ATIVIDADE TELEAULA I e II

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ATIVIDADE TELEAULA I e II 
Curso PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
Iniciado 01/05/20 16:03 
Enviado 01/05/20 16:07 
Status Completada 
Resultado 
da tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo 
decorrido 
3 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
● 
Pergunta 1 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Analisando a resposta de Júlia e considerando o modelo epistemológico 
sugerido em sua resposta assinale a alternativa correspondente. 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Empirismo. 
Respostas: a. 
Construtivismo. 
 b. 
Empirismo. 
 c. 
Pedagogia diretiva. 
 
 d. 
Pedagogia relacional. 
 e. 
Pedagogia não diretiva. 
 
Feedback da resposta: Resposta: Alternativa: 
“b”. 
 
 
 
● 
● Pergunta 2 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Marina joga sua boneca para cima e a mesma cai para fora da grade de 
um pequeno portão, em cima do tapete, a uma distância que ela não 
consegue alcançar, então ela puxa o tapete, alcança a boneca e pela 
primeira vez resolve o problema sozinha. 
Como explicar o comportamento de Marina a luz da teoria de Piaget? 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
Conduta de suporte. 
Respostas: a. 
Exercício de reflexos. 
 b. 
Reação circular primária. 
 c. 
Esquema de permanência do objeto. 
 d. 
Reação circular secundária. 
 e. 
 
Conduta de suporte. 
 
Feedbac
k da 
resp
osta:
Resposta: Alternativa: “e”. 
Estádio Sensório Motor. 
5º. Subestádio. 
Reação Circular Terciária. 
Condutas inteligentes – suporte. 
A criança cria (inventa) novas formas de ação 
para atingir um fim (acomodação). É uma criança
com maior capacidade para diversificar e 
controlar suas ações. 
 
● 
● Pergunta 3 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Pedro, de 6 meses, vai comer fruta (maçã) pela primeira vez. Quando é 
colocada a colher em sua boca ele a suga, como se fosse a 
mamadeira. Na segunda colherada vai experimentando outras formas,
no final da fruta, já modificou o jeito de pegar o alimento. 
Segunda a teoria piagetiana, como pode ser explicada esta ação de 
Pedro? 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Adaptação. 
Respostas: a. 
Acomodação. 
 b. 
Assimilação. 
 c. 
Adaptação. 
 d. 
Inteligência. 
 e. 
Esquemas motores. 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: “c”. 
Processo de Adaptação. 
Pedro, de 6 meses vai comer fruta (maçã) pela 
primeira vez. Quando é colocada 
a colher em sua boca ele a suga, como 
se fosse a mamadeira. Assimilação. 
Na segunda colherada vai experimentando 
outras formas, no final 
da fruta, já modificou o jeito de pegar o 
alimento. Acomodação. 
 
 
● 
● Pergunta 4 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo em que ocorre a emergência 
da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos 
de vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo 
lógico e coerente? 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Estádio Operatório Concreto. 
Respostas: a. 
Estádio Sensório Motor. 
 b. 
Estádio Pré-Operatório. 
 c. 
Estádio Operatório Concreto. 
 d. 
Estádio Operatório Formal. 
 e. 
Estádio da Operações Espaciais. 
 
Feedback da resposta: Resposta: Alternativa: “c”. 
Estádio Operatório 
Concreto. 
Idade 7 a 11 anos. 
 
 
● 
 
Curso PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 01/05/20 17:09 
Enviado 01/05/20 17:12 
Status Completada 
Resultado 
da tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo 
decorrido 
3 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
 
Pergunta 1 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
A menina de 9 anos e o menino de 5 anos apresentam a noção de 
conservação de quantidades? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Somente a menina de 9 anos 
Respostas: a. 
Somente a menina de 9 anos 
 b. 
Somente o menino de 5 anos 
 c. 
Os dois apresentam a noção de conservação 
 d. 
Os dois não apresentam a noção de 
conservação 
 e. 
Não é possível responder 
 
Feedback da resposta: Resposta: a)
 
 
● 
● Pergunta 2 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Está ​incorreto​ em relação ao método piagetiano: 
 
Resposta 
Selecion
ada: 
e. 
Avalia as respostas quantitativamente 
Respostas: a. 
O examinador busca a confirmação de suas 
inferências sobre o raciocínio das crianças 
durante o exame. 
 b. 
Busca analisar o “como” o sujeito pensa. 
 c. 
Busca estudar o processo que leva o sujeito a dar 
determinada resposta. 
 d. 
Considera o erro construtivo. 
 e. 
Avalia as respostas quantitativamente 
 
Feedback da resposta: Resposta: e)
 
 
● 
● Pergunta 3 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Observe o desenho e indique em que fase do grafismo se encontra: 
De acordo com Luquet o desenho observado anteriormente apresenta 
características da fase: 
 
("De acordo com Luquet o desenho observado anteriormente apresenta 
características da fase:") 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Realismo Intelectual 
Respostas: a. 
Realismo Fortuito 
 b. 
Realismo Mal Sucedido 
 c. 
Realismo Intelectual 
 d. 
Realismo Visual 
 e. 
Realismo Gorado 
 
Feedback da resposta: Resposta: c
 
 
● 
● Pergunta 4 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Segundo Piaget, esta escola está promovendo o desenvolvimento da 
moralidade de: 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
Heteronomia 
Respostas: a. 
Semiautonomia 
 b. 
Autonomia 
 c. 
Anomia 
 
 d. 
Heteronomia 
 e. 
Isonomia 
 
Feedback da resposta: Resposta: d)
 
●