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Tecnologias e Matemátic Práticas Possíveis

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A teoria de reorganização do pensamento está embasada no artigo The Psychological consequences of computerization de 1981, do autor russo Tikhomirov. Com a finalidade de discutir sobre as influências da informática na atividade intelectual humana ele apresenta três teorias: a da substituição, da suplementação e da reorganização. Assinale a alternativa correta quanto à teoria da suplementação:
Escolha uma:
a. Este aprendizado deve ser um processo ativo, em que os aprendizes colocam a mão na massa.
b. Esta teoria envolve a construção de artefatos ou objetos, que podem ser concretos ou abstratos.
c. Essa teoria é de aprendizado quanto uma estratégia para a educação, que compartilha a ideia de que o desenvolvimento cognitivo é um processo ativo de construção e reconstrução das estruturas mentais.
d. Essa teoria diz que o aprendiz recebe um problema e o descreve na linguagem Logo.
e. Essa teoria considera que o pensamento pode ser dividido em partes menores.
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A resposta correta é: Essa teoria considera que o pensamento pode ser dividido em partes menores..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Sabe-se que a Matemática é muito mais que fazer continhas a mão. A Matemática escolar deve-se preocupar em desenvolver a habilidade de resolver problemas, sejam eles práticos ou da própria Matemática. Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são os objetivos principais do uso da calculadora:
Escolha uma:
a. O uso da calculadora terá como objetivos principais a inserção em uma zona de risco e as habilidades descobertas através do trabalho com informática em sala de aula.
b. O uso da calculadora terá como objetivos principais se tornar uma aliada possibilitando o trabalho com números reais e também como potencializadora da criação de novos problemas matemáticos.
c. O uso da calculadora terá como objetivos principais possibilitar o seu uso em ambientes escolares e recorrer a um livro ou a sites e softwares próprios quando necessário.
d. O uso da calculadora terá como objetivos principais desenvolver nos alunos atitudes autônomas de busca pelo conhecimento e mudar a prática dos docentes.
e. O uso da calculadora terá como objetivos principais a mudança prática da postura do professor em sala de aula e a resposta imediata de todas as perguntas dos alunos.
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A resposta correta é: O uso da calculadora terá como objetivos principais se tornar uma aliada possibilitando o trabalho com números reais e também como potencializadora da criação de novos problemas matemáticos..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Leia a afirmativa abaixo e complete a lacuna: Devido a seu baixo custo e a sua portabilidade a ________________ é, muitas vezes, tida como um objeto proibido em sala de aula.
Escolha uma:
a. Celular.
b. Computador.
c. Internet.
d. Notebook.
e. Calculadora.
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A resposta correta é: Calculadora..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
Considerando os estudos que buscaram trazer resultados de qualidade frente a maneira de se conduzir o ensino da matemática, destaca-se a relevância da tecnologia frente a esse processo. Diante disso, Tikhomirov, nos leva a refletir acerca algumas teorias relacionadas a essa questão podendo-se afirmar que as principais são: Teoria da Substituição, Teoria da Suplementação, Teoria da Reorganização. Em relação a Teoria da Reorganização é possível afirmar que:
Escolha uma:
a. O computador inviabiliza a maneira do ser humano pensar sobre um problema.
b. O computador desarticula a maneira do ser humano pensar sobre um problema.
c. O computador sistematiza a maneira do ser humano pensar sobre um problema.
d. O computador transforma qualitativamente a maneira do ser humano pensar sobre um problema.
e. O computador orienta a maneira do ser humano pensar sobre um problema.
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A resposta correta é: O computador transforma qualitativamente a maneira do ser humano pensar sobre um problema..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A Matemática é o conjunto de técnicas ou uma ciência que compreende um conjunto de noções e conceitos. Contudo, não se pode pensar que a matemática deve ser organizada para dar conta de facilitar ao aluno a memorização de procedimentos mecânicos. A matemática na escola deve ser vista com outros olhos. Com relação à matemática escolar assinale a alternativa correta quanto a sua finalidade:
Escolha uma:
a. A matemática na escola tem a finalidade de estudar quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações, sem dar espaço para outras aprendizagens.
b. A matemática na escola é uma disciplina direcionada apenas para aprender a fazer cálculos, sem precisar contextualizar o ensino.
c. A matemática na escola não passa de uma disciplina que estuda apenas as formas e grandezas.
d. A matemática na escola é organizada com a finalidade de auxiliar o aluno a construir conceitos autonomamente, capaz de auxiliá-lo a transferir esta habilidade para outras áreas e situações.
e. A matemática na escola não é vista como uma linguagem, mas sim, como algo, mecânico de se realizar.
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A resposta correta é: A matemática na escola é organizada com a finalidade de auxiliar o aluno a construir conceitos autonomamente, capaz de auxiliá-lo a transferir esta habilidade para outras áreas e situações..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Tikhomirov argumenta que, assim como a linguagem provoca um novo estágio de pensamento, o computador também reorganiza a maneira como pensamos sobre objetos. Tikhomirov apresenta teorias indicando o papel do computador em cada uma dessas teorias. Assim, as teorias apresentados por Tikhomirov são:
I. Teoria da Descrição.
II. Teoria da Substituição.
III. Teoria da Suplementação.
IV. Teoria da Reorganização.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Tendo em vista que práticas efetivas tornam-se necessárias frente ao trabalho com a matemática atrelada á tecnologia. O que ocorre quando o aluno interage com o computador através do Logo:
Escolha uma:
a. Essa reflexão pode produzir alguns níveis de informação (empírica,sociológica e reflexiva).
b. Essa reflexão pode produzir diversos níveis de abstração (empírica, pseudo-empírica e reflexiva).
c. Essa reflexão pode produzir diversos níveis de colaboração (empírica, pseudo-empírica e correlacionada).
d. Essa reflexão pode produzir diversos níveis de computação (sistemática, pseudo-empírica e reflexiva).
e. Essa reflexão pode produzir diversos níveis de sistematização (empírica, pseudo-empírica e coerciva).
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A resposta correta é: Essa reflexão pode produzir diversos níveis de abstração (empírica, pseudo-empírica e reflexiva)..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Considerando a importância do Programa Nacional de Informática na Educação, é necessário que sejam conhecidos os projetos que visam por meio da tecnologia contribuir positivamente frente ao trabalho no âmbito escolar. Diante do exposto, qual o principal objetivo do PROINFO:
Escolha uma:
a. Promover e efetivar um ensino tradicionalista utilizando a tecnologia.
b. Promover o uso pedagógico da informática na rede pública de Ensino Fundamental e Médio.
c. Promover e sistematizar o conhecimento de maneira prática e efetiva trazendo á tona mecanismos de coerção.
d. Tornar a aprendizagem mais sistemática possível.
e. Efetivar mecanismos de fundamentação teórica relacionada ao trabalho com a informática.
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A resposta correta é: Promover o uso pedagógico da informática na rede pública de Ensino Fundamental e Médio..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Apoiado em Vigotsky, Tikhomirov argumenta que, assim

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