APOL Fundamentos da Harmonia

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Questão 1/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Observe a sequência de acordes: 
 
 
Fonte: Partitura elaborada pela autora da questão. 
Considerando a sequência de acordes e o conteúdo do texto-base da Aula 3 de 
Fundamentos da Harmonia, assinale a alternativa que corresponde a este tipo de 
formação de acordes: 
Nota: 10.0 
 
A Tríades menores. 
 
B Tríades maiores. 
 
C Tétrades. 
 
D Tríades aumentadas. 
 
E Tríades arpejadas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é a correta porque “Tão comum quanto a escrita de acordes em blocos é a escrita de acordes arpejados. Neste último tipo, 
nem sempre a primeira nota do arpejo será a nota fundamental do acorde. Para a identificação de um acorde arpejado, podemos recorrer a uma técnica 
muito simples e eficaz, que consiste em identificar as notas do acorde que formam um intervalo de quinta e deduzir qual delas será a fundamental” 
(Texto-base, Aula 3, p.4). 
 
Questão 2/10 - Fundamentos da Harmonia 
Considere a imagem: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso você queira ver esta imagem em seu contexto original, ela está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (Aula 1). Curitiba: Intersaberes, 
2020. p. 4. 
De acordo com a imagem acima, cada combinação harmônica pode ser representada 
por uma razão matemática. Considerando a partitura e os conteúdos do texto-base da 
Aula 6 de Fundamentos da Harmonia, assinale a alternativa que apresenta a razão 
correspondente à quinta justa: 
Nota: 10.0 
 
A 1:1 
 
B 2:1 
 
C 5:4 
 
D 4:3 
 
E 3:2 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é considerada a correta porque: “O diapente correspondia ao som obtido com a corda dividida em 3:2 (intervalo de quinta 
justa). ” (Texto-base, aula 1, p.4) 
 
Questão 3/10 - Fundamentos da Harmonia 
Considere a imagem: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso você queira ver esta imagem em seu contexto original, ela está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (Aula 1). Curitiba: Intersaberes, 
2020. p. 4. 
De acordo com a imagem acima, cada combinação harmônica pode ser representada 
por uma razão matemática. Considerando a partitura e os conteúdos do texto-base da 
rota de aprendizagem Fundamentos da Harmonia (Aula 1), assinale a alternativa 
que apresenta a razão correspondente à quinta justa: 
Nota: 10.0 
 
A 1:1 
 
B 2:1 
 
C 5:4 
 
D 4:3 
 
E 3:2 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é considerada a correta porque: “O diapente correspondia ao som obtido com a corda dividida em 3:2 (intervalo de quinta 
justa) ” (Texto-base, aula 1, p. 4). 
 
Questão 4/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Observe o excerto de texto: 
 
“A cada uma das combinações harmônicas que resultavam em números inteiros: 2:1; 
3:2 e 4:3, foi atribuído um nome distinto.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 1). Curitiba: Intersaberes, 2020 (p.4). 
De acordo com a citação e os demais conteúdos do texto-base da rota de 
aprendizagem Fundamentos da Harmonia (Aula 1), assinale a alternativa cujo 
intervalo corresponde à relação 2:1, ou Diapason: 
Nota: 10.0 
 
A Intervalo de oitava justa. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é considerada a correta, porque: “O diapason se referia ao 2:1 (intervalo de oitava justa), a harmonia mais consonante, 
obtida com base no toque simultâneo da corda solta e da corda dividida ao meio” (Texto-base, aula 1, p. 4). 
 
B Intervalo de quinta justa. 
 
C Intervalo de quarta justa. 
 
D Intervalo de terça maior. 
 
E Intervalo de sexta maior. 
 
Questão 5/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Considere a imagem: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020 (p6). 
Conforme o texto-base da Aula 2 sobre Fundamentos da harmonia, assim como a 
escala maior, a escala menor também possui sua estrutura e sua escala modelo. 
Portanto, observando a figura acima, qual a principal característica de uma escala 
menor? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Intervalo de terça menor entre os graus I e III. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é a correta porque: “A principal característica de uma escala menor é o intervalo de terça menor entre os graus I e 
III” (texto-base, aula 2, p.6). 
 
B Intervalo de terça maior entre os graus I e III. 
 
C Intervalo de terça menor entre os graus II e III. 
 
D Intervalo de semitom entre os graus III e IV. 
 
E Intervalo de semitom entre os graus VII e I. 
 
Questão 6/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Observe a figura: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 9. 
Considerando as informações da figura e do texto-base, Aula 2, Fundamentos da 
Harmonia, assinale a alternativa que define a armadura de clave: 
Nota: 10.0 
 
A Conjunto de alterações constitutivas, sustenidos ou bemóis, que pertencem a uma escala. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é a correta porque “A armadura da escala é um conjunto de alterações constitutivas, sustenidos ou bemóis, que pertencem 
a uma escala. A armadura é grafada no começo de cada pauta, imediatamente após a clave” (Texto-base, Aula 2, p.9) 
 
B Conjunto de sustenidos e bemóis que diferenciam as escalas maiores das menores. 
 
C Conjunto de símbolos utilizados para classificar as escalas menores harmônicas e melódicas. 
 
D Conjunto de símbolos que caracterizam a intensidade da música a ser executada. 
 
E Conjunto de bemóis que fazem parte de uma escala tonal. 
 
Questão 7/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Observe a imagem: 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020 (p6). 
Considerando os exemplos do texto-base da Aula 2 – Fundamentos da harmonia 
sobre a escala menor harmônica, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A escala menor harmônica difere da forma natural em todos os graus. 
 
B A escala menor harmônica difere da forma natural, pois é formada apenas por intervalos harmônicos. 
 
C A escala menor harmônica difere de sua forma natural nos graus VI e VII, que são elevados meio tom em seu estado ascendente. 
 
D A escala menor harmônica difere da forma natural no grau I e no grau VII. 
 
E A escala menor harmônica difere da forma natural somente no grau VII, que é elevado meio tom. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é a correta porque: “A escala menor harmônica difere da forma natural somente no grau VII no qual é elevado meio tom” 
(Texto-base, Aula 2, p.6) 
 
Questão 8/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Observe o fragmento abaixo: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020 (p3). 
O texto-base da Aula 2 sobre Fundamentos da harmonia descreve como sendo 
intervalos conjuntos os formados entre duas notas sucessivas da mesma escala, como 
mostrado no fragmento acima. Sendo assim, qual dessas alternativas abaixo 
corresponde a um modelo de intervalo conjunto? 
Nota: 10.0 
 
A DÓ – SOL 
 
B RÉ – LÁ 
 
C DÓ – RÉ 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa considerada a correta é esta, pois as notas DÓ – RÉ formam um intervalo de um tom, caracterizando, de acordo com o texto-
base um intervalo conjunto (texto-base, aula 2, p.3). 
 
D MI – DÓ 
 
E SI – SOL 
 
Questão 9/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Considere a escala musical: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020 (p5). 
De acordo com a escala dada e com os conteúdos do texto-base da Aula 2 sobre 
Fundamentos da Harmonia, uma escaladiatônica se constitui da sucessão de notas 
por intervalos de segunda, ascendentes ou descendentes, por meio de sete notas 
diferentes. A cada nota da escala diatônica se atribui uma função específica. Qual o 
nome dado a nota em relação ao seu lugar na escala? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Intervalo 
 
B Tom 
 
C Grau 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “A cada uma das notas que compõem uma escala diatônica se atribui um grau. Os graus da escala são 
assinalados com algarismos romanos, sendo a primeira nota da escala o grau I, a segunda o grau II e assim por diante ” (Texto-base, Aula 2, p.4). 
 
D Som 
 
E Compasso 
 
Questão 10/10 - Fundamentos da Harmonia 
 
Leia o excerto de texto: 
“Com os intervalos melódicos formam-se a melodia e com os harmônicos a harmonia.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, A. R. Zabrocki. Fundamentos da Harmonia (aula 2). Curitiba: Intersaberes, 2020. p.3. 
O excerto de texto e os demais conteúdos da Aula 2 da disciplina de Fundamentos 
da Harmonia mostram que a escrita musical pode ser realizada de forma vertical e 
horizontal. Sendo assim, assinale a alternativa correta sobre como ocorre a escrita 
musical: 
Nota: 10.0 
 
A Simultânea e sucessivamente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é a correta, pois, “Os intervalos são melódicos quando as suas duas notas soam sucessivamente e harmônicos quando soam 
simultaneamente [...]”. Assim, “Com os intervalos melódicos formam-se a melodia e com os harmônicos a harmonia”, portanto a escrita musical pode 
ser disposta simultânea (intervalos harmônicos) e sucessivamente (intervalos melódicos) (texto-base, aula 2, p.3). 
 
B Sempre simultaneamente. 
 
C Sempre sucessivamente. 
 
D Lateralmente. 
 
E Harmoniosamente.