estudo de caso pronto 2

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Os países citados na pergunta acima compreendem o adolescente infrator como um indivíduo dotado de consciência acerca de seus atos, e que deve enfrentar as penalidades da mesma forma que os adultos as enfrentam assumindo a responsabilidade dos seus erros.
 Um dos objetivos da Declaração Mundial sobre a Educação para Todos volta-se também para a satisfação e cuidado socioeducacional dos indivíduos, onde os lugares voltados para esse processo de educação dos infratores deve proporcionar um ambiente adequado, para que se consolide o processo de ensino/aprendizagem. Deve-se também buscar apoio nas entidades governamentais do município com recursos financeiros e profissionais aptos a fazer o acompanhamentos dos reeducandos. E investir na educação básica de qualidade e em programas sociais de prevenção, pois é muito mais barato aos cofres públicos prefinir atos de infração do que ter que corrigi-los futuramente.
Na cidade de Anicuns, sabe-se que medidas relacionadas com o desenvolvimento de uma comunidade saudável estão evidentes, com a integração social por meio do esporte e atividades que ensinem os menores infratores uma profissão. Nessa cidade existem algumas instituições que auxiliam e orientam este menores a se reintegrar na sociedade. Por meio de parcerias com empresas privadas do município e até na revitalização de prédios e locais públicos da cidade com parceria com a prefeitura e os órgãos de assistência social e CRASS do município.
Diante da grande quantidade de atos violentos praticados por jovens infratores, é determinante que medidas direcionadas aos mesmos sejam implementadas, principalmente, envolvendo o esporte e atividades educacionais que envolvam aprendizados para o primeiro emprego do mesmo pois prevenir atitudes de infração é mais viável do que ter que corrigi-las.