Questões sobre Linguagem

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1.
		Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de trabalho:
	
	
	
	 Bom dia, senhores. Solicito que desliguem os telefones celulares.
	
	
	O almoço será servido em breve.
	
	
	Todo o material será enviado por e-mail.
	
	
	 A nossa empresa oferece um curso de língua portuguesa.
	
	
	 Pô, tô com uma fome do cão!
	
		2.
		Estudamos sobre o uso da norma culta, formal de nossa língua e, também, sobre a coloquial, informal. Vimos o local e hora do emprego de cada uma delas, seja na fala ou na escrita. Marque a opção em que podemos e normalmente usamos a informalidade em nosso dia a dia:
	
	
	
	Em um bilhete a um amigo.
	
	
	Em uma entrevista de emprego.
	
	
	Em um email para nosso superior no trabalho.
	
	
	Em uma solicitação ao nosso coordenador acadêmico.
	
	
	Em uma carta a um jornal para coluna de leitores.
	
Explicação:
A língua varia para um mesmo indivíduo, conforme a situação em que ele se comunique. São os registros formal e informal que devem ser adequados a cada situação de comunicação. Quando escrevemos um bilhete a um amigo, podemos ser informais, porém, quando escrevemos um requerimento, por exemplo, devemos ser formais, utilizando a norma culta. 
	
		3.
		A Linguagem Não Verbal é considerada um instrumento de comunicação extremamente eficaz, principalmente devido à velocidade com que transmite as mensagens.
A opção que apresenta apenas a Linguagem Não Verbal é:
	
	
	
	Teatro
	
	
	Escultura
	
	
	Cinema
	
	
	Email
	
	
	Filme
	
Explicação:
Realmente a escultura é um tipo de manifestação artística que pode oferecer expressão a muita gente independente da sua origem. O prazer e  a compreensão das ideias dos seus autores ao público são possíveis apesar de não usar palavras.
	
		4.
		Assinale a alternativa cujo substantivo é do gênero masculino. 
	
	
	
	ráfia
	
	
	anátema
	
	
	hóstia
	
	
	estenia
	
	
	antífona
	Explicação:
Anátema é uma palavra dicionarizada que é apresentada como substantivo masculino e significa: excomunhão, maldição.
	
	
		5.
		"eu gostava muito de passeá,saí com as minhas colegas, brincá na porta di casa di vôle, andá de patins, bicicleta, quando eu levava um tombo ou outro, eu era a a palhaça da turma (risos) - eu acho que foi uma das fases mais, assim, gostosas da minha vida foi essa fase de quinze, dos meus treze aos dezessete anos"
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Projeto Fala Goiana, UFG. 2010 (inédito).
  Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de A.P.S. como modalidade falada da língua é
	
	
	
	presença de frases incompreensíveis a um leitor inciante.
	
	
	vocabulário regional desconhecido em outras varidades do português.
	
	
	predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
	
	
	ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
	
	
	realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
	
Explicação:
As ocorrências no texto de termos com supressão de fonemas (passeá, brincá), de alçamento de vogais átonas (di) são marcas de linguagem informal. Com relação às pauas, estas podem ser verificadas pela presença constante de reticências (...). Alternativa correta: A.
	
		6.
		É comum observarmos que a língua que usamos para falar em situações informais com nossos amigos íntimos e parentes é diferente da língua que empregamos em situações formais, com chefes no trabalho, em reuniões de negócio, pessoas com as quais não temos intimidade etc. Assinale a única alternativa abaixo em que não temos a linguagem informal sendo empregada:
	
	
	
	Fui até a casa de Mariana porque lá estava acontecendo uma festa divertida.
	
	
	A gente passou lá de tarde e tava rolando uma festa.
	
	
	Manoela pegou as flor do cemitério.
	
	
	Ela nem se tocou que o garoto estava babando nela.
	
	
	Pô cara, demorou com isso, heim!
	Explicação:
O uso da língua é formal, sem desvio do padrão culto.
	
		7.
		Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Nenhuma.
	
	
	A linguagem padrão não segue regras.
	
	
	A linguagem culta é a linguagem dos falantes que tem curso fundamental.
	
	
	A linguagem coloquial é usada no dia-a-dia e nas conversas informais com amigos.
	
	
	A linguagem culta é considerada uma linguagem descontraída, sem formalidades.
	
Explicação:
A primeira alternativa conceitua de forma correta o que é Linguagem Coloquial.
A segunda está errada pois a linguagem culta é falada geralmente por quem tem ensino superior.
A terceira está errada pois a linguagem padrão segue as regras da gramática normativa.
A quarta está errada pois a linguagem culta é considerada formal e erudita.
	
		8.
		 (CONESUL) Na frase ¿[...] faz-se necessário saber aonde vamos¿, o uso de aonde se encontra adequado à norma culta. O mesmo não ocorre em:
	
	
	
	Aonde querem chegar com essas atitudes?
	
	
	Aonde você vai?
	
	
	Aonde você está?
	
	
	Não sei aonde ir.
	
	
	Aonde devo dirigir-me para obter esclarecimentos?
	
	
	
		1.
		Não há erro de Regência Verbal:
	
	
	
	Preferia brincar a ler um livro.
	
	
	Ontem eu assisti o filme do Hulk.
	
	
	Nós obedecemos o pai.
	
	
	João admira e obedece o professor.
	
	
	Eu namoro com João.
	
Explicação:
O verbo preferir é transitivo direto e indireto, ou seja, bitransitivo. Quem prefere, prefere alguma coisa a outra. 
	
	
	
		2.
		A FRASE é um enunciado que possui sentido completo e há dois tipos de frases. Assinale a única que pode ser classificada como NOMINAL.
 
 
	
	
	
	Paulo e Mário saíram para jantar.
 
	
	
	Socorreu o doente na rua.
 
	
	
	O carro rolou ribanceira abaixo.
	
	
	O sol ilumina a casa e aquece o dia.
 
	
	
	Bom dia a todos os alunos.
 
	
Explicação:
Frase nominal - aquela que não apresenta verbo.
	
		3.
		O verbo assistir no sentido de dar assistência, dar ajuda, é utilizado com complemento sem preposição. O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, exige complemento com a preposição a. O verbo assistir no sentido de caber, pertencer, exige complemento com a preposição a.
Com referência à regência do verbo assistir, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	
	Assistimos um belo filme na televisão ontem.
	
	
	Os médicos assistiram os feridos durante a guerra.
	
	
	O técnico assistiu ao vídeo dos jogadores no treino.
	
	
	Assistiremos a uma missa de sétimo dia amanhã.
	
	
	Este é um direito que assiste ao trabalhador.
	
Explicação:
A alternativa INCORRETA é "Assistimos um belo filme na televisão ontem", tendo em vista que o verbo "assistir", na frase, tem o sentido de "ver" e, dessa forma, exige o uso da preposição "a". Portanto, a sentença deveria ser: "Assistimos a um belo filme na televisão ontem". 
 
 
	
	
		4.
		Marque onde há erro na regência do verbo.
	
	
	
	Ela chegou na cidade ontem à noite.
	
	
	Obedeça às minhas ordens.
	
	
	Paga o que deve aos teus funcionários.
	
	
	Informei os amigos sobre a carta.
	
	
	Eu o vi ontem, no cinema.
	
Explicação:
O verbo "chegar" é regido pela preposição "a".
	
		5.
		A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
	
	
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	
	Maravilhoso, Você!
	
	
	Fogo!
	
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
Explicação:
Apenas na frase: Vamos investigar o caso mais tarde, encontramos um verbo: "vamos".
	
		6.
		 Há verbos da língua portuguesa como VER, COMPRAR, VENDER, ASSISTIR etc. que dependem de termos especiais, sem o que eles não esclarecem, completamente, a ideia do emissor. Veja agora como os termos são importantes: "Vejo a bela paisagem." "Compraremos uma casa nova." "Ela vendeu seu carro ao amigo." (nesse caso há até dois termos). "Vamosassistir ao vídeo das aulas." Por isso esses verbos são denominados transitivos porque precisam transitar, ir além deles.
 Sendo assim, indique a alternativa que classifica corretamente os termos destacados no enunciado.
	
	
	
	Predicativos.
	
	
	 Complementos nominais.
	
	
	 Adjuntos adverbiais.
	
	
	Sujeitos da oração.
	
	
	Complementos verbais ou objetos dos verbos.
	
Explicação:
Esses termos completam o sentido dos verbos e, assim, são complementos verbais ou objetos diretos ou indiretos.
	
		7.
		Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
	
	
	
	O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	
	
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
	
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	
Explicação:
Sem a preposição, a frase teria o sentido de que o sujeito "come o prato" e não "come no prato". Portanto, a frase correta é "O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo".
	
		8.
		Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
	
	
	
	fora
	
	
	é
	
	
	seria
	
	
	será
	
	
	foi
	
Explicação:
O verbo "seria" é a forma adequada, pois está no futuro do pretérito do modo indicativo, que indica um acontecimento futuro em relação a outro, ocorrido no passado, ou seja, no texto, o verbo deveria indicar que algo seria realizado no passado sob determinada condição ("se você fosse sincera").
		1.
		Aponte a opção cuja construção está correta quanto à concordância verbal.
	
	
	
	Haverão muitos crimes de preconceito contra os brancos no EUA;
	
	
	Não vai haver mais abusos contra as mulheres no futuro;
	
	
	Não vão haver reclamações de quaisquer tipos;
	
	
	Sabemos que não vai existir água potável, nem ar respirável onde houver poluição total.
	
	
	Houveram várias irregularidades nas provas do concurso;
	
Explicação:
O verbo HAVER, no sentido de existir, não admite flexão de pessoa, porque não há sujeito na oração. Portanto não devemos usá-lo no plural, nem mesmo de seus auxiliares quando em locução verbal. No caso, a opção correta é "Não vai haver mais abusos contra as mulheres no futuro;".
	
		2.
		Assinale a alternativa correta de acordo com as normas gramaticais.
 
	
	
	
	Há muitos seres para com quem não simpatizamo-nos.
	
	
	Há muitos seres com quem não nos simpatizamos.
	
	
	Há muitos seres com quem não simpatizamo-nos.
	
	
	Há muitos seres com quem não simpatizamos.
	
	
	Há muitos seres com que não nos simpatizamos. 
	
Explicação:
O verbo simpatizar não é pronominal.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Indique a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da frase: ____________ anos que o homem se pergunta: se não _____________ medos, como _____________ esperanças?
	
	
	
	Faz, houvesse, existiria
	
	
	Fazem, houvesse, existiriam
	
	
	Faz, houvesse, existiriam
	
	
	Faz, houvessem, existiria
	
	
	Fazem, houvessem, existiriam
	
Explicação:
  Ao completarmos as lacunas com os verbos FAZER, HAVER E EXISTIR, obtemos: Faz, porque o verbo "fazer" indica tempo decorrido, por isso é impessoal e deve ficar no singular; o verbo "haver" deve ficar também no singular, pois significa "existir", assim, "houvesse"; já o verbo "existir" deverá concordar com o seu sujeito "esperanças", indo para o plural, "existiriam.
	
		4.
		A Concordância nominal é o acordo entre o substantivo e seus modificadores. Desta forma, o artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Analisando as orações abaixo, responda a alternativa correta.
I.  Maria faz bolo e torta deliciosa.              
II. Maria faz torta e bolo delicioso.           
III. Maria faz bolo e torta deliciosos.          
IV. Maria faz torta e bolo deliciosos.
	
	
	
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas a alternativa IV está correta.
	Explicação: Quando o adjetivo vier posposto a dois ou mais substantivos de gêneros diferentes, há duas possibilidades de concordância. O adjetivo vai para o masculino plural ou concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Sendo assim, todas as possibilidades são aceitas pela língua portuguesa.
	
	
		5.
		Aponte a alternativa que apresenta o contexto INADEQUADO quanto à concordância nominal.
	
	
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor.
	
	
	Seguem anexos os balancetes solicitados pela Gerência.
	
	
	Anexa ao documento, seguem as fotografias.
	
	
	A turma ficou meio chateada por ter de ficar na escola até o fim do dia.
	
	
	As contas pagas estão inclusas ao processo.
	
Explicação:
Observe que o termo "anexa" se refere ao substantivo "fotografias", no plural, logo esse termo inicial da frase - "anexa" - deve concordar com o substantivo "fotografias". A frase correta seria: "Anexas ao documento, seguem as fotografias." Uma outra forma de identificar o problema da construção é invertendo a frase, isto é, As fotografias seguem anexas ao documento.
	
		6.
		(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
	
	
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
	
	
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
	
	
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	
Explicação:
Observemos as frases:
· Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
O verbo SOAR deve concordar com o numeral que a ele se segue:  SOAVAM SEIS HORAS ...   
· Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
Quando houver o aposto resumitivo NINGUÉM OU TODOS, o verbo deve concordar com ele no singular: (...) ninguém foi demitido. 
· José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
O verbo HAVER quando significa EXISTIR , é impessoal, ou seja, deve ficar no singular: (...) houvesse muitas ciladas em seu caminho.
· Fomos nós que resolvemos aquela questão.
A opção está correta, pois o verbo RESOLVER, introduzido pelo pronome relativo QUE, concorda com o antecedente NÓS.        
· O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
O pronome relativo QUE tem como termo antecedente ARTIGOS, assim o verbo AMPARAR deveria concordar com ele no plural: (...) que amparam sua petição.
	 
		
	
		7.
		Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Mais de um aluno faltou à aula.
	
	
	Mais de um policial, mais de um bandido, foram mortos.
	
	
	As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
	
	
	Mais de um aluno faltaram à aula.
	
	
	Mais de uma cidade foi afetada pela chuva.
	
Explicação:
A concordância verbal com a expressão "mais de um"  ocorre com o numeral "um", portanto o verbo deve ficar no singular. 
	
		8.
		(UFMA) Indique a alternativaque preenche adequadamente as lacunas da frase:
"___ anos que o homem se pergunta: se não ___ medos, como ___ esperanças".
https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/
	
	
	
	Fazem, houvessem, existiriam.
	
	
	Faz, houvessem, existiria.
	
	
	 Faz, houvesse, existiria.
	
	
	Fazem, houvesse, existiriam.
	
	
	Faz, houvesse, existiriam.
	
Explicação:
A concordância verbal está deacordo com as indicações gramaticais.
		1.
		Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
	
	
	
	O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
	
	
	Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
	
	
	No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
	
	
	As evidências,  fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
	
	
	Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
	
		2.
		A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
	
	
	
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
	
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	
		3.
		Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
	
	
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	
	Como você está, Aline ?
	
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
Explicação:
O vocativo representa, em se tratando de termos linguísticos, uma evocação, um chamamento, cuja característica principal diz respeito ao emprego da vírgula, condição indispensável.. 
Vejamos outros exemplos:
Pedestre, atravesse na faixa de segurança.
Alunos, sejam bem-vindos.
Bom dia, Pedro!
	
	
		4.
		A vírgula é usada obrigatoriamente para isolar o aposto, ou qualquer elemento de valor explicativo .
 Em qual dos enunciados  a colocação da vírgula obedece a esse princípio?
	
	
	
	Inventava conversas, dizia-se leal, trazia presentes.
	
	
	Aguardaremos ansiosos, disseram os alunos, pela entrega dos resultado
	
	
	O meu pai, que era jardineiro, tratava as flores como suas filhas.
	
	
	Tudo será resolvido, creio eu.
 
	
	
	Pense nisso, rapaz, depois me dê a resposta.
	
Explicação:
A oração intercalada entre o sujeito  ( meu pai) e o verbo  (tratava) é uma subordinada adjetiva explicativa, ou seja, tem valor de aposto explicativo , esclarece o antecedente - meu pai- , tornando mais claro o seu sentido. 
	
	
		5.
		Assinale a alternativa que indica o emprego das vírgulas para marcar o aposto:
	
	
	
	O rapaz, aluno do curso de Direito, enviou a documentação para o estágio.
	
	
	No sábado à noite, comemoraremos no meu aniversário.
	
	
	Doutor, o senhor pode me atender hoje?
	
	
	Futebol, vôlei, tênis e judô são esportes muito populares no Brasil.
	
	
	São Paulo, 10 de novembro de 2018.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Entre os períodos a seguir, assinale aquele que apresenta pontuação INCORRETA:
	
	
	
	As luzes estão acesas , mas não tem ninguém em casa.
	
	
	Já são dez horas, e a reunião ainda não terminou.
	
	
	Os contratos foram assinados e serão enviados à diretoria financeira.
	
	
	Compro livros pela internet , mas nada substitui a livraria.
	
	
	O médico visitou o paciente de manhã, e telefonou mais tarde.
	
Explicação:
Não se usa vírgula antes de conjunção e , aditiva, quando as duas orações têm o mesmo sujeito: O médico visitou o paciente de manhã e ( o médico) telefonou mais tarde. Correto em : Os contratos foram assinados e  ( eles ) serão enviados à diretoria financeira. 
No período: Já são dez horas e a reunião ainda não terminou,    a conjunção e tem valor de adversativa, a conjunção pode ser substituída por mas, logo o uso da vírgula está correto
	
		7.
		A frase abaixo, de Millôr Fernandes, que exemplifica o emprego da vírgula por inserção de um segmento entre sujeito e verbo é:
	
	
	
	"O difícil, quando forem comuns as viagens interplanetárias, será a gente descobrir o planeta em que foram parar as bagagens";
	
	
	"Quando um quer, dois brigam";
	
	
	"Mal comparando, Platão era o Pelé da Filosofia".
	
	
	"Para compreender a situação do Brasil, já ninguém discorda, é necessário um certo distanciamento. Que começa abrindo uma conta numerada na Suíça";
	
	
	"Pouco a pouco o carnaval se transfere para Brasília. Brasília já tem, pelo menos, o maior bloco de sujos";
	
Explicação:
Há uma oração indicativa de tempo, intercalada entre o sujeito ( difícil)  e o verbo ( será) . Quando isto acontecer...indica circunstância de tempo, funciona como um adjunto adverbial e, como está deslocado  se seu lugar comum na  ordem direta da frase, fica entre vírgulas.
	
		8.
		Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
	
	
	
	um complemento para o verbo.
	
	
	uma forma pejorativa de chamamento.
	
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	
	um modificador para a palavra "problema".
		1.
		Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
	
	
	
	mais/mas/mais
	
	
	mas/mais/mas
	
	
	mais/mais/mais
	
	
	mas/mas/mais
	
	
	mais/mais/mas
	
		2.
		Nas seguintes palavras: útil - tórax - táxi - leque - retrato - passível , essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
	
	
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
		3.
		Relacione o conjunto de palavras à regra de acentuação adequada.
a) fácil, bíceps
b) após, ninguém
c) já, sóis
d) música, prática
I. ( ) acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
II. ( ) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
III. ( ) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
IV. ( ) Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
	
	
	
	d, a, b, c
	
	
	c, d, a, b
	
	
	a, b, c, d
	
	
	b, a, c, d
	
	
	 b, a, d, c
	
Explicação:
fácil, bíceps = Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
após, ninguém = Acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
já, sóis = Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
música, prática = Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
		4.
		Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos....... poucas horas da cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós.
	
	
	
	há, à, há
	
	
	a, à, há
	
	
	há, a, a
	
	
	a, a, há
	
	
	à, a, a
	
		5.
		Assinale a alternativa ERRADA quanto ao uso ou não do acento grave:
	
	
	
	Nunca assistimos à tanta injustiça social.
	
	
	Gosto de apreciar as praças.
	
	
	Tivemos que assistir à comemoração da Independência.
	
	
	Fui à praia e logo começou a chover.
	
	
	Restrição ao crédito causa temor a empresários.
	
Explicação:
O verbo "assistir" no sentido "ver" pede a preposição "a", mas o verbo é seguido por um pronome indefinido, "tanta", antes do qual não se usa artigo; portanto, não há acento grave.
		6.
		Num anúncio de joias, na página 5 da revista "O Globo" de domingo, dia 13/09/2015, a legenda apresenta: 'Festival de Diamantes', com destaque para 'Descontos de até 25%', e uma finalização do período dessa promoção: '14/09 à 14/10'. Para aproveitar esta contextualização em relação a um dos conteúdos das nossas aulas, queremos saber onde está o equívoco do redator publicitário. Aponte a opção correta:
	
	
	
	No equivocado termo 'diamantes' porque um diamante é para sempre.
	
	
	No uso inadequado das letras maiúsculas do título do `festival de diamantes'.
	
	
	 No mau uso do acento grave, pois não há fenômeno da crase nesse caso.
	
	
	No plural desnecessário do termo 'descontos'.
	
	
	Na falha de acentuação da palavra 'até'.
	
		7.
		Assinale a alternativa corretamente acentuada.
	
	
	
	Ela mantém no sotão os três gatinhos de pelo cinzento.
	
	
	Ela mantêm no sotão os tres gatinhos de pêlo cinzento.
	
	
	Ela mantêm no sótão os três gatinhos de pelo cinzento.
	
	
	Ela mantem no sotão os três gatinhos de pelo cinzento.
	
	
	Ela mantém no sótão os três gatinhos de pelo cinzento.
	
Explicação:
ele tem - eles têm
ele vem - eles vêm
Verbos conter, obter, reter e convir
Acentua-se as formas verbais relativas à terceira pessoa do plural do presente do indicativo (todas elas recebem acento circunflexo) para se diferenciar da terceira pessoa do singular, a qual recebe acento agudo:
ele obtém - eles obtêm
ele retém - eles retêm 
ele convém - eles convêm
ele contém - eles contêm
A forma "pelo" perdeu o acento diferencial.
	
		8.
		Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. Essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
	
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
		1.
		Leia com atenção a frase apresentada a seguir:
"Esse gol até o meu avô faria."
Sobre o operador argumentativo  até, em destaque na frase apresentada, pode-se dizer que:
	
	
	
	ilustra a facilidade que é fazer um gol para quem sabe jogar futebol.
	
	
	caracteriza a melhor qualidade dos jogadores brasileiros do passado.
	
	
	ressalta a facilidade que era fazer o tal gol já que um idoso poderia fazê-lo.
	
	
	enfatiza a enorme popularidade do futebol entre pessoas de todas as idades.
	
	
	ressalta as qualidades do avô do falante como um ex-jogador de futebol.
	
		2.
		A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para que a mensagem aconteça de forma clara e precisa. A propósito, leia o trecho abaixo e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque.
     "APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas, forasteiros e trovadores, que não cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).
	
	
	
	concessão.
	
	
	proporção.
	
	
	adversidade.
	
	
	tempo.
	
	
	causa.
	
		3.
		Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
	
	
	
	Porquanto -ao que
	
	
	Quando - de que
	
	
	Portanto - de que
	
	
	Apesar da - com que
	
	
	De maneira que - a que
	
		4.
		Para estabelecer coesão, complete a sentença com conectivo de explicação.
Diante das mudanças na administração, o político declarou que pretende deixar a presidência,   _______  seu cargo não é vitalício.
	
	
	
	portanto
	
	
	porém
	
	
	embora
	
	
	entretanto
	
	
	porque
	
		5.
		Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença:
O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis.
	
	
	
	mas
	
	
	porém
	
	
	todavia
	
	
	logo
	
	
	no entanto
	
		6.
		Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dos discordantes.
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
	
	
	
	O uso.
	
	
	Discordantes.
 
	
	
	Sobretudo.
 
	
	
	-lhe.
 
	
	
	O rádio.
	
		7.
		"Seja para mim o que você quiser
Contanto que seja o meu amor
Estou indo te buscar, mas eu tô indo a pé
Prende teu cabelo porque tá calor"
 
As conjunções assinaladas no trecho extraído da música "Seja para mim" estabelecem uma relação de:    
	
	
	
	finalidade, condição, oposição
 
	
	
	condição ,  oposição, explicação
	
	
	contraste ,  conclusão, explicação
	
	
	causa e consequência, explicação
	
	
	condição, oposição, conclusão.
 
	
Explicação:
 A expressão contanto que exprime   condição para que o fato da oração principal se realize: contanto que, desde que....
A conjunção mas exprime a ideia de oposição. As adversativas ( mas, porém, contudo...) são responsáveis por relacionar pensamentos contraditórios (Estou indo te buscar ( ideia de ir de carro), mas eu tô indo a pé.
O conector porque exprime ideia de justificativa, explicação, ou seja, a segunda frase explica o comando dado na primeira ( prende o cabelo porque está calor). 
	
		8.
		(UDESC 2008)
Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso e coerente. (Texto de Marcelo Marthe: Tatuagem com bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.)
I - Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.
II - As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais.
III - Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.
IV - Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, em que os períodos devem aparecer.
	
	
	
	III, I, IV, II
	
	
	II, I, III, IV
	
	
	I, III, II, IV
	
	
	IV, II, III, I
	
	
	IV, I, II, III
		1.
		Os vocábulos "infeliz"e "felizmente" apresentam o mesmo tipo de derivação, respectivamente, que
	
	
	
	"desleal" e "maldade".
	
	
	"apedrejar" e "esfriar".
	
	
	"rever" e "desamor".
	
	
	"bebedouro" e "meloso".
	
	
	"dentista" e "amoroso".
	Explicação:
"Infeliz" e "desleal" - derivação prefixal. "Felizmente" e "maldade" - derivação sufixal.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Leia o parágrafo a seguir, retirado do Portal G1:
 A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa gerou um debate intenso sobre o que fazer com eles. Líderes europeus estão atônitos com a situação. Alguns - como a chanceler alemã, Angela Merkel - têm a maturidade de entender que é preciso acolhê-los e tentar, na medida das possibilidades, resolver a emergência humanitária. Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orban - demonstram um misto de oportunismo e insensibilidade, ao adotar um discurso xenófobo e populista, que pretende transformar as vítimas de uma tragédia humanitária num movimento organizado para conspurcar as "raízes cristãs" da Europa e "roubar os empregos" dos cidadãos locais. No debate, Merkel tem razão. A Europa já discute cotas para acomodá-los e resolver a emergência humanitária. Mas isso não encerra a questão. Se a discussão persistir apenas em relação ao destino dos refugiados, pouco será feito para resolver a causa do problema, em sua origem.
http://g1.globo.com/mundo/blog/helio-gurovitz/post/o-dever-de-obama-na-crise-siria.html
Assinale a alternativa que contenha o Tópico Frasal do parágrafo acima:
	
	
	
	A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa gerou um debate intenso sobre o que fazer com eles.
	
	
	transformar as vítimas de uma tragédia humanitária num movimento organizado
	
	
	Alguns - como a chanceler alemã, Angela Merkel - têm a maturidade de entender que é preciso acolhê-los e tentar, na medida das possibilidades, resolver a emergência humanitária.
	
	
	Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orbán - demonstram um misto de oportunismo e insensibilidade, ao adotar um discurso xenófobo e populista,
	
	
	 Líderes europeus estão atônitos com a situação.
	
Explicação:
O tópico frasal está explicitado logo no início do parágrafo, garantindo maior clareza e coerência ao texto e facilitando a leitura. Nesse caso, ele se dá através de uma declaração inicial ¿ uma afirmação, que é seguida de fundamentação e evidências a fim de explicar a ideia apresentada.
	
		3.
		O vocábulo ECOLOGIA é composto do radical  -logia e significa os estudos que visam à defesa do meio ambiente.  Todas as palavras a seguir também possuem o radical  -logia. Assinale aquela cujo significado do vocábulo  NÃO está corretamente indicado:
	
	
	
	Etnologia - estudo ou ciência que estuda os comportamentos éticos.
 
	
	
	Antropologia - estudo que engloba a ciência do homem: origens, evolução, desenvolvimentos físico, material e cultural, fisiologia, psicologia, características raciais, costumes sociais, crenças etc.
	
	
	Ginecologia - especialidade médica que se dedica ao estudo da fisiologia e da patologia do corpo da mulher e de seu aparelho genital.
 
	
	
	Cronologia - estudo do tempo e de suas divisões com o objetivo de distinguir a ordem de ocorrência dos fatos.
 
	
	
	Etimologia - estudo da origem e da evolução das palavras.
	
Explicação:
Etnologia: estudo ou ciência que estuda os fatos e documentos levantados pela etnografia no âmbito da antropologia cultural e social, buscando uma apreciação analítica e comparativa das culturas.
Ética: estudo ou ciência que estuda os comportamentos éticos.
	
		4.
		Assinale a alternativa em que os prefixos possuem o mesmo significado.
	
	
	
	hipoglicemia / superlotar.
	
	
	infeliz / afônico.
	
	
	intramuscular / semicírculo.
	
	
	exportar / importar.
	
	
	transparente / adjunto.
	
Explicação:
Os prefixos in- e a- têm significado de negação.
	
		5.
		Dos recortes indicados, apenas um representa o tópico frasal por definição, Marque-o.
	
	
	
	De acordo com Medeiros, (2003) Literatura e Filosofia merecem o mesmo rigor metodológico.
 
	
	
	A manutenção do seu emprego é muito mais valiosa que algumas horas extras.
 
	
	
	Visão subnormal é a capacidade reduzida da função visual.
 
	
	
	Você se acha infeliz por não ter um salário melhor?  Imagine quem não tem emprego...
	
	
	Há duas coisas que você precisa fazer nas férias: curtir sua família e buscar atualização em sua área de atuação.
 
	
Explicação:
Na redação científica, é procedimento comum, a ideia ser apresentada por meio de DEFINIÇÃO, apresentando-se, assim, termos-chave para facilitar a compreensão do leitor: "Visão subnormal é a capacidade reduzida da função visual".
	
		6.
		O Vocabulário da língua falada ou coloquial é aquele de que nos servimos na vida diária para satisfazer necessidades básicas da comunicação oral. Em outras palavras, trata-se do vocabulário que aprendemos no seio familiar, nas relações cotidianas de modo geral.
Marque a opção em que as duas palavras ou expressões exemplificam o nível coloquial:
	
	
	
	"Estou grato" / "Obrigado"
	
	
	"Tirar onda" / "Fazer sucesso"
	
	
	"Tá lá" / "Ver ele"
	
	
	"Tô fora" / "Recusei-me"
	
	
	"Nós vamos" / "A gente vai"
	
Explicação:
Devemos observar que, no enunciado, é solicitado apontar a opção em que as DUAS expressões apresentadas caracterizam o nível coloquial.
	
		7.
		Pequenos deslizes comprometem a credibilidade do falante. Muitas vezes, isso acontece devido ao mau uso de expressões parônimas (possuem grafia e pronúncia quase idênticas, porém significados  diferentes), como é o caso dos verbos RETIFICAR (modificar, corrigir)  e RATIFICAR (confirmar).
Assinale a alternativa cujo emprego de um desses verbos está correto.
	
	
	
	O médico retificou a dosagem da medicação que prescreveu, pois estava inadequada. 
	
	
	O professor ratificou a nota da aluna, que obteve mais um ponto após a revisão.
	
	
	A advogada ratificou o processo porque havia falhas no texto. 
	
	
	O cirurgião ratificou a urgência do procedimento cirúrgico porque o paciente estava muito bem.
	
	
	Durante a reunião, a funcionária não retificou o que havia dito ao diretor, deixando a situação duvidosa.
	
Explicação:
Usamos o verbo RETIFICAR no sentido de voltar atrás, de corrigir algo que foi mencionado ou feito. Já o verbo RATIFICAR  tem o sentido de ter certeza, confirmar algo.
	
		8.
		Emma é um corvo de uma espécie tida como a ave mais inteligente do mundo. Ela tem sido observada por cientistas que tentam entender como funciona o cérebro dessas aves.
(Disponível em https://g1.globo.com/natureza/noticia/ave-mais-inteligente-do-mundo-o-corvo-que-consegue-operar-maquinas-de-venda.ghtml. Acesso e, 11 jul 2018))
Em relação ao tópico frasal do parágrafo acima, podemos classificá-lo como um modelo de tópico denominado tópico frasal por:
	
	
	
	Divisão.
	
	
	Interrogação.      
	
	
	Alusão-Citação.
	
	
	Declaração inicial.
	
	
	Definição.
	
Explicação:
No tópico frasal por definição, define-se algo quando se delimita o seu significado.
		1.
		(Omec-SP) Assinale o vício de linguagem da frase seguinte:
"Ele prendeu o ladrão em sua casa".
	
	
	
	preciosismo
	
	
	eco
	
	
	anfibiologia ou ambiguidade
	
	
	cacofonia
	
	
	colisão
	
Explicação:
Na frase, ocorre ambiguidade.
	
		2.
		(CTSP) Assinale a alternativa CORRETA que completa as frases abaixo, considerando-se os diferentes usos da palavra porque e variações:
I. Segundo o Capitão da PM, o fato foi registrado em um Boletim de Intervenção (BI), __________ a ocorrência foi atendida, no flagrante, pela Guarda Municipal Patrimonial de Belo Horizonte.
II. De acordo com a Ata do Conselho de Ética e Disciplina Militar da Unidade, o Soldado 2a. Classe Sempre Atento, que fazia a guarda do portão, não disse __________ errou.
III. A guarnição policial percebeu o motivo __________ o cidadão havia corrido.
IV. O soldado ficou meio indeciso, mas __________?
V. __________ você não fez a inscriçãopara o concurso da polícia?, perguntou o amigo.
VI. O comandante da viatura apontou quatro __________ que justificam a atuação da polícia.
 
	
	
	
	I. Porque; II. Por quê; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	
	
	I. Por que; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
	
	I. Porquê; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
	
	I. Porque; II. Por que; III. Por que; IV. Por quê; V. Por que; VI. Porquês.
	
	
	I. Porque; II. Por que; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	
Explicação:
Assinale a alternativa CORRETA que completa as frases  com:
I. Porque;
II. Por que;
III. Por que;
IV. Por quê;
V. Por que;
VI. Porquês.
 
	
		3.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Formamos uma frase na ordem direta com
SUJEITO (S) + VERBO (V) + OBJETO (O).
Identifique a frase que está na ordem direta:
	
	
	
	Diferentes dos jovens do passado, são os jovens de hoje.
	
	
	Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.
	
	
	Do cinema, ela saiu cantando.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
Explicação:
A única frase que apresenta a orde3m direta: sujeito, verbgo, complementos é a marcada como correta: "Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.", na qual o sujeito é "Os joven de hoje", o verbo é "são" e os complementos é: diferentes dos jovens do passado.
	
		4.
		A ambiguidade lexical ocorre quando uma palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Identifique nas opções a seguir a que apresenta a ambiguidade lexical.
	
	
	
	Comprei flores para Maria.
	
	
	As rosas vermelhas são flores lindas.
	
	
	O cachorro comeu toda a ração que seu dono colocou no prato.
	
	
	O cachorro dormia perto do banco.
	
	
	O banco abre para atendimento ao público as 10 horas da manhã.
	
Explicação:
Em "o cachorro dormia perto do banco", a palavra "banco" pode estar se referindo à instituição financeira ou ao lugar para se sentar. Daí a ambiguidade.
	
		5.
		Quando a frase se apresenta com sujeito +verbo+ complemento, dizemos que está na ordem direta. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	Eu sei que gostaria de sair mais cedo
	
	
	Chegou o inverno mais cedo esse ano!
	
	
	Arrependimento, sensação de vazio no peito sentiram as senhoras.
	
	
	Projetos, planos futuros, os jovens sempre terão.
	
	
	Felizes, alegres, descontraídos todos os meninos estavam.
	
Explicação:
Sujeito: Eu
Verbo: sei
Complementos: que gostaria de sair mais cedo
	
		6.
		A ambiguidade interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada. Assinale a alternativa cuja frase NÃO apresenta ambiguidade.
	
	
	
	Fabiano discutia com o filho sobre sua educação.
	
	
	O guarda conduzia a criança para sua casa.
	
	
	O guarda viu a criança de sua janela.
	
	
	Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu.
	
	
	Fabiano é o personagem protagonista de Vidas Secas.
	
Explicação:
O guarda conduzia a criança para a sua casa: a casa do guarda ou da criança?
Fabiano discutia com o filho sobre sua educação: a educação do filho ou de Fabiano
Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu: o vizinho da amiga ou de Tereza?
O guarda viu a criança de sua janela: da janela do guarda ou da criança?
	 
		
	
		7.
		Antônio é um fumante inveterado. A última vez que foi comprar o cigarro preferido, leu avisos como: 'cigarro provoca impotência'; 'cigarro provoca câncer'. Em seguida, um amigo que estava ao seu lado enviou a todos do grupo uma mensagem no Whatsapp que dizia:  "Antônio parou de fumar correndo". O fenômeno interpretativo na última frase é:
	
	
	
	metafonia.
	
	
	polissemia.
	
	
	ambiguidade.
	
	
	polifonia.
	
	
	denotação.
	Explicação:
A ambiguidade vem pois existem duas leituras: "correndo" pode ser interpretado como rapidamente ou a ação de correr.
	
		8.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível.  Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C).
Indique a frase que NÃO está na ordem direta:
	
	
	
	Ninguém pode dizer que sabe tudo.
	
	
	Nós  estamos aprendendo.
	
	
	Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas.
	
	
	Devemos fazer os exercícios do Avaliando o Aprendizado.
	
	
	Meus alunos são muito aplicados.
	
Explicação:
A frase "Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas." não está em ordem direta porque o complemento "no horário de pico" vai antes do verbo.
		1.
		Neologismo, jargão e chavão têm sido utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais a uma fala ou a uma escrita mais bem elaboradas. Em relação aos termos descritos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas, cuja origem ainda esteja marcante, como deletar, por exemplo, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples e direta.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, se quiser mole, senta no pudim são chavões. Seu uso excessivo empobrece o texto.
É correto  o que se afirma em:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I
	
	
	II
	
	
	III
	
	
	I e III
	
		2.
		O GERÚNDIO é uma forma nominal do verbo que usamos para indicar quando há continuidade ou prolongamento de uma ação. Normalmente esta forma vem auxiliada pelo verbo ESTAR: estamos ESTUDANDO, estou COMENDO, está LENDO...
Sendo assim, NÃO devemos usar quando o ato for finito: aquele que não se prolonga. A inadequação do emprego do gerúndio tornou-se um fenômeno vicioso denominado GERUNDISMO.
Com base nessa afirmativa, aponte a opção em que há emprego impróprio do GERUNDISMO:
	
	
	
	A professora vai estar ensinando a boa prática da língua até o fim do ano.
	
	
	Estaremos pagando esse financiamento durante este e o próximo anos.
	
	
	Vou estar enviando uma carta para a empresa de seguros.
	
	
	Eles estarão monitorando as operações de trânsito enquanto houver necessidade.
	
	
	Vamos estar empenhando o nosso esforço para ajudar as vítimas até que elas superem as dificuldades.
	
Explicação:
Conforme destaca o enunciado, o GERÚNDIO é uma forma nominal do verbo que deve ser usada apenas quando houver continuidade da ação.  Portanto a opção em que não há adequação de uso é: Vou estar enviando uma carta para a empresa de seguros. Isso porque não se pode enviar UMA carta aos pedaços.
	
		3.
		Leia um trecho de uma música de Gilberto Gil:
Parabolicamará
Antes mundo era pequeno /Porque Terra era grande /Hoje mundo é muito grande / Porque Terra é pequena / Do tamanho da antena parabolicamará /Ê, volta do mundo, camará Ê, ê, mundo dá volta, camará(Disponível em < http://www.vagalume.com.br/>).
 O título da música é um exemplo de :
	
	
	
	Palavra Primitiva
	
	
	Neologismo
	
	
	Derivação
	
	
	Composição
	
	
	Estrangerismo
	
		4.
		Temos abaixo uma frase com um verbo que não é aceito pela norma culta com o mesmo sentido dos demais. Identifique a referida frase:
	
	
	
	Comunicamos que seriam cobradas em provas o conteúdo de todas as aulas.
	
	
	Avisamos que seriam cobradas nas provas o conteúdo de todas as aulas.
	
	
	Registramos que a sua nota de AV1 foi dez. Parabéns!
	
	
	Informamos que a sua nota de AV1 foi dez. Parabéns!
	
	
	Notificamos que as provas de AV3 não terão notas de fóruns.
	
		5.
		Os verbos INFORMAR e REGISTRAR muitas vezes são confundidos e empregados erroneamente.  Selecione a alternativa onde há o emprego correto dos verbos REGISTRAR e INFORMAR.
	
	
	
	Se informarmos detalhadamente, registramos que o trabalho foi bem feito.
	
	
	Registrei que as informações estão corretas.
	
	
	Informo que os resultados foram registradosantecipadamente.
	
	
	Não informe,  mas registre que precisamos trabalhar no fim de semana.
	
	
	Registramos que informar a hora da saída é importante.
	
Explicação:
Utilizamos: informar que e registrar uma informação.
Informamos que os resultados foram registrados.
	
	
		6.
		Assinale a opção onde NÃO temos o uso do "queísmo" na escrita:
	
	
	
	A criança que havia ganhado o sorvete que eu queria tanto disse que preferia o outro que seu irmão havia ganhado.
	
	
	O jornalista que redigiu a reportagem que apareceu no jornal receberá o prêmio que todos desejavam.
	
	
	Publicou-se um relatório que denuncia a corrupção no governo.
	
	
	Confio em que o dinheiro esteja em seu lugar devido.
	
	
	A política no Brasil é constituída por políticos que não são honestos.
	
Explicação:
"Queísmo" é o nome dado ao exagero e ao uso indevido do pronome relativo "que".
Ao escrevermos devemos rever e procurar substituir o exagero.
	
		7.
		É muito comum cometer erros na hora de escrever. Por isso, é importante conhecer muito bem a Língua Portuguesa para tornar a escrita clara, concisa e coerente. Devemos estar atentos a expressões confusas que comprometem nosso vocabulário e, por consequência, nosso texto.
Dentre as opções a seguir, somente UMA está correta. Assinale-a, por favor:
	
	
	
	Os primeiros colonizadores surgiram acerca de quinhentos anos.
	
	
	Eles estão à espera de uma resposta acerca de três horas.
	
	
	Nada sei há cerca das manifestações.
	
	
	Questionamentos há cerca de uso vocabular são bem-vindos.
	
	
	Haverá uma palestra acerca das consequências das queimadas.
	
		8.
		Assinale a sentença em que o uso do gerúndio NÃO está gerando o famoso "gerundismo":
	
	
	
	Vou estar pesquisando seu caso.
	
	
	Minha secretária vai estar cuidando do assunto.
	
	
	Olha, lá vai passando o bloco.
	
	
	Vou estar transferindo a sua ligação, senhor!
	
	
	Vou estar completando sua ligação, aguarde.
	
Explicação:
O uso do verbo no gerúndio indica uma ação progressiva, um processo prolongado.
Como no caso do BLOCO que está passando pela avenida
		1.
		As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade):
	
	
	
	hipérbole
	
	
	zeugma
	
	
	pleonasmo
	
	
	elipse
	
	
	eufemismo
	
		2.
		Em um restaurante, havia o seguinte aviso: "Favor não pôr os pés sob as cadeiras". Sabemos que a inadequação vocabular compromete o entendimento.  No caso, qual seria a opção adequada para a clareza do texto?
 
	
	
	
	Favor não colocar os pés emcima das cadeiras.
	
	
	Favor não colocar os pés sub as cadeiras.
	
	
	Favor não pôr os pés a cima das cadeiras.
	
	
	Favor não pôr os pés sobre as cadeiras.
	
	
	Favor não pôr os pés sob os assentos.
	
		3.
		Após a leitura do poema O BICHO, de Manuel Bandeira, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo 'bicho' indica:
O BICHO (Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa, 
ão examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem.
	
	
	
	a condição primitiva daqueles que vivem nas periferias.
	
	
	a condição instintiva do ser humano.
	
	
	a condição sub-humana de muitos que vivem à margem social.
	
	
	a condição irracional daqueles que vivem à margem social
	
	
	a condição estranha daqueles que vivem à margem social.
	
		4.
		Verifique cada frase, buscando perceber se é de um texto com função conotativa ou denotativa.
I. João é podre! Não quero conversar com ele nunca mais!
II. João, Pedro e Antoninho foram convocados para prestar serviço militar.
III. Acredita na vida, mas medita na morte, a grande dama um dia irá nos encontrar.
As frases I, II e III podem ser classificadas como:
	
	
	
	conotativa - conotativa - denotativa
	
	
	conotativa - conotativa - conotativa
	
	
	denotativa - denotativa - denotativa
	
	
	denotativa - conotativa - denotativa
	
	
	conotativa - denotativa - conotativa
	
		5.
		"Amor é fogo que arde sem se ver, / é ferida que dói e não se sente..."
Nos versos destacou-se:
	
	
	
	metáfora
	
	
	metonímia
	
	
	comparação
	
	
	antítese
	
	
	anáfora
	
Explicação:
Metáfora é uma figura de linguagem onde se usa uma palavra ou uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos.
	
		6.
		As figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Assinale a figura de linguagem encontrada na frase:
"Trabalhava ao piano, não só Chopin com ainda os estudos de Czerny." (Murilo Mendes):
	
	
	
	zeugma
	
	
	metáfora
	
	
	pleonasmo
	
	
	silepse
	
	
	metonímia
	
		7.
		Sabemos que a denotação é caracterizada pelo uso de palavras ou expressões em seu sentido habitual, comum; assim, dizemos que estas palavras possuem um sentido denotativo. Marque a oração abaixo que apresenta a linguagem denotativa.
	
	
	
	Maria soltou os cachorros em mim.
	
	
	Ele entrou na pilha e derrubou a lixeira de propósito.
	
	
	Troquei as pilhas do rádio ontem à noite.
	
	
	Acho que José vai tirar o pai da forca, está sempre correndo.
	
	
	Marcelo ficou pilhado com os comentários feitos pelos colegas.
	
Explicação:
Sentido denotativo é a linguagem em que a palavra é utilizada em seu sentido próprio, literal, original, real, objetivo.
1. Aquele homem é um cachorro. (linguagem conotativa, sentido figurado)
2. O cachorro da vizinha fugiu essa manhã. (linguagem denotativa, sentido próprio)
	
		8.
		Analise a estrofe da música Relicário de Nando Reis:
Quem nesse mundo faz o que há durar
Pura semente dura: o futuro amor
Eu sou a chuva pra você secar
Pelo zunido das suas asas você me falou
(Disponível em . Acesso em 07 set. 2015.)
Nela, há o predomínio de palavras/expressões no sentido
	
	
	
	conotativo.
	
	
	enciclopédico.
	
	
	informal.
	
	
	denotativo.
	
	
	formal.