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Questões resolvidas

De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade" o grupo de modalidades (Luta, Pugilato e o Pancrácio), denominado de Ataque e Defesa, gozava de grande prestígio e despertava imenso interesse entre os gregos. A partir dessas provas surgiram modalidades tais como são bastante conhecidas nos dias atuais.
Assinale a alternativa que as apresentam corretamente.
a. Luta livre, Vale tudo, Esgrima, MMA e Jiu Jitsu.
b. Sambo, Sumô, Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
c. MMA, Sambo , Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
d. Luta Greco-Romana e a Luta Livre; o Boxe e o Vale Tudo, mais tarde conhecido como Mix Martial Arts-Mma ou Artes Marciais Mistas.
e. Luta Greco-romana, Esgrima, MMA, Jiu Jitsu, sambo, sumô.

De acordo com o material didático lido, as lutas tiveram origem:


A. Japão
B. China
C. Estados Unidos
D. Inglaterra
E. Desconhecida

Analise os itens a seguir no que diz respeito ao Pugilato. I - Segundo a lenda, o criador foi Teseu, natural de Atena e conhecido por ter matado o Minotauro. II - Os movimentos dessa luta lembram as técnicas da luta livre atual. III - Não eram permitidos golpes com as pernas e tão pouco técnicas de desequilíbrio, somente a mão era utilizada para atacar. IV - Historiadores afirmam que é um dos esportes mais antigos da humanidade, figuras rupestres mostram homens da pré-história praticando uma espécie de luta rudimentar utilizando somente as mãos por diversão ou autodefesa. V - Foi implantado no programa dos jogos em 668 a.C. e seu primeiro campeão foi o romano Onomaste. Assinale as assertivas corretas.
I - Segundo a lenda, o criador foi Teseu, natural de Atena e conhecido por ter matado o Minotauro.
II - Os movimentos dessa luta lembram as técnicas da luta livre atual.
III - Não eram permitidos golpes com as pernas e tão pouco técnicas de desequilíbrio, somente a mão era utilizada para atacar.
IV - Historiadores afirmam que é um dos esportes mais antigos da humanidade, figuras rupestres mostram homens da pré-história praticando uma espécie de luta rudimentar utilizando somente as mãos por diversão ou autodefesa.
V - Foi implantado no programa dos jogos em 668 a.C. e seu primeiro campeão foi o romano Onomaste.
a. I, II, III, IV e V.
b. II, III, IV e V apenas.
c. I, III, IV e V apenas.
d. I, II, III e VI apenas.
e. III, IV e V apenas.

Segundo a lenda, Zeus, senhor do Olimpo, foi considerado o soberano do mundo somente após vencer qual tipo de luta? Assinale a alternativa correta.
a. Pugilato.
b. Boxe.
c. Pentatlo.
d. Artes Marciais.
e. Luta Livre.

Quais são os meios influenciam os professores investigados no texto? Marque a alternativa correta:
a. Mídia, filmes, desenhos
b. Rádio, novela e filmes
c. Carta, desenhos e jornal
d. Carta, mídia e novela
e. Rádio, filmes e jornal

De acordo com o material didático, são materiais para a prática de lutas, marque a alternativa correta:
a. EVA, arena e bastões
b. tatames, papelão, colchonetes
c. Tatames, papelão e bolas
d. EVA, papelão e colchonetes
e. tatames, arena e bastões

Ao selecionar a disciplina de educação física, da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias. Analise os itens a seguir. I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores. II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central). III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores. Assinale a opção correta:
I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores.
II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central).
III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores.
a. II e II apenas.
b. I e II apenas.
c. I, II e III.
d. I apenas.
e. II apenas.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os grandes nomes de brasileiros no qual destacaram no esporte de luta.
a. Joaquim Cruz, Ademar Ferreira da Silva, Rogério Sampaio, Eder Jofre, entre outros.
b. Aurélio Miguel, Rogério Sampaio, Eder Jofre, Maguila, Acelino "Popó" Freitas, Família Gracie, entre tantos outros.
c. Maguila, Rogério Sampaio, Joaquim Cruz, Eder Jofre, César Cielo, Ademar Ferreira da Silva, entre outros.
d. Anderson Varejão, Anderson Silva, Ademar Ferreira da Silva, Oscar Schimidt, Acelino "Popó" Freitas, entre outros.
e. Acelino "Popó" Freitas, Rogério Sampaio, Gustavo Borges, Joaquim Cruz; Robert Scheidt, entre outros.

As lutas são disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço. Marque a alternativa correta:
a. na combinação de contraque
b. na combinação de ações de defesa.
c. na combinação de ações de ataque
d. na combinação de ações de ataque e defesa.
e. na combinação de contra-aque e defesa

“As lutas devem fazer parte dos currículos de Educação Física na escola e pedagogicamente deve contribuir com...”? Leia os itens:
A partir do exposto, marque a alternativa correta:
I Desenvolvimento físico
II Desenvolvimento psicológico
III Desenvolvimento mental
IV Desenvolvimento Social
V Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social
a. Apenas a alternativa I e II está correta
b. Apenas a alternativa II, III e IV está correta
c. Apenas a alternativa I e III e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa V está correta
e. Todos os itens estão corretos

A Luta Olímpica começou a ser disputada em quais Jogos? Marque a alternativa correta
a. Em Atenas
b. Na Grécia
c. No Egito
d. Na Mesopotâmia
e. Em Roma

Observe as assertivas abaixo sobre as Lutas: I - A luta é uma das mais antigas formas de combate presente na história da humanidade PORQUE I - Ela pode ser interpretada como o meio mais natural e primitivo de ataque e de defesa em um confronto com armas ou não. A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
I - A luta é uma das mais antigas formas de combate presente na história da humanidade
I - Ela pode ser interpretada como o meio mais natural e primitivo de ataque e de defesa em um confronto com armas ou não.
a. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificação correta da primeira;
c. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificação correta da primeira;
d. Ambas as asserções são falsas.
e. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;

A aplicação das lutas nas aulas de Educação Física escolar I Passa por muitos desacordos II A Definição das lutas na escola não tem problemas na discussão III Como retirá-las da escola. Sobre essas assertivas acima, marque a alternativa correta:
a. Apenas as alterativas I e II estão corretas
b. Apenas as alterativas II e III estão corretas
c. Apenas a II está correta
d. Apenas a III estão correta
e. Apenas a I está correta.

De acordo com o texto apresentado sobre as lutas no âmbito escolar, qual a luta menos difundida na escola, marque a alternativa correta:
a. Boxe
b. Jiu-Jitsu
c. Capoeira
d. Judô
e. Karatê

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas consideradas ocidentais.
a. Aikido, Kendo, Kick-Boxe, etc.
b. Boxe, Esgrima, Kick-Boxe, etc.
c. Boxe, Muay thai, Kendo, etc.
d. Esgrima, Jet-Kune-Do, Boxe, etc.
e. Boxe, Esgrima, Tai-Chi-Chuan, etc.

A Educação Física enquanto componente curricular da Educação Básica deve assumir uma tarefa que ao introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzir as lutas, tentar reproduzi-la e transformá-la através do gesto...
Marque a alternativa correta:
a. Físico
b. Afetivo
c. Psciológico
d. Motor
e. Cognitivo

O que vai nortear apontam a importância de se manter um diálogo critico das lutas no âmbito escolar? Marque a alternativa correta:
a. O Planejamento Anual
b. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNS)
c. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS)
d. Lei de Diretrizes e Bases (LDB)
e. O Plano de Aula

Algumas informações nos levam a crer que os sistemas de lutas chegaram à China e à Índia, no século: Assinale a alternativa correta.
a. V a.C
b. VII
c. IV a.C
d. V
e. VI a.C

Sobre a luta, última modalidade da prova do pentatlo dos Jogos Olímpicos da antiguidade, analise os itens abaixo. I - Era conhecida como Luta Vertical. II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo. III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas. IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão. Assinale a opção correta:
I - Era conhecida como Luta Vertical.
II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo.
III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas.
IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão.
a. I e IV.
b. II e III apenas.
c. I, II, III e IV.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.

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0:03:45 Questão 3/10 - Lutas Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “[...] O que é, de fato, a capoeira? O que ela representa para a cultura b...

Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “[...] destacaremos uma estratégia que, em nosso entendimento, é muito importante para o trabalho do con...

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PAP LAJEADO RS IP: 179.127.135.7:40452 detalh Ler em voz alt Leia o fragmento de texto: "Como em outras atividades que permeiam as relações sociais...

Questão 8/10 Prescrição e Orientação do Exercício Físico Ler em voz alta Leia 0 fragmento de texto: "No universo esportivo atual, nota-se uma mudança

Questão 2 Leia o texto A xacina do testo, de Roberto Pompeu de Toledo. Na sequência, leia as assertivas que seguem: ‘A xacina do testo’, de Robe

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Questões resolvidas

De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade" o grupo de modalidades (Luta, Pugilato e o Pancrácio), denominado de Ataque e Defesa, gozava de grande prestígio e despertava imenso interesse entre os gregos. A partir dessas provas surgiram modalidades tais como são bastante conhecidas nos dias atuais.
Assinale a alternativa que as apresentam corretamente.
a. Luta livre, Vale tudo, Esgrima, MMA e Jiu Jitsu.
b. Sambo, Sumô, Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
c. MMA, Sambo , Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
d. Luta Greco-Romana e a Luta Livre; o Boxe e o Vale Tudo, mais tarde conhecido como Mix Martial Arts-Mma ou Artes Marciais Mistas.
e. Luta Greco-romana, Esgrima, MMA, Jiu Jitsu, sambo, sumô.

De acordo com o material didático lido, as lutas tiveram origem:


A. Japão
B. China
C. Estados Unidos
D. Inglaterra
E. Desconhecida

Analise os itens a seguir no que diz respeito ao Pugilato. I - Segundo a lenda, o criador foi Teseu, natural de Atena e conhecido por ter matado o Minotauro. II - Os movimentos dessa luta lembram as técnicas da luta livre atual. III - Não eram permitidos golpes com as pernas e tão pouco técnicas de desequilíbrio, somente a mão era utilizada para atacar. IV - Historiadores afirmam que é um dos esportes mais antigos da humanidade, figuras rupestres mostram homens da pré-história praticando uma espécie de luta rudimentar utilizando somente as mãos por diversão ou autodefesa. V - Foi implantado no programa dos jogos em 668 a.C. e seu primeiro campeão foi o romano Onomaste. Assinale as assertivas corretas.
I - Segundo a lenda, o criador foi Teseu, natural de Atena e conhecido por ter matado o Minotauro.
II - Os movimentos dessa luta lembram as técnicas da luta livre atual.
III - Não eram permitidos golpes com as pernas e tão pouco técnicas de desequilíbrio, somente a mão era utilizada para atacar.
IV - Historiadores afirmam que é um dos esportes mais antigos da humanidade, figuras rupestres mostram homens da pré-história praticando uma espécie de luta rudimentar utilizando somente as mãos por diversão ou autodefesa.
V - Foi implantado no programa dos jogos em 668 a.C. e seu primeiro campeão foi o romano Onomaste.
a. I, II, III, IV e V.
b. II, III, IV e V apenas.
c. I, III, IV e V apenas.
d. I, II, III e VI apenas.
e. III, IV e V apenas.

Segundo a lenda, Zeus, senhor do Olimpo, foi considerado o soberano do mundo somente após vencer qual tipo de luta? Assinale a alternativa correta.
a. Pugilato.
b. Boxe.
c. Pentatlo.
d. Artes Marciais.
e. Luta Livre.

Quais são os meios influenciam os professores investigados no texto? Marque a alternativa correta:
a. Mídia, filmes, desenhos
b. Rádio, novela e filmes
c. Carta, desenhos e jornal
d. Carta, mídia e novela
e. Rádio, filmes e jornal

De acordo com o material didático, são materiais para a prática de lutas, marque a alternativa correta:
a. EVA, arena e bastões
b. tatames, papelão, colchonetes
c. Tatames, papelão e bolas
d. EVA, papelão e colchonetes
e. tatames, arena e bastões

Ao selecionar a disciplina de educação física, da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias. Analise os itens a seguir. I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores. II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central). III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores. Assinale a opção correta:
I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores.
II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central).
III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores.
a. II e II apenas.
b. I e II apenas.
c. I, II e III.
d. I apenas.
e. II apenas.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os grandes nomes de brasileiros no qual destacaram no esporte de luta.
a. Joaquim Cruz, Ademar Ferreira da Silva, Rogério Sampaio, Eder Jofre, entre outros.
b. Aurélio Miguel, Rogério Sampaio, Eder Jofre, Maguila, Acelino "Popó" Freitas, Família Gracie, entre tantos outros.
c. Maguila, Rogério Sampaio, Joaquim Cruz, Eder Jofre, César Cielo, Ademar Ferreira da Silva, entre outros.
d. Anderson Varejão, Anderson Silva, Ademar Ferreira da Silva, Oscar Schimidt, Acelino "Popó" Freitas, entre outros.
e. Acelino "Popó" Freitas, Rogério Sampaio, Gustavo Borges, Joaquim Cruz; Robert Scheidt, entre outros.

As lutas são disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço. Marque a alternativa correta:
a. na combinação de contraque
b. na combinação de ações de defesa.
c. na combinação de ações de ataque
d. na combinação de ações de ataque e defesa.
e. na combinação de contra-aque e defesa

“As lutas devem fazer parte dos currículos de Educação Física na escola e pedagogicamente deve contribuir com...”? Leia os itens:
A partir do exposto, marque a alternativa correta:
I Desenvolvimento físico
II Desenvolvimento psicológico
III Desenvolvimento mental
IV Desenvolvimento Social
V Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social
a. Apenas a alternativa I e II está correta
b. Apenas a alternativa II, III e IV está correta
c. Apenas a alternativa I e III e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa V está correta
e. Todos os itens estão corretos

A Luta Olímpica começou a ser disputada em quais Jogos? Marque a alternativa correta
a. Em Atenas
b. Na Grécia
c. No Egito
d. Na Mesopotâmia
e. Em Roma

Observe as assertivas abaixo sobre as Lutas: I - A luta é uma das mais antigas formas de combate presente na história da humanidade PORQUE I - Ela pode ser interpretada como o meio mais natural e primitivo de ataque e de defesa em um confronto com armas ou não. A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
I - A luta é uma das mais antigas formas de combate presente na história da humanidade
I - Ela pode ser interpretada como o meio mais natural e primitivo de ataque e de defesa em um confronto com armas ou não.
a. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificação correta da primeira;
c. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificação correta da primeira;
d. Ambas as asserções são falsas.
e. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;

A aplicação das lutas nas aulas de Educação Física escolar I Passa por muitos desacordos II A Definição das lutas na escola não tem problemas na discussão III Como retirá-las da escola. Sobre essas assertivas acima, marque a alternativa correta:
a. Apenas as alterativas I e II estão corretas
b. Apenas as alterativas II e III estão corretas
c. Apenas a II está correta
d. Apenas a III estão correta
e. Apenas a I está correta.

De acordo com o texto apresentado sobre as lutas no âmbito escolar, qual a luta menos difundida na escola, marque a alternativa correta:
a. Boxe
b. Jiu-Jitsu
c. Capoeira
d. Judô
e. Karatê

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas consideradas ocidentais.
a. Aikido, Kendo, Kick-Boxe, etc.
b. Boxe, Esgrima, Kick-Boxe, etc.
c. Boxe, Muay thai, Kendo, etc.
d. Esgrima, Jet-Kune-Do, Boxe, etc.
e. Boxe, Esgrima, Tai-Chi-Chuan, etc.

A Educação Física enquanto componente curricular da Educação Básica deve assumir uma tarefa que ao introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzir as lutas, tentar reproduzi-la e transformá-la através do gesto...
Marque a alternativa correta:
a. Físico
b. Afetivo
c. Psciológico
d. Motor
e. Cognitivo

O que vai nortear apontam a importância de se manter um diálogo critico das lutas no âmbito escolar? Marque a alternativa correta:
a. O Planejamento Anual
b. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNS)
c. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS)
d. Lei de Diretrizes e Bases (LDB)
e. O Plano de Aula

Algumas informações nos levam a crer que os sistemas de lutas chegaram à China e à Índia, no século: Assinale a alternativa correta.
a. V a.C
b. VII
c. IV a.C
d. V
e. VI a.C

Sobre a luta, última modalidade da prova do pentatlo dos Jogos Olímpicos da antiguidade, analise os itens abaixo. I - Era conhecida como Luta Vertical. II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo. III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas. IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão. Assinale a opção correta:
I - Era conhecida como Luta Vertical.
II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo.
III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas.
IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão.
a. I e IV.
b. II e III apenas.
c. I, II, III e IV.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.

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Questão 2 Leia o texto A xacina do testo, de Roberto Pompeu de Toledo. Na sequência, leia as assertivas que seguem: ‘A xacina do testo’, de Robe

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01/05/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1514842&cmid=68265 1/20
Iniciado em Friday, 1 May 2020, 12:55
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 1 May 2020, 13:18
Tempo
empregado
23 minutos 2 segundos
Notas 17,00/20,00
Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade" o grupo de modalidades (Luta, Pugilato e o
Pancrácio), denominado de Ataque e Defesa, gozava de grande prestígio e despertava imenso interesse entre os gregos. A partir
dessas provas surgiram modalidades tais como são bastante conhecidas nos dias atuais. Assinale a alternativa que as apresentam
corretamente.
Escolha uma:
a. Luta livre, Vale tudo, Esgrima, MMA e Jiu Jitsu. 
b. Luta Greco-Romana e a Luta Livre; o Boxe e o Vale Tudo, mais tarde conhecido como Mix Martial Arts-Mma ou Artes Marciais
Mistas.
c. Luta Greco-romana, Esgrima, MMA, Jiu Jitsu, sambo, sumô.
d. Sambo, Sumô, Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
e. MMA, Sambo , Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.

01/05/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1514842&cmid=68265 2/20
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material didático lido, as lutas tiveram origem:
Escolha uma:
a. Japão
b. Inglaterra
c. Estados Unidos
d. Desconhecida 
e. China

01/05/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1514842&cmid=68265 3/20
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise os itens a seguir no que diz respeito ao Pugilato.
I - Segundo a lenda, o criador foi Teseu, natural de Atena e conhecido por ter matado o Minotauro.
II - Os movimentos dessa luta lembram as técnicas da luta livre atual.
III - Não eram permitidos golpes com as pernas e tão pouco técnicas de desequilíbrio, somente a mão era utilizada para atacar.
IV - Historiadores a�rmam que é um dos esportes mais antigos da humanidade, �guras rupestres mostram homens da pré-história
praticando uma espécie de luta rudimentar utilizando somente as mãos por diversão ou autodefesa.
V - Foi implantado no programa dos jogos em 668 a.C. e seu primeiro campeão foi o romano Onomaste.
Assinale as assertivas corretas
Escolha uma:
a. I, II, III, IV e V.
b. II, III, IV e V apenas.
c. I, III, IV e V apenas. 
d. I, II, III e VI apenas.
e. III, IV e V apenas.

01/05/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a lenda, Zeus, senhor do Olimpo, foi considerado o soberano do mundo somente após vencer qual tipo de luta? Assinale a
alternativa correta.
Escolha uma:
a. Pugilato.
b. Boxe.
c. Pentatlo.
d. Artes Marciais.
e. Luta Livre. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são os meios in�uenciam os professores investigados no texto? Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Mídia, �lmes, desenhos 
b. Rádio, novela e �lmes
c. Carta, desenhos e jornal
d. Carta, mídia e novela
e. Rádio, �lmes e jornal
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante os jogos de lutas, os participantes experimentam situações de oposição e conhecem denominações de partes do corpo
importantes na prática, o que gera uma maior. Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. tredice
b. competição
c. conhecimento
d. dolo
e. conscientização 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material didático, são materiais para a prática de lutas, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. EVA, arena e bastões
b. tatames, papelão, colchonetes 
c. Tatames, papelão e bolas
d. EVA, papelão e colchonetes
e. tatames, arena e bastões
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao selecionar a disciplina de educação física, da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em
todas as faixas etárias. Analise os itens a seguir.
I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de
agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores.
II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o
“uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central).
III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema
fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores.
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. II e II apenas.
b. I e II apenas.
c. I, II e III. 
d. I apenas.
e. II apenas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os grandes nomes de brasileiros no qual destacaram no esporte de luta.
Escolha uma:
a. Joaquim Cruz, Ademar Ferreira da Silva, Rogério Sampaio, Eder Jofre, entre outros.
b. Anderson Varejão, Anderson Silva, Ademar Ferreira da Silva, Oscar Schimidt, Acelino "Popó" Freitas, entre outros.
c. Maguila, Rogério Sampaio, Joaquim Cruz, Eder Jofre, César Cielo, Ademar Ferreira da Silva, entre outros.
d. Acelino "Popó" Freitas, Rogério Sampaio, Gustavo Borges, Joaquim Cruz; Robert Scheidt, entre outros.
e. Aurélio Miguel, Rogério Sampaio, Eder Jofre, Maguila, Acelino "Popó" Freitas, Família Gracie, entre tantos outros. 
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As lutas são disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão,
imobilização ou exclusão de um determinado espaço. Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. na combinação de contraque
b. na combinação de ações de defesa.
c. na combinação de ações de ataque
d. na combinação de ações de ataque e defesa. 
e. na combinação de contra-aque e defesa
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Questão
11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“As lutas devem fazer parte dos currículos de Educação Física na escola e pedagogicamente deve contribuir com...”?
Leia os itens:
I Desenvolvimento físico
II Desenvolvimento psicológico
III Desenvolvimento mental
IV Desenvolvimento Social
V Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social
A partir do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I e II está correta
b. Apenas a alternativa II, III e IV está correta
c. Apenas a alternativaI e III e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa V está correta
e. Todos os itens estão corretos 
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Luta Olímpica começou a ser disputada em quais Jogos? Marque a alternativa correta
Escolha uma:
a. Na Mesopotâmia
b. Em Atenas
c. Na Grécia 
d. Em Roma
e. No Egito
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe as assertivas abaixo sobre as Lutas:
I - A luta é uma das mais antigas formas de combate presente na história da humanidade 
PORQUE
I - Ela pode ser interpretada como o meio mais natural e primitivo de ataque e de defesa em um confronto com armas ou não.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma:
a. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira;
c. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira; 
d. Ambas as asserções são falsas.
e. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;

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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A aplicação das lutas nas aulas de Educação Física escolar I Passa por muitos desacordos II A De�nição das lutas na escola não tem
problemas na discussão III Como retirá-las da escola. Sobre essas assertivas acima, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as alterativas I e II estão corretas
b. Apenas as alterativas II e III estão corretas
c. Apenas a II está correta
d. Apenas a III estão correta
e. Apenas a I está correta. 
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto apresentado sobre as lutas no âmbito escolar, qual a luta menos difundida na escola, marque a alternativa
correta:
Escolha uma:
a. Boxe
b. Jiu-Jitsu 
c. Capoeira
d. Judô
e. Karatê
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas consideradas ocidentais.
Escolha uma:
a. Esgrima, Jet-Kune-Do, Boxe, etc.
b. Aikido, Kendo, Kick-Boxe, etc.
c. Boxe, Esgrima, Tai-Chi-Chuan, etc.
d. Boxe, Muay thai, Kendo, etc.
e. Boxe, Esgrima, Kick-Boxe, etc. 
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Física enquanto componente curricular da Educação Básica deve assumir uma tarefa que ao introduzir e integrar o
aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzir as lutas, tentar reproduzi-la e transformá-la através
do gesto... Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Cognitivo
b. Físico
c. Psciológico
d. Motor 
e. Afetivo 
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que vai nortear apontam a importância de se manter um diálogo critico das lutas no âmbito escolar? Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O Planejamento Anual
b. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNS)
c. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) 
d. Lei de Diretrizes e Bases (LDB)
e. O Plano de Aula
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Questão
19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Algumas informações nos levam a crer que os sistemas de lutas chegaram à China e à Índia, no século: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. V 
b. VII
c. V a.C
d. VI a.C
e. IV a.C

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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a luta, última modalidade da prova do pentatlo dos Jogos Olímpicos da antiguidade, analise os itens abaixo.
I - Era conhecida como Luta Vertical.
II - Os atletas �cavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo.
III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas.
IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu
oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão.
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. II e III apenas.
c. I, II, III e IV. 
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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