histo da educação

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	9a
	10a
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A respeito da educação na Grécia antiga, analise as afirmações a seguir:
I - Não existia o modelo de escola como conhecemos na Grécia Clássica.
II - O jovem cidadão estava constantemente aprendendo. A própria família tinha essa responsabilidade, conforme a tradição religiosa, e muitas atividades reuniam os gregos em comemoração: esses eram os momentos que faziam a Educação acontecer naturalmente.
III - O ensino das letras e dos cálculos demorou um pouco mais para se difundir, pois, na formação escolar, a preocupação recaía, prioritariamente, sobre a prática esportiva. 
IV - Os gregos tratavam a educação como um processo de preparação para a vida social. O homem era visto não só como um ser racional, mas como o centro do universo.
Estão corretas somente as alternativas:
	
	
	 Certo
	I, II, III e IV
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	 Errado
	I, II e III
	Respondido em 02/05/2020 06:56:22
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O legado da ação intelectual, especialmente a universitária, do século XIII, foi a série de métodos e de textos que foram categorizados como Escolástica, inicialmente no século XII, e, mais profundamente, nas universidades no século XIII. Um dos grandes representantes da escolástica foi:
	
	
	 Certo
	Tomás de Aquino
	
	Frederico Barba Ruiva
	
	Aristóteles
	
	Celestino III
	
	Urbano II
	Respondido em 02/05/2020 06:04:47
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Dentre as muitas ações de Martinho Lutero que promoveram uma ruptura com o catolicismo da época, podemos destacar o estímulo ao desenvolvimento da Educação a fim de que não fosse apenas um privilégio das elites, mas que também alcançasse a população menos favorecida. Qual era o objetivo de Lutero com esta proposta?
	
	
	
	Aumentar o número de alunos em sua escola
	
	Promover o saber laico entre as pessoas
	 Certo
	Aumentar o número de leitores da Bíblia
	
	Promover justiça social com os mais pobres
	
	Divulgar o método jesuítico de educação
	Respondido em 02/05/2020 06:06:29
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O movimento Iluminista transformou a sociedade de maneira significativa, afetando diretamente a Educação. Nesse campo, o propósito era romper drasticamente com o modelo de educação tradicional anterior, cujo modelo era:
	
	
	
	Religioso e republicano
	
	Cultural e Religioso
	
	Religioso e cultural
	
	Monárquico e politizado
	 Certo
	Monárquico e religioso
	Respondido em 02/05/2020 06:05:29
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A década de 1920 ficou conhecida, no campo educacional, como a década das reformas educacionais. Naquele momento, ocorreram intensos debates envolvendo diferentes propostas para pensar a Educação e a organização do sistema escolar. Uma dessas propostas trazia consigo os ideais da chamada Escola Nova. São propostas do escolanovismo:
I -O professor é visto como o único sujeito ativo no processo de aprendizagem. 
II-  Cabia  ao professor a transmissão do conhecimento, sem a necessidade de valorizar os interesses dos alunos.
III-  A defesa de uma escola pública, laica, universal e gratuita.
IV- Defesa de uma Educação para todos e não apenas para a elite.
 
	
	
	
	I e II
	
	 II, III e IV
	
	I, II e III
	 Certo
	III e IV
	
	I, II e IV
	Respondido em 02/05/2020 06:47:30
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	John Locke fundamentou dinâmicas pautadas na liberdade e na condição social de formação do sujeito. A partir desses fundamentos, formulou uma série de propostas pedagógicas que acreditou serem importantes para estabelecer princípios educacionais sólidos e bem-sucedidos. Essas propostas foram reunidas em sua obra "Alguns pensamentos sobre a Educação", produzida em 1693.
A partir da afirmação, analise as proposições a seguir:
I - Para John Locke, a educação possuía um caráter eminentemente moral. De nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o torna uma pessoa e um cidadão melhor.
II - No seu pensamento ocorre uma sofisticação da premissa maquiavélica de educação virtuosa posto que, também segundo Locke, a Educação deve servir a um propósito maior.
	
	
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
    
 
	
	
A afirmação I está errada e a II está correta.
    
	 Certo
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
    
	 Errado
	A afirmação II está errada e a I está correta.
    
	Respondido em 02/05/2020 06:49:37
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe como diferentes sociedades no tempo disseram sobre seus projetos de educação:
Socialista = Formar para atender aos anseios da sociedade e do governo.
Fascistas/nazistas = Formar para despertar paixão, ordem e respeito pela nação.
Capitalistas = Formar para o mundo do trabalho.
O que estas propagandas expressam de seus governos sobre a educação?
	
	
	 Certo
	Que a educação era algo vital para seus projetos de nação
	
	Que a educação deveria obedecer exclusivamente à lógica do mercado
	
	Que a educação para ser boa tem que ser pública
	
	Que a educação era apenas um instrumento de promoção propagandista
	
	Que a educação deveria atender exclusivamente aos anseios da sociedade
	Respondido em 02/05/2020 06:16:28
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O currículo multidisciplinar ¿ fragmentado ¿ é fruto da influência positivista.
Ao analisarmos a afirmação acima, podemos dizer que:
	
	
	
	Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha estado presente na forma de pensar do século XX e influenciado o ideário das escolas, nunca foi contra a escola tradicional humanista religiosa e também não propôs o currículo multidisciplinar e fragmentado.
	
	Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha sido presente na forma de pensar do século XX, não influenciou o ideário das escolas.
	 Certo
	Está totalmente correta.
	
	Está totalmente incorreta.
	
	Está parcialmente incorreta, porque não influenciou de maneira forte o ideário das escolas, embora tenha criticado a escola tradicional humanista religiosa.
	Respondido em 02/05/2020 06:51:21
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Com relação à Lei 5692/71 e às concepções pedagógicas, julgue os próximos itens.
I - Os pressupostos da antiga Lei n.º 5.692/1971 foram formulados com base na concepção liberal tecnicista.
II - A lei nº5692/71 modificou a estrutura de ensino do país, na qual o curso primário e o antigo
ginásio se tornaram um só curso de 1º grau. 
II - Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura
civil-militar e que trouxe permanências e mudanças nas concepções de educação que vinham se desenhando no período. 
Assinale a única alternativa correta:
 
	
	
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	 Certo
	I, II e III estão corretas
	 Errado
	II e III estão corretas
	
	Apenas a I está correta
	Respondido em 02/05/2020 06:21:35
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Concurso IDECAN - RO - DETRAN - 2018 - Pedagogoa
As ideias de Anísio Teixeira influenciaram todos os setores da educação no Brasil e no sistema educacional da América Latina. Entre as suas contribuições, pode-se citar a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador (que ainda existe até os dias atuais). O Centro foi a primeira experiência brasileira de promoção de educação:
	
	
	
	inclusiva para adultos.
	
	infantil baseada em jogos.
	 Certo
	cultural e profissional para jovens.
	
	para as classes populares.
	
	especial para crianças.