenador do Curso de Educação Física 
 
 
____________________________________________ 
Prof. ________________________________________ 
Docente da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II 
 
BANCA EXAMINADORA 
Dia ___________________ 
Horário: ________________ 
Local: ______________________________________ 
Sala: ______________________ 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Anexo VI – FICHA DE AVALIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 
 
Título:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
Alunos(as): ___________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
Parecerista: ___________________________________________________________________ 
 
 
PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO 
 
A) Relativos ao documento textual 
 
(0,5) Relevância e profundidade do tema escolhido ..........................................................( ) 
(0,5) Resultados condizentes com os objetivos propostos .................................................( ) 
(0,5) Capacidade de análise clareza e coerência................ .................................................( ) 
(0,5) Poder de síntese e objetividade..................................................................................( ) 
(0,5) Obediência à norma técnica científica...................... .................................................( ) 
 
SOMATÓRIO .......................................................................................................................______ 
 
B) Relativos a apresentação oral e à arguição 
 
(0,5) Coerência do conteúdo da apresentação oral com o documento textual.................( ) 
(0,5) Qualidade e estrutura do material apresentado....... .................................................( ) 
(0,5) Domínio e conhecimento do tema............................ .................................................( ) 
(0,5) Clareza, fluência e domínio verbal na exposição das ideias........................................( ) 
(0,5) Observância do tempo determinado para apresentação (10minutos).......................( ) 
 
SOMATÓRIO ........................................................................................................................._____ 
 
Nota final: .............................................................................................................................( ) 
 
Observações: _________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Anexo VII–NORMAS METODOLÓGICAS PARA CONFECÇÃO DO TCC 
Este manual se propõe a padronizar a metodologia de elaboração dos Trabalhos 
Conclusão de Curso da Universidade Univéritas UNG. 
1 - EDITORAÇÃO. 
 As orientações apresentadas neste tópico têm por objetivo auxiliar, na formatação do artigo 
científico. 
1.1 - Formato do papel e impressão 
O formato do papel recomendado para a apresentação do artigo científico é o A4 (210 x 297 
mm), usando apenas uma das faces da folha. 
A impressão deverá ser feita em papel sulfite branco, com tinta preta, restringindo o uso de cores 
aos gráficos e as figuras, garantindo uma boa qualidade de impressão que tornará o conteúdo do artigo 
científico legível e de fácil interpretação. 
1.2 - Margens 
As margens delimitadas nas folhas/páginas do artigo científico são importantes para conferir 
clareza e padrão ao texto digitado, devendo seguir sempre as seguintes medidas: 
● Margem Superior - 2,5 cm 
● Margem Inferior - 2,0 cm 
● Margem Esquerda - 3,0 cm 
● Margem Direita - 2,0 cm 
 
 
 
 2,5 cm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3,0 cm 2,0 cm 
 
 
 
 
 
 
2,0 cm 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
Fig.1. Padronização de Margens 
 
Para formatação das margens no editor de texto Word, procede-se da seguinte forma: 
 
a) No menu Arquivo, seleciona-se Configurar páginas; o Word exibe uma janela, na qual deve-se 
selecionar Margens e inserir os valores descritos acima nos espaços denominados Superior, Inferior, 
Esquerda e Direita; na seção Tamanho do papel selecione A 4 e Retrato. 
 
1.3 – Espaços entre linhas 
 Com relação aos espaços entre linhas, é recomendado que se adote os seguintes parâmetros: 
● Espaço entre linhas de um e meio (1,5) para parágrafo do texto. 
● Espaço entre linhas simples para notas de rodapé, quadros, tabelas, ilustrações, referências e 
resumos. 
Para formatação do espaço entre linhas no editor de texto Word, procede-se da 
seguinte forma: 
a) No menu Formatar, seleciona-se Parágrafo; o Word exibe uma janela, na qual deve-se selecionar 
Recuos e espaçamento; na seção referente ao espaçamento deve-se então escolher (na caixa entre 
linhas) a opção 1,5 linha ou exatamente 24 pontos; 
b) No espaço entre linhas simples proceda da mesma forma e em vez de 1,5 marque simples ou 
exatamente 14 pontos. 
 
1.4 - Tipo e Tamanho de Letra 
 O tipo e o tamanho da letra deverão ser o mesmo para toda aartigo científico, mantendo-se um 
padrão do início ao fim. 
● Times New Roman 12ouArial 12para digitação de títulos de seções e parágrafos, que será 
doravante denominada letra normal; 
● Times New Roman 10 ou Arial10 para digitação de notas de rodapé, citações em quadros e 
ilustrações, que será doravante denominada letra menor. 
● Na digitação de palavras estrangeiras e de nomes científicos usar o escrito no modulo itálico( I 
). 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
1.5 - Paginação 
Existem dois níveis para numeração das páginas: 
● A Capa e a Folha de Rosto não são numeradas. 
● A partir da Introdução as páginas são numeradas em algarismos arábicos, colocados no canto inferior 
direito. 
● Havendo Anexos e Glossário, suas páginas deverão ser numeradas de maneira contínua, dando 
seguimento a numeração do texto principal. 
● NUMERAÇÃO SUPERIOR Á DIREITA 
Para incluir a numeração de páginas no editor de texto Word, procede-se da seguinte 
forma: 
a) No menu Inserir, seleciona-se Números de páginas; o Word exibe uma janela, na qual deve-se 
selecionar Posição e depois Alinhamento. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
1.6 - Alinhamento do Documento 
 
Para efeito de alinhamento, não devem ser usados barras, travessões, hifens, asteriscos 
e outros sinais gráficos na margem lateral direita do texto, que não deve apresentar saliências e 
reentrâncias. Digite o trabalho no modo justificado. 
 
1.7 - Estrutura de Apresentação do Trabalho 
● Capa 
● Folha de rosto 
● Resumo(Máximo 250 caracteres) 
● Abstract (Máximo 250 caracteres) 
● Introdução 
● Objetivos 
● Matérias e Métodos 
● Resultados 
● Discussão 
● Conclusão 
● Referências Bibliográficas 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
2 – FORMATAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO 
2.1- Capa 
É a cobertura externa do artigo cientifico deverá seguir o modelo abaixoFig.2- Modelo de uma Capa 
 
Deve conter os elementos mais representativos: 
a) Nome completo do aluno sem abreviaturas 
● Centralizado, 
● Fonte: Times New Roman 14 
● Negrito 
● Respeitar a margem superior 
● Letras maiúsculas 
 
 
 
NOME COMPLETO DO AUTOR 
 
 
INFLUÊNCIA DA..... NA....... DE 
PACIENTES COM..... 
 
 
Trabalh
o de conclusão de curso 
apresentado a Universidade 
Univéritas UNG como parte dos 
requisitos para obtenção do grau de 
(nome do curso). 
 
Orientador: 
(Nome completo do 
mesmo) * 
 
GUARULHOS 
2019 
 
Nome do aluno 
Título do artigo científico 
Nota indicando a 
natureza acadêmica 
Local e Ano 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
 
b) Título DO ARTIGO: Deve ser claro e preciso, facilitando a identificação do conteúdo, para tanto 
deverá seguir o formato abaixo: 
● Posicionar a partir da 13º linha, após o nome do aluno, Centralizado; 
● Deve ser escrito com letras maiúsculas em Fonte Times New Roman, 16 
● Negrito; 
● Espaço duplo entre linhas; 
● As palavras não devem sofrer divisão silábica 
 
c) Nota indicando a natureza acadêmica do artigo científico: 
● Deixe uma linha em branco após a última linha do título; 
● Posicione a margem esquerda a partir da metade da folha e margem direita não muda; 
● Espaço entre linhas deverá ser simples; 
● Usar letras maiúsculas/minúsculas em negrito e Fonte: Times New Roman 12, 
● O nome do professor/orientador é separado da nota por uma linha em branco, escrito em letras 
maiúscula/minúsculas em negrito, mantendo-se o espaço entre linhas simples, seguindo o 
modelo da Fig. 2 
 
d) Local e ano de realização do trabalho deverá seguir o seguinte padrão: 
● Posicionado no final da página 
● Centralizado 
● Fonte: Times New Roman 14 
● Negrito 
2.2 - Folha de Rosto 
Deverá conter as mesmas informações da Capa. 
2.3 - RESUMO 
O resumo do artigo científico visa fornecer elementos capazes de permitir ao leitor decidir sobre 
a necessidade de consulta ao texto original e/ou transmitir informações de caráter complementar, desta 
forma, deverão ser ressaltados os seguintes itens: introdução, objetivos, materiais e métodos, resultados 
mais significativos e as conclusões. 
Ao se redigir o resumo, as seguintes orientações deverão ser seguidas: 
● Centraliza-se o título RESUMO, em letras maiúsculas em negrito, na primeira linha da página; 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Entre o título RESUMO e o seu início deixe uma linha em branco; 
● O espaço entre as linhas deverá ser 1,5, ou seja normal; 
● O resumo pode ser composto de uma sequência corrente de frases concisas sem uma enumeração 
de tópicos; ou ainda na forma estruturada relacionando os tópicos do resumo como mostra a Fig. 
8; 
● A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento (introdução); 
● Deverá ser redigido na terceira pessoa do singular, verbo na voz ativa e sem parágrafo. 
● Evitar frases negativas, símbolos e contrações que não sejam de uso corrente, fórmulas, 
equações, diagramas, etc., que não sejam absolutamente necessários; 
● O resumo deverá ter até 250 palavras 
OBS: Recomenda-se que o resumo ocupe apenas uma página. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo A Modelo B 
Fig.8- Modelos de Resumo: A mostra um resumo com uma sequência corrente de 
frases e B mostra um resumo na forma estruturada. 
RESUMO 
 
Introdução: Osprogramas de reabilitação pulmonar para 
DPOC têm se baseado na melhora do condicionamento 
físico com o treinamento dos membros inferiores, sendo 
assim, pouco se sabe dos efeitos e benefícios do 
treinamento específico da cintura escapular e sua 
repercussão nas atividades da vida diária. 
Objetivo: Investigar seotreinamento da cintura escapular 
com movimentos em diagonal aumenta a força dos 
músculos dos membros superiores e se ocorre melhora na 
performance das AVD nos pacientes DPOC. 
Casuística e Método: Esteestudo é retrospectivo, feito 
com dados de avaliações pré e pós-reabilitação pulmonar 
no período de março de 1996 a maio de 2000. Foram 
analisados os testes incrementais de MMSS, oximetria nas 
AVD, espirometria e treinamento deMMSS de 35 
pacientes DPOC moderado a grave, com idade de 36 a 
80anos. Os quais foram estudados estatisticamente 
p<0,005. 
Resultados: Dos 35pacientes, 22 apresentaramganho de 
força deMMSS. A freqüência respiratóriae o escore de 
Borgpara dispnéiae cansaço dos MMSS apresentaram uma 
diminuição. A correlaçãoentre treinamento de MMSS 
edesempenho nas AVD mostrou não ter significância 
estatísticapara p<0,05. 
Conclusão: O treinamento dacinturaescapularleva aganho 
de força dos MMSS, porém não foidetectada melhorano 
desempenho durante as AVD. 
 
 
RESUMO 
 
 Osprogramas de reabilitação pulmonar para DPOC 
têm se baseado na melhora do condicionamento físico com 
o treinamento dos membros inferiores, sendo assim, pouco 
se sabe dos efeitos e benefícios do treinamento específico 
da cintura escapular e sua repercussão nas atividades da 
vida diária. Este estudo tem o objetivo de investigar 
seotreinamento da cintura escapular com movimentos em 
diagonal aumenta a força dos músculos dos membros 
superiores e se ocorre melhora na performance das AVD 
nos pacientes DPOC. O presenteestudo é retrospectivo, 
feito com dados de avaliações pré e pós-reabilitação 
pulmonar no período de março de 1996 a maio de 2000. 
Foram analisados os testes incrementais de MMSS, 
oximetria nas AVD, espirometria e treinamento deMMSS 
de 35 pacientes DPOC moderado a grave, com idade de 
36 a 80anos. Os quais foram estudados estatisticamente 
p<0,005. Dos 35pacientes, 22 apresentaramganho de força 
deMMSS. A freqüência respiratóriae o escore de Borgpara 
dispnéiae cansaço dos MMSS apresentaram uma 
diminuição. A correlaçãoentre treinamento de MMSS 
edesempenho nas AVD mostrou não ter significância 
estatísticapara p<0,05.Concluiu-se então que o 
treinamento dacinturaescapularleva aganho de força dos 
MMSS, porém não foidetectada melhorano desempenho 
durante as AVD. 
 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
 
2.4 - ABSTRACT 
É a versão do resumo em português para a língua inglês, deve seguir a mesma formatação 
empregada no resumo, é colocado após o resumo seguindo o modelo da Fig. 9. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Modelo A Modelo B 
Fig.9- Modelos de Abstract: A mostra um abstract com uma sequência corrente de 
frases e B mostra um abstract na forma estruturada. 
 
3 - ELEMENTOS DE TEXTO 
 
3.1 - Introdução 
Apresentação sucinta e objetiva do assunto a ser tratado devendo conter a justificativa 
do artigo científico no último parágrafo. A introdução deverá sempre ser baseada na revisão da literatura 
correspondente ao assunto escolhido e que servirá de base para a elaboração do artigo científico. 
Mencionando sempre o nome do autor e o ano da publicação no início, meio ou fim das frases. 
Deve-se ter o cuidado para não antecipar na Introdução os resultados e a conclusões, o que 
poderia gerar um desinteresse pela leitura integral do texto. Caso sejam utilizadas figuras, quadros e 
ABSTRACT 
 
 The upper limbs are involved in human activities of 
daily living (ADL). Normal subjects usually perform such 
activities without noticing the energy cost but chronic 
obstructive pulmonary disease (COPD) patients report 
tiredness when performing them. This study was designed 
to assess the metabolic and ventilatory demands in COPD 
patients during the performance of four ADL involving 
upper limbs. Ten young male normal subjects (27.9 yrs) 
(tested the reproducibility of the methods) and nine male 
COPD (FEV1= 32.5%; 58.9 yrs) patients enteredthe study. 
They were tested in two different days and oxygen uptake 
(VO2), carbon dioxide output (VCO2), minute ventilation 
(VE) and heart rate (HR) were measured while performing 
ADL for five minutes: sweeping, erasing a blackboard, 
lifting pots, and replacing lamps. The tests were 
reproducible and VO2, VCO2, VE and HR increased 
(p<0.05) for both groups. We conclude that moderate to 
severe COPD patients when performing these four 
activities present a highVO2 (mean 50.2% of VO2máx), 
what may explain the tiredness reported by them during 
simple activities involving the upper limbs. The high 
VE/MVV (mean 55.7% of MVV) may be associated to the 
perceived dyspnea. The HR (60%max pred. HR) may 
probably be decreased by a specific rehabilitation 
program. 
ABSTRACT 
 
Introduction: The upper limbs are involved in human 
activities of daily living (ADL). Normal subjects usually 
perform such activities without noticing the energy cost 
but chronic obstructive pulmonary disease (COPD) 
patients report tiredness when performing them. 
Objective: This study was designed to assess the 
metabolic and ventilatory demands in COPD patients 
during the performance of four ADL involving upper 
limbs. 
Materials and Methods: Ten young male normal 
subjects (27.9 yrs) (tested the reproducibility of the 
methods) and nine male COPD (FEV1= 32.5%; 58.9 yrs) 
patients entered the study. They were tested in two 
different days and oxygen uptake (VO2), carbon dioxide 
output (VCO2), minute ventilation (VE) and heart rate 
(HR) were measured while performing ADL for five 
minutes: sweeping, erasing a blackboard, lifting pots, and 
replacing lamps. 
Results: The tests were reproducible and VO2, VCO2, VE 
and HR increased (p<0.05) for both groups, and during the 
performance present a highVO2 (mean 50.2% of VO2máx), 
high VE/MVV (mean 55.7% of MVV). 
Conclusion: Moderate to severe COPD patients when 
performing these four ADL, explain the tiredness and 
report dyspnea during simple activities what involving the 
upper limbs because de variables ar e higher. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
tabelas reproduzidos de outros autores ou livros, devem ser colocadas as fontes (indicação padrão do 
autor e data de publicação que deverão estar relacionados na referência bibliográfica). 
Nesta parte deverá: 
● Definir claramente o assunto, esclarecendo aos leitores as indicações de literatura utilizada. 
● Esclarecer o ponto de vista sob o qual o tema será apresentado. 
● Justificar a escolha do tema. 
● Relacionar com outras pesquisas da mesma área 
 
3.2 – Objetivos 
São as perguntas que o autor quer responder com a realização do artigo científico, isto se faz 
apresentando hipóteses da pesquisa. 
O estabelecimento dos objetivos ou finalidades do trabalho deve ser feito de forma clara, 
precisa e coerente com o tema estudado. 
Deverá ser apresentado em folha separada e sempre em tópicos. 
 
3.3 – Materiais e Métodos 
É a seção do artigo cientifico na qual o autor descreve, o objeto de seu trabalho, seja ele de 
campo ou revisão de literatura, além de descrever a metodologia que será empregada. 
 
 
Nos materiais e métodos deverão conter informações suficientes para que outros investigadores 
possam avaliar as observações e repetir o método empregado, ou seja, o autor deve informar claramente 
como, quando e em que condições os procedimentos foram realizados, bem como quais foram os passos 
seguidos, informando ainda o período e o local da realização da pesquisa. 
Os Materiais e Métodos deverão ser subdivididos da seguinte forma: 
 
3.3.1 – Critérios de Inclusão: 
 Nesta sub-seção deverá constar o perfil da amostra desejada, citada em 
tópicos como mostra a Tabela 1. 
 
Tabela 1 – Exemplos de critérios de inclusão para trabalhos de campo e para trabalhos 
de revisão literária. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Exemplo para trabalho de campo Exemplo para Revisão Literária 
● Indivíduos sedentários 
● Indivíduos com idade entre X e Y 
● Indivíduos com doença Z 
Etc. 
● Artigos, livros e sites nacionais e 
internacionais. 
● Publicações entre 19__ e 200_ 
● Publicações em língua inglesa e 
portuguesa e espanhola. 
Etc. 
 
3.3.2 – Critérios de Exclusão: 
 Nesta sub-seção deverão constar os aspectos que não são desejados no 
perfil da amostra, ou seja, o indivíduo ou texto que se enquadram nos critérios de inclusão, porém possui 
uma ou mais particularidade que o excluem da amostra. Deve ser citado em tópicos como mostra a Tabela 
2. 
 
Tabela 2 – Exemplos de critérios de exclusão para trabalhos de campo e para trabalhos 
de revisão literária. 
Exemplo para trabalho de campo Exemplo para Revisão Literária 
● Indivíduos que possuam 
cardiopatia e/ou doenças 
articulares. 
● Indivíduos que tiveram 
hospitalização recente 
● Indivíduos com doença Z 
submetidos a cirurgia. 
Etc. 
● Artigos de periódicos não 
indexados. 
● Publicações e sites informativos. 
Etc. 
 
3.3.3 – Protocolo 
Nesta sub-seção deverá ser descrita com detalhes a metodologia empregada no trabalho, bem 
como todos os equipamentos, técnicas e procedimentos que serão utilizadas para realização do artigo 
científico. 
 
Exemplos: 
● Animais, plantas, microrganismos, indicando a espécie, sua designação científica, se necessário: 
gênero, raça, cepa, etc... 
● Drogas, produtos químicos ou biológicos, utilizando-se nomes científicos e não comerciais. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Paciente idade, sexo, origem, dietas (fatores que poderão influenciar no resultado deverão ser 
apresentados). 
● Equipamentos: marca, modelo e forma de utilização. 
 
 A metodologia deverá permitir a repetição dos ensaios por outros pesquisadores. O autor 
deverá demonstrar nesta parte a sua capacidade de síntese e clareza. 
Caso exista um tratamento estatístico dos dados deverá constar qual, ou quais os testes 
estatísticos utilizados e o nível de significância encontrado (p<0,05 ou p<0,01). 
 
3.4 - Resultados 
Refere-se à apresentação em ordem lógica dos resultados obtidos, sem interpretação pessoal do 
autor ou comentários pessoais. 
Devem ser apresentados tanto os resultados positivos quanto os negativos que tiverem algum 
significado, esclarecendo que estes apareceram nas condições de realização da pesquisa. 
 Os resultados devem ser apresentados de forma objetiva e precisa, utilizando tabelas, gráficos 
e figuras, desde que explicados e referenciados no texto. 
 Caso exista um tratamento estatístico dos dados deverá constar qual foi o nível de significância 
encontrado para cada dado (p<0,05 ou p<0,01). 
 
3.5 - Discussão 
É a comparação entre os resultados obtidos pelo autor e os encontrados na literatura.Nesta 
seção o pesquisador revela seu preparo, maturidade intelectual e sua capacidade de análise, relacionando 
as observações realizadas, seja no campo ou na literatura pesquisada. 
 Os resultados da pesquisa deverão ser analisados e confrontados com os já apresentados na 
literatura, avaliando, criticando a exatidão dos dados obtidos e quando necessário, concordando ou não 
com os autores pesquisados na literatura. 
Deve ser discutida a metodologia e as implicações práticas da pesquisa, podendo apresentar 
propostas que visem contribuir para as soluções dos problemas detectados, ou sugerir outros. 
 É a seção mais livre do artigo científico, e deve-se evidenciar os conhecimentos e a experiência 
do autor. A discussão deve fornecer elementos para a Conclusão. 
 
3.6 - Conclusões 
A conclusão é a parte onde o autor se coloca com liberdade científica, avaliando os resultados 
obtidos e propondo soluções e aplicações práticas, devendo ser apresentada de forma lógica, clara e 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
concisa, fundamentada nos resultados obtidos e na discussão. Deverão mostrar as correlações com os 
objetivos propostos. 
Esta seção é a reafirmaçãoda hipótese, ou seja, são as respostas às perguntas do artigo científico, 
ou seja, dos objetivos, cuja demonstração constitui o corpo do trabalho. 
● Devem ser breves, exatas e acompanhar a seqüência proposta nos objetivos. 
● Podem ser positivas e negativas. 
● Devem ser apresentadas em tópicos e nunca em forma de texto. 
4 - ELEMENTOS DE PÓS-TEXTO 
 
São localizados após o texto e sua paginação deve ser contínua ao texto. 
 
 
4.1 - Referências Bibliográficas 
Nesta seção serão descritas de maneira padronizada as publicações utilizadas para embasar o 
artigo cientifico, permitindo sua identificação individual. 
● Não podem constar da lista de referências trabalhos não citados no texto. 
● As referências devem ser ordenadas de acordo com o aparecimento das mesmas no texto. 
● Para manter os espaçamentos obrigatórios nas referências, o texto não deverá ser justificado, 
o alinhamento deve ser feito pela margem esquerda. 
● Recomenda-se que o número de referências bibliográficas seja limitado a 20 citações ; 
entretanto, há flexibilidade de acordo com a modalidade do artigo. Sugere-se que sejam 
incluídas apenas as referências estritamente pertinentes à temática abordada e evitando a 
inclusão de número excessivo de referências em uma mesma citação; 
 
 
As obras deverão ser identificadas da seguinte forma: 
 
4.1.1 - Livros 
● Autor (ou coordenador, ou organizador, ou editor) - Escreve-se primeiro o sobrenome do autor, em 
letra maiúscula, e, a seguir, as iniciais do restante do nome, separado por vírgula do sobrenome. 
● Mais de um autor – segue a regra acima, porém separam-se os autores por ponto e vírgula (;) 
● Título da obra - Deve ser realçado por negrito. 
● Edição (a partir da segunda edição) - Não se usa o sinal de decimal (a), cita-se apenas 2.ed. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Local da publicação - É o nome da CIDADE onde a obra foi publicada seguida de dois pontos (:). Não 
se coloca estado ou país. 
● Editora - Só se coloca o nome da editora. Não se coloca a palavra Editora, Ltda., ou S.A., etc. 
● Ano da publicação - É o ano em que a obra foi publicada. 
● Número de volumes (se houver) 
● Paginação - Quantidade de páginas da obra. 
OBS: Em obras avulsas são usadas as seguintes abreviaturas: org. ou orgs. = organizador (es) ed. ou eds. - 
editor (es) coord. ou coords. - coordenador (es) 
 
Exemplos: 
 
● Autor pessoa física: 
LIMA, A.F.S.O. Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2 ed. 
Petrópolis: Vozes, 1986. 228 p. 
 
JAPIASSU, Hilton F. O mito da neutralidade científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975. 
 
● Até dois autores: 
JUNQUEIRA, L. C. L.& CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular 7 ed., Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 1998. 300 p. 
 
● Até três autores: 
COSTA, M.A.B.; JACCOUD, V.; COSTA, B. MEB:uma história de muitos. Petrópolis: Vozes, 1986. 125 p. 
(Cadernos de Educação Popular, 10). 
 
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia científica. 2 ed, São Paulo: Atlas, 1991. 231 p. 
 
● Mais de três autores: 
OLIVEIRA, A.S.; JONES P.W.; SOUSA, E.G.; OSMAN, L.M. Introdução ao pensamento filosófico. 3 ed. São 
Paulo: Loyola, 1985. 211 p. 
 
RICHARDSON, R.J.; VERAS, L.M.; KAPLAN, R.M.; GONÇALVES, T.G. Pesquisa social: métodos e técnicas. 
São Paulo: Atlas, 2 ed., 1989. 287 p. 
 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Sem nome do autor: 
O pensamento vivo de Nietzsche. São Paulo: Martin Claret, 1991. 110 p. 
 
● Dissertação / Tese: 
BELLO, J.L.P. Lauro de Oliveira Lima: um educador brasileiro. Vitória, 1995. 210 p. Dissertação 
(Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Universidade Federal do 
Espírito Santo, 1995. 
 
● Autor corporativo: 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Programa de Pós-Graduação em Educação / PPGE-UFES. 
Avaliação educacional: necessidades e tendências. Vitória, PPGE/UFES, 1984. 143 p. 
 
● Citação de parte de uma obra: O autor do capítulo citado é também autor da obra: 
LIMA, L.O., Ativação dos processos didáticos na escola secundária. In:_____ A escola secundária 
moderna: organização, métodos e processos. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1976. cap. 12, p. 
213-234. 
 
● Citação de parte de uma obra: O autor do capítulo citado não é o autor da obra: 
HORTA, J.S.B. Planejamento educacional. In: MENDES, D.T. (org.). Filosofia da Educação Brasileira. Rio 
de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991. p. 195-239. 
 
4.1.2 - Artigos de revistas científicas (Publicações Periódicas) 
● Autor (es) do artigo em letra maiúscula 
● Título do artigo sem negrito 
● Título da revista em negrito 
● Local da publicação 
● Indicação do volume 
● Indicação do número ou fascículo 
● Indicação de página inicial e final do artigo 
● Ano 
 
Exemplos: 
● Coleções inteiras: 
EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS. São Paulo: Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, 1956. 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Obs.: Todas as revistas sob este título foram consultadas. 
 
● Somente uma parte de uma coleção: 
FORUM EDUCACIONAL. Teorias da aprendizagem. Rio de janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 13, (1 e 
2),1989. 
Obs.: Esta citação indica que a revista inteira foi consultada. 
 
● Trabalho publicado em anais de congresso e outros eventos: 
CHAVES, A. Publicação, reprodução, execução: direitos autorais. In: Congresso Brasileiro de Publicações, 
1., São Paulo, 5 a 10 de jul. 1981.Anais do I Congresso de Publicações. São Paulo: FEBAP, 1981. p. 11-29. 
 
● Anais de congresso no todo: 
SEMINÁRIO DO PROJETO EDUCAÇÃO, 5., 24 out. 1996, Rio de Janeiro. Anais do V Seminário do Projeto 
Educação. Rio de Janeiro: Fórum de Ciência e Cultura-UFRJ, 1996. 
 
● Artigos de periódicos nacionais e internacionais. 
BERGNER, M.; BOBBITT, R.A.; POLLARD. W.E.; MARTIN. D.; GILSON. B.S. The sickness impact profile: 
validation of health status measure. Med. Care, 14:57-67, 1976. 
 
HIGGS, J. & NERY, L.E. Reabilitação pulmonar. J. Pneumol. 14:141-145,1988. 
4.1.3 – Legislação pareceres ou atos legais. 
● Decretos-Leis, Portarias etc.: 
BRASIL. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a convenção sobre conservação dos 
recursos vivos marinhos antárticos. Diário Oficial (da República Federativa do Brasil), Brasília, 125, (9) 
793-799, 16 de jan. 1987. Seção 1, pt. 1. 
 
● Pareceres, Resoluções etc: 
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Parecer n. 1.406 de 5 out. 1979. Consulta sobre o plano de 
aperfeiçoamento médico a cargo do Hospital dos Servidores de São Paulo. Relator: Antônio Paes de 
Carvalho. Documenta, 227: 217-220, out. 1979. 
 
4.1.4 - Obras de Referência 
● Dicionário: 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
Educação. In: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário da língua portuguesa. 2 ed. Rio de 
Janeiro: Nova Fronteira, 1988. p. 185. 
 
● Enciclopédia: 
Divórcio. In: Enciclopédia Saraiva de Direito. São Paulo: Saraiva. 29: 107-162, 1977. 
● Anuário: 
Matrícula nos cursos de graduação em universidades e estabelecimentos isolados, por áreas de ensino, 
segundo as universidades da Federação - 1978-80. In: Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística. Anuário estatístico do Brasil. Rio de Janeiro, Seção 2, cap. 17, p. 230: Ensino1982. 
 
4.1.5 - Internet 
● A referência da página: 
PIMENTEL, M.E.C. Normas da ABNT: Estrutura de Apresentação do Trabalho. In: Mepel DIGITUS, 2000. 
(http://www.mepel.8m.com) Visualizado no dia 20/01/2001 
Obs.: O endereço do "site" deve estar entre parênteses, no final das referências anotar o dia da 
consulta. 
 
 
7- ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO (Opcionais) 
 
 Os elementos considerados de apoio ao texto são notas de rodapé e ilustrações. 
 
7.1 - Notas de Rodapé 
 As notas de rodapé apresentam-se de acordo com os seguintes critérios: 
● Devem ser escritas em Fonte 08, com espaço entre linhas simples. 
● São numeradasseqüencialmente em algarismos arábicos, conforme a ordem em que aparecem 
no texto, 
● No texto, são indicadas por um número sobrescrito 11, colocado logo após o termo ou frase a que 
se refere; 
● Inicia-se no recuo de parágrafo, precedidas por número correspondente, separado do texto da 
nota por um espaço. 
● A Segunda linha e as demais devem ser iniciadas na margem esquerda; 
● São separadas do texto por uma linha em branco; 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● O texto da nota deve começar e terminar na página em que esta foi inserida, sendo que a última 
linha deve coincidir com a margem inferior da página; 
 
7.2 - Ilustrações 
 As ilustrações compreendem tabelas, quadros e figuras (gráficos, 
material cartográfico, desenhos, diagramas, esquemas, fluxogramas, estampas, plantas, fotos, entre 
outras). Toda ilustração deve ser inserida o mais próximo possível do trecho em que é mencionada e seu 
título deve ser abrangente e posicionado na parte inferior da mesma. 
 
7.3 - Tabelas 
 As tabelas são assim apresentadas: 
● Com letra e espaço entre as linhas simples; 
● Na parte superior da tabela deve constar o título que deverá ser abrangente. 
● São alinhados preferencialmente nas margens laterais do texto e, quando pequenas, 
centralizadas na página; 
 
● Quanto à utilização de traços (linhas de delimitação), observam-se os seguintes critérios: 
⮚ Deve-se utiliza-los obrigatoriamente para delimitar o cabeçalho (a parte 
superior da tabela, onde são apontados os conteúdos das colunas), bem 
como para definir o limite inferior da tabela; 
⮚ Quando a tabela ocupar mais de uma página, a parte inferior desta só deve 
ser traçada na última página (nesse caso, o título e o cabeçalho devem ser 
repetidos em todas as páginas ocupadas pela tabela, colocando-se acima 
destes os termos: continua, na primeira página, continuação, nas demais, e 
conclusão, na página final); 
 
● A fonte de onde foram extraídos os dados é citada no rodapé da tabela, precedida da 
palavra FONTE (em maiúsculas); 
7.4 - Quadros 
 Os quadros são assim apresentados: 
● Com letra e espaço entre as linhas simples. 
● Na parte superior do quadro deve constar o título que deverá ser abrangente. 
● São alinhados preferencialmente nas margens laterais do texto e, quando pequenos, 
centralizados na página; 
 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
 
 
 
● Quanto à utilização de traços (linhas de delimitação), observam-se os critérios idênticos as 
da tabela. 
7.5 - Gráficos e mapas 
 Gráficos e mapas são assim apresentados: 
● Na parte superior destes deve constar o título que deverá ser abrangente. 
● Segue-se as normatizações citadas no item tabelas. 
 
 
 
 
 
 
 
	I – Disposições Preliminares
	IV – Orientador
	V – Orientando
	VI – Pré-projeto
	VII – Artigo Científico
	VIII – Atribuição de Notas
	Termo de Compromisso de Orientação
	PREENCHIMENTO DO ORIENTADOR
	CARTA DE ENCAMINHAMENTO
	1.5 - Paginação
	1.7 - Estrutura de Apresentação do Trabalho
	2 – FORMATAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO
	2.1- Capa
	Fig.2- Modelo de uma Capa
	2.2 - Folha de Rosto
	3 - ELEMENTOS DE TEXTO
	4 - ELEMENTOS DE PÓS-TEXTO
	4.1.1 - Livros
	Os elementos considerados de apoio ao texto são notas de rodapé e ilustrações.