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Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460122) ( peso.:3,00) Prova: 14279990 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. As teorias da administração, ao longo de sua história, apresentaram enfoques diferentes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente, tecnologia. A abordagem comportamental, cujo enfoque são as pessoas, considera as relações humanas e o comportamento dos líderes na organização. Assim, a partir do estudo da abordagem comportamental, Chiavenato (2010) explica que foram identificados três estilos de liderança: autocrática, liberal e democrática. Com relação ao estilo de liderança democrática, analise as sentenças a seguir: I- O líder estimula o seu grupo para tomar as decisões. II- O líder se pronuncia somente quando solicitado, não tenta avaliar ou regular o andamento das atividades e decisões. III- O líder determina como fazer na execução de tarefas conforme a necessidade e de preferência de forma inesperada. IV- O líder orienta o grupo e o conduz no andamento das atividades, entretanto, quanto às críticas e aos elogios reduz apenas aos fatos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional. 3. reimpressão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 2. A tomada de decisão em grupo demanda maior tempo para o consenso, mas pode ser mais eficaz. Quanto mais informações são levantadas e analisadas, menor é a probabilidade de erros, e, assim, maior é a qualidade da decisão. Entretanto, existem vantagens e desvantagens em toda tomada de decisão. Quanto às vantagens, analise as sentenças a seguir: I- Quando a decisão é em grupo, a criatividade pode se tornar maior, porque a decisão em grupo eleva o número de hipóteses e de opiniões. II- A decisão em grupo significa maior tempo gasto em todo processo, porque, muitas vezes, é difícil o consenso de diferentes pontos de vista. III- Na tomada de decisão em grupo, muitas vezes, existem pessoas que querem que a sua opinião prevaleça. IV- A tomada de decisão em grupo pode representar qualidade, porque mais alternativas são apresentadas e as soluções formuladas com maior capacidade técnica com a troca de experiências e informações. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 3. A liderança é um processo que se baseia na autoridade do líder, no seu poder e na sua capacidade de influenciar e persuadir. Entretanto, Santos et al. (2007) abordam sobre as questões que fazem ou não as pessoas seguirem um líder. O comportamento dos seguidores com relação às ações do líder, a forma de comandar e influenciar as pessoas podem apresentar três situações, denominadas como: FONTE: SANTOS, Rodrigo Antônio Silveira dos et al. Os estilos de liderança e suas inter-relações com os tipos de poder. In.: XXVII ENEGEP, 2007, Foz do Iguaçu. XXVII. a) Autonomia, resignação e subsistência. b) Compromisso, obediência e resistência. c) Autoridade, resiliência e solidez. d) Controle, tolerância e repugnância. 4. A tomada de decisão grupal pode ser definida como uma decisão lenta com relação à tomada de decisão individual, porque o processo de tomada de decisão em grupo exige abertura de opiniões, análise das resoluções de problemas, e, por fim, consenso para a realização da tomada de decisão. Alguns autores citam técnicas que auxiliam o grupo para que esse processo seja eficiente. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Grupos de interação. II- Brainstorming. III- Técnica nominal de grupo. IV- Reunião eletrônica. ( ) É a técnica em que o grupo se reúne como em uma reunião tradicional, e as pessoas agem de modo individual. ( ) É a técnica que o grupo se reúne e cada um apresenta a sua ideia, em busca de soluções criativas para a resolução de problemas. ( ) É a técnica em que o grupo se reúne e trocam ideias de forma verbal e não verbal, mas que para chegar a um consenso é necessário censurar determinadas ideias. ( ) É a técnica na qual o grupo utiliza a tecnologia para auxiliar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III - IV. b) III - I - II - IV. c) II - I - IV - III. d) III - II - I - IV. 5. Enquanto os estudos de Maslow tinham a preocupação voltada para os fatores gerais de motivação, Herzberg se preocupava com a motivação voltada para o trabalho, bem como a realização deste. Sobre a teoria motivacional de Herzberg no que tange aos fatores higiênicos, assinale a alternativa CORRETA: a) O trabalho em si. b) Reconhecimento. c) Responsabilidade. d) Condições de trabalho. 6. Com as mudanças no mundo dos negócios, mudou também o perfil gerencial exigido pelas empresas. Para Oliveira e Silva (2006), a capacidade dos recursos humanos será cada vez mais um diferencial para as empresas, e os funcionários, cada vez mais um ativo importante. Sobre as características do perfil do gerente, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo uma chave de sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006. a) Visão estratégica e logística de negócios. b) Direcionamento do trabalho para a melhoria do atendimento ao cliente. c) Espírito de liderança e habilidade para trabalhar em equipe. d) Nível de comunicação baixo. 7. Reunião é quando duas ou mais pessoas se juntam para compartilhar ideias, trocar experiências e tomar decisões. Alguns pontos devem ser tratados para que uma reunião seja eficaz e não perca o foco. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- A reunião deve ter um tempo adequado para não se tornar cansativa. II- O melhor é fazer reuniões mais longas e com menos frequência. III- Deve ser sempre levada em consideração a opinião de quem está participando. IV- Não há necessidade de planejar uma reunião. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa IV está correta. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) Somente a afirmativa III está correta. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 8. Várias são as teorias de liderança que buscam explicar o comportamento dos líderes em uma organização. Entre estas teorias, temos a dos traços, que tem como base as características inatas do líder. Sobre a abordagem dos traços, assinale a alternativa CORRETA: a) Os traços são as características de um determinado líder, como inteligência, valores e aparência. b) A teoria dos traços é aplicada igualmente em todas as organizações, pois os líderes têm o mesmo comportamento. c) A teoria dos traços se apoia no comportamento dos líderes para explicar sua atuação nas empresas. d) A teoria dos traços sugere que os líderes já nascem prontos, pois suas características são inatas, o que até hoje é amplamente aceito. 9. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo histórico e diante das novas demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos. Entretanto, os estudos sobre liderança indicam que algumas habilidades são necessárias para o desempenho de um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA: a) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade austeridade. b) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação - humildade. c) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - generosidade. d) Agilidade - sapiência - democratizaçãoda decisão - omissão - interlocução - austeridade. 10. Em um processo de aprendizagem, existe a preocupação dos líderes de uma organização em manter o seu colaborador sempre bem informado e na constante busca do conhecimento. A esse respeito, analise as sentenças a seguir: I- A mudança organizacional é um fator fundamental para que haja a aprendizagem contínua nas organizações. II- Com a constante existência da aprendizagem organizacional, as pessoas se sentem mais motivadas. III- As pessoas envolvidas com a aprendizagem organizacional estão preparadas para as mudanças organizacionais. IV- A aprendizagem é um fator de alto custo para as organizações, por isso é desnecessária a sua aplicação. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 11. (ENADE, 2009) Um dos principais desafios do líder é conseguir a dedicação e o empenho de seus liderados na realização das atividades e tarefas que lhes competem, visando a alcançar os objetivos organizacionais. A liderança efetiva pressupõe, portanto, o conhecimento das principais teorias motivacionais que podem orientar as ações do líder com o objetivo de canalizar os esforços dos liderados. É CORRETO afirmar, tendo em conta os conceitos básicos das teorias da motivação, que: a) Todas as modalidades de recompensas e punições são legítimas, quando seu intuito é estimular os esforços individuais em prol dos objetivos organizacionais. b) Os indivíduos tendem a se esforçar e a melhorar seu desempenho, quando acreditam que esse desempenho diferenciado resultará em recompensas para o grupo. c) Objetivos genéricos e abrangentes, que dão margem para diferentes interpretações e ações, são uma importante fonte de motivação no trabalho. d) A expectativa dos indivíduos sobre a sua habilidade em desempenhar uma tarefa com sucesso é uma importante fonte de motivação no trabalho. 12. (ENADE, 2006) Desde o início de seu curso, o jovem gerente tinha aprendido que uma das atividades mais desafiadoras do administrador era tomar decisões, em especial, em grandes empresas. Ele, todavia, estava agora no comando da pequena empresa pertencente à sua família. Nesta situação, no Brasil, pode-se afirmar que as decisões, na maioria dos casos, tendem a ser: a) Concentradas em uma alternativa, pois há limites de tempo. b) Tomadas com base na racionalidade plena. c) Arriscadas, apesar de ser difícil mensurar o risco. d) Programadas, ocorrendo raras decisões não programadas. Parte inferior do formulário
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