Buscar

Morfologia e Verbos em Libras e Português

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

02/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Sara Dias (1264656)
Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638858) ( peso.:1,50)
Prova: 17521427
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais, denominada de análise
morfológica. Assim, há dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo,
pronome, artigo, numeral) e quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, interjeição). Sobre as
características que conceituam o verbo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Expressa um morfema cumulativo que denota as noções de tempo, modo e intensidade.
 b) Consiste na unidade de significado categorial que organiza na fala seu significado lexical.
 c) Substituem ou acompanham a palavra e indicam o posicionamento da pessoa no discurso.
 d) Seriam as expressões que modificam circunstâncias que podem ser de lugar, tempo ou modo.
2. Na língua portuguesa e na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo, com particularidades próprias
referentes a cada modalidade da língua. Em Libras, os verbos variam conforme sua tipologia definida no seu uso
em frases, de acordo com o contexto empregado. Assim, podem ser classificados em verbos direcionais, não
direcionais, ancorados no corpo e os que se incorporam ao objeto. Sobre as características que conceituam os
verbos direcionais em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Seriam os verbos que possuem a marca de concordância de acordo com a direção do movimento que indica o
ponto inicial (o sujeito) e o final (o objeto).
 b) Denotam verbos que incorporam o objeto e modificam alguns parâmetros para especificar alguma determinada
informação.
 c) Constituem os verbos que não possuem marcas de concordância e aparecem na frase no infinitivo, variando
conforme duas formas de apresentação.
 d) Apontam verbos que são ancorados ao corpo e consistem em sinais realizados em contato muito próximo ao
corpo, que não variam em flexão de número.
3. De acordo com Travaglia (2011), os tempos verbais apresentam seis marcações temporais com especificidades
distintas, que inclui o passado (ou pretérito), passado até o presente, presente, presente para o futuro, futuro e
onitemporal. Sendo que ainda há possibilidades de algumas formas verbais não marcarem tempo. Sobre as
características que identificam a conjugação do verbo defectivo na língua portuguesa, analise as sentenças a
seguir: 
I- A conjugação dos verbos pode ocorrer de duas formas: por meio dos verbos defectivos e por meio dos verbos
abundantes.
II- Os verbos defectivos acompanham as conjugações conforme número e gênero, segundo a necessidade do
discurso. 
III- Os verbos defectivos não apresentam todas as formas de conjugação usados na terceira pessoa.
IV- O surgimento da defectividade em alguns verbos não se deve às bases morfológicas, mas no uso das normas
linguísticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TRAVAGLIA, L. C. Gramática ensino plural. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
02/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. Na língua portuguesa e na Libras há classes de palavras que revelam especificidades próprias para cada
modalidade da língua. Assim, em Libras, os verbos sofrem variações segundo sua tipologia, que os define no uso
em frases segundo o contexto empregado. Os verbos podem ser direcionais, não direcionais, ancorados no corpo
e os que incorporam ao objeto. Sobre as características que identificam os verbos não direcionais em Libras,
analise as sentenças a seguir: 
I- Não apresentam marca de concordância e aparecem no infinitivo.
II- Aparecem nas frases ancorados no corpo ou que incorporam ao objeto. 
III- Quando ancorado ao corpo são sinais realizados em contato próximo ao corpo.
IV- Os que incorporam o objeto não modificam alguns parâmetros para uma informação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas
5. A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o classificador pode ser
considerado como léxico seguindo os padrões das línguas naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas
de sinais são organizados em tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos
de classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- CL-P Plural.
II- CL-C Corpo.
( ) Apresenta o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou animais que pode ser de forma
determinada ou indeterminada.
( ) Consiste no movimento associado as expressões faciais que complementam a configuração de mãos e
movimentos.
( ) Demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por meio da configuração de mão.
( ) São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um hipopótamo ou as orelhas de um gato
em movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - I - II - II.
 b) II - I - I - II.
 c) I - II - II - I.
 d) II - I - II - I.
6. Os verbos são palavras compostas por tempos variáveis que expressam um acontecimento em um determinado
tempo específico, enquanto que o substantivo posiciona os seres no espaço. Os estudos sobre a classificação dos
verbos destacam sua função na locução verbal, podendo aparecer como verbos auxiliares ou principais. Sobre as
características que envolvem os verbos classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
I- Os verbos classificadores são expressos na configuração de mão com marca de concordância de gênero
relacionado a pessoa, animal ou coisa. 
PORQUE
II- Os verbos que possuem concordância de gênero recebem a denominação de verbos não direcionais, porque
concordam com o sujeito ou objeto da frase. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
02/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
7. Em Libras, os classificadores consistem em morfemas que acompanham os verbos de movimento (VM) e
localização (VL), em cada um dos parâmetros básicos utilizados nesses verbos. Na língua de sinais, a opção da
CM, de um Vm ou de um VL sofrerá influência das características visuais do referente. Sobre as características
que conceituam os classificadores nas línguas orais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consistem em subsistemas morfossintáticos que classificam sistematicamente todos os substantivos, os
adjetivos, os advérbios e os verbos.
 b) São motivados pelos fatores pragmático-discursivos, representando diferentes características sobre um
substantivo com o qual se relaciona.
 c) Constituem morfemas implícitos que influenciam as características de adjetivos que estejam associados,
influenciando na composição dos substantivos.
 d) Formam variações verbais segundo o regionalismo do tempo e espaço que ofalante se encontra de forma
pragmática-discursiva.
8. Segundo Maia-Pires (2009, p. 31), "na lexicografia, o corpus é selecionado com base em documentos de diversas
fontes, fundamentalmente escritas, com as formas mais usuais". A lexicografia apresenta como objetivo de estudo
a descrição do léxico de uma língua. Com maior atenção, o componente lexical da gramática destaca três formas
de regras: composição, derivação e flexão. Sobre as características que envolvem o conceito de derivação na
língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A não opcionalidade aparece nos morfemas derivacionais quando independem da vontade do falante para seu
uso. 
( ) A irregularidade nos morfemas derivacionais destaca formas irregulares e assimétricas.
( ) A não concordância apresenta princípios em que os morfemas derivacionais não são exigidos pela natureza
da frase.
( ) A opcionalidade surge nos morfemas derivacionais quando podem ser ou não usados de acordo com a
vontade do falante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAIA-PIRES, F. M. de O. Brasília em termos - Um estudo lexical do Plano Piloto. (Dissertação)
Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas,
Programa de Pós-Graduação em Linguística. Brasília, 2009.
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - F - F.
9. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um morfema de tempo ou pessoa,
mas sim quando os morfemas são combinados e se transformam em verbos. Dessa forma, a flexão de verbos
corresponde aos verbos regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo
anômalo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Identifica o verbo regular que aponta um modelo para conjugar, ou seja, o radical não sofre variação.
 b) Constitui em verbos que apresentam o radical no infinito, sem alterações no pretérito, como em [perder - perdi].
 c) Apresenta o verbo irregular que expressa na sua conjugação os radicais primários diferentes, como em [dar],
[ser] e [ir].
 d) Representa verbos que não apresentam todas as formas de conjugação, dependendo dos tempos da história
da língua.
02/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
10. O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o processo morfológico da formação
lexical. Assim, a modalidade espaço-visual influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos
com características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- CL-D Descritivo.
II- CL- ESP Especificador.
( ) Utilizado para especificar a textura dos objetos ou corpo de uma pessoa ou animal, o que inclui o seu estado
em movimento.
( ) Usado para descrever o tamanho e a forma de um objeto ou corpo de uma pessoa ou animal.
( ) Realizados com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou assimétricas na descrição de algo. 
( ) Usado após o CL-D com a função complementar, sendo que primeiro o falante descreve a forma e depois o
detalha com características.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - II - I.
 b) II - I - I - II.
 c) I - II - II - I.
 d) I - II - I - II.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.

Continue navegando