ESTATÍSTICA APLICADA aula 1I

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 ESTATÍSTICA APLICADA 1a aula
 Lupa 
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MP3
 
 
Exercício: GST2025_EX_A1_201807050157_V2 04/05/2020
Aluno(a): NATAELI FAVARETTO 2020.1 EAD
Disciplina: GST2025 - ESTATÍSTICA APLICADA 201807050157
 
 1a Questão
Para se formar pares para a quadrilha da festa junina de uma escola, foi feita uma pesquisa em que o entrevistado teria que dizer
seu sexo. A variável sexo é classificada como:
quantitativa discreta
 qualitativa nominal
qualitativa ordinal
quantitativa contínua
quantitativa nominal
Respondido em 04/05/2020 19:48:16
 
 
Explicação:
Qualitativa nominal
As variáveis classificadas como qualitativas nominais, são aquelas que não podem ser expressas por valores numéricos e que não
apresentam uma sequência lógica. Ex: nacionalidade, nome de pessoa, etc.
 
 
 2a Questão
Variável é a característica de interesse que é medida em cada elemento da amostra ou população. Como o nome diz, seus valores
variam de elemento para elemento. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos. As variáveis podem ser
classificadas em quantitativas (discretas ou contínuas) e qualitativas (nominais ou ordinais). A grande diferença é que as variáveis
qualitativas não podem ser expressas através de números. Elas normalmente são expressas por atributos (qualidades). Já as
variáveis quantitativas são expressas, exclusivamente, através de números. As variáveis número de filhos dos casais em uma
cidade e pressão arterial dos alunos de uma escola são respectivamente:
Qualitativa ordinal e quantitativa contínua
 Quantitativa contínua e quantitativa discreta
 Quantitativa discreta e quantitativa contínua
Quantitativa discreta e qualitativa nominal
Quantitativa contínua e qualitativa nominal
Respondido em 04/05/2020 19:48:18
 
 
Explicação:
As variáveis quantitativas discretas se referema um problema de contagem. O número de filhos trata da contagem de quantos
filhos são.
As variáveis quantitativas contínuas se referema um problema de medida. A pressão arterial é uma medida.
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Assim as variáveis, número de filhos e pressão arterial são respectivamente, quantitativas discretas e quantitativas contínuas.
 
 
 3a Questão
O site http://ultimosegundo.ig.com.br/ na matéria de 22.03.2013 (Estudo mostra que 44% das escolas do País não têm TV ou
computador) informa que grande parte das escolas brasileiras possui apenas condições mínimas de funcionamento e não oferece
sequer televisores ou computadores a professores e alunos. O resultado faz parte de um estudo inédito realizado por pesquisadores
da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com base nos dados disponíveis no Censo
Escolar 2011 sobre estrutura e equipamentos dos colégios, pesquisadores criaram uma escala de avaliação da infraestrutura
escolar das redes pública e privada do País. Os resultados revelam que 44% das 194.932 escolas do País não têm TV ou
computador. Quantas escolas brasileiras têm TV ou computador?
 109.161
105.161
107.161
106.161
108.161
Respondido em 04/05/2020 19:48:20
 
 
Explicação:
Como 44% das 194.932 escolas não tem recursos, 56% (ou seja 100% - 44%=56%) têm recursos.
Logo 0,56 x 194.932 = 109.161 escolas têm recursos.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A tabela abaixo apresenta dados extraídos de uma pesquisa realizada numa empresa de vendas no varejo.
Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Coluna 5 Coluna 6 Coluna 7
Vendedor RG CPF Idade Tel. Celular
Média de Vendas
Semanais ($)
Posição do Ranking
de Venda Média
Antônio Carlos 256879 026547891-58 26 9875-5687 4.520,00 4º
Luiz Gustavo 123587 123564897-52 52 9984-1245 5.687,00 2º
Marieta da Silva 025687 234151558-41 41 9794-1668 3.254,12 6º
José Antônio 230587 256365447-83 19 9599-1320 6.558,98 1º
Marcos Valadão 635015 258852994-12 23 8115-1416 5.412,52 3º
Maria Antonieta 987154 009281637-74 35 8741-4587 2.148,34 7º
Ana Cristina 905864 008152251-12 42 7787-2112 4.454,25 5º
Considerando os dados apresentados, é CORRETO afirmar que:
 
A coluna 1 apresenta uma variável quantitativa discreta;
As colunas 3 e 5 são variáveis quantitativas contínuas;
 As colunas 4 e 6 apresentam variáveis quantitativas, discreta e contínua, respectivamente;
As colunas 5 e 7 apresentam uma variável qualitativa ordinal;
As colunas 1 e 4 apresentam variáveis qualitativas nominais;
Respondido em 04/05/2020 19:48:09
 
 
Explicação:
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As variáveis apresentadas estão adequadamente contextualizadas de modo que, segundo os conceitos desenvolvidos, sejam
identificadas. 
 
 
 5a Questão
Uma pesquisa foi realizada em supermercado para saber qual a marca de tapioca preferida entre os clientes. A variável dessa
pesquisa é:
 Qualitativa ordinal
 Qualitatita nominal
Quantitativa discreta
Quantitativa contínua
Quantitativa nominal
Respondido em 04/05/2020 19:48:11
 
 
Explicação:
Qualitativa nominal
As variáveis classificadas como qualitativas nominais, são aquelas que não podem ser expressas por valores numéricos e que não
apresentam uma sequência lógica., não sugerem uma ordenação. Ex: nacionalidade, nome de pessoa, etc.
 
 
 6a Questão
 
As variáveis Idade, Religião, Temperatura Corporal e Código Renavam são classificadas, respectivamente, como:
 
 
Quantitativa, Qualitativa, Quantitativa e Qualitativa
 
 
Quantitativa, Qualitativa, Quantitativa e Quantitativa
 
 
Qualitativa, Qualitativa, Quantitativa e Quantitativa
 
 
Quantitativa, Qualitativa, Qualitativa e Qualitativa
 
 
Qualitativa, Qualitativa, Qualitativa e Quantitativa
 
Respondido em 04/05/2020 19:48:14
 
 
Explicação:
Idade e temperatura são quantitativas, pois suas respostas assumem valores numéricos.
Agora, religião e código do renavam são variáveis qualitativas, ou categóricas. Embora apareçam números no código do renavam,
esses números formam um código em que não são possíveis operações aritméticas.
 
 
 7a Questão
Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
 qualitativa;
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discreta;
contínua.
quantitativa;
dependente;
Respondido em 04/05/2020 19:48:29
 
 
Explicação:
Qualitativa nominal
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Estão apresentadas as idades de todos os calouros que fizeram processo seletivo para ingresso no curso de Administraçõao na
Universidade #ÉDIFÍCIL: 
18 17 18 20 21 19 20 18 17 19 20 18 19 18 19 21 18 19 18 18 19 19 21 20 17 19 19 18 21 19
Desta forma os calouros com idades 19 e 21 anos representam, aproximadamente, uma porcentagem de:
 46,7% dos alunos
43,3% dos alunos
56,7% dos alunos
23,3% dos alunos
33,3% dos alunos
Respondido em 04/05/2020 19:48:18
 
 
Explicação:
Devem ser somadas as quantidades de alunos com 19, e 21 anos e o resultado, (14 alunos), deve ser dividido pelo total de alunos
(30 alunos) e transformado para porcentagem, com uma casa decimal de aproximação.
 
 
 
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