PROVA I GESTÃO EDUCACIONAL

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PROVA I GESTÃO EDUCACIONAL
	Disciplina:
	Gestão Educacional (PED89)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638979) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	16861058
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	1.
	A escola contemporânea passa por novas demandas sociais. O uso das tecnologias da informação e da globalização induziu uma cultura escolar que requer algumas mudanças de paradigma. Sobre os itens que devem ser considerados na cultura escolar, analise as opções a seguir:
I- Valorização das práticas educativas.
II- Valorização da cultura escolar.
III- Valorização do saber sistematizado.
IV- Valorização de práticas pedagógicas tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a opção IV está correta.
	
	b) As opções II, IV e III estão corretas.
	
	c) As opções I, II e III estão corretas.
	 
	 
	2.
	A educação é uma prática social que está inserida nas relações sociais mais amplas e sempre é advinda da concepção de homem, mundo e sociedade. A sociedade passa por transformações constantes e seu pensamento, no decorrer da história influencia diretamente a concepção e a função social da escola. Sobre as tendências educacionais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tendência Tradicional.
II- Escola Nova.
III- Tendência Tecnicista.
IV- Teorias Crítico-Reprodutiva.
V- Escola Problematizadora.
VI- Pedagogia Histórico-Crítica.
(V) A escola é fundamentada na concretude da existência humana. A educação é um ato político. 
( I ) A escola era vista como uma forma de resolver problemas sociais. Sua função consiste em repassar conteúdos.
(III) A escola deveria servir ao sistema produtivo gerador de lucro para os capitalistas.
(VI) A escola apresenta uma educação que consiste em uma atividade mediadora, com práticas educativas que visam à transformação social e à humanização das pessoas.
( II) A escola deveria ajustar as pessoas ao convívio social. Valorizava os processos de aprendizagem. 
(IV) A escola é marcada de maneira irreversível pela sociedade e tem a função de orientar social e profissionalmente as pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - III - VI - II - IV - V.
	
	b) V - IV - II - VI - III - I.
	
	c) V - III - I - VI - II - IV.
	
	d) V - I - III - VI - II - IV.
	 
	3.
	O letramento digital engloba o domínio das tecnologias e a capacidade de utilização das tecnologias nas práticas sociais. Os estudantes presentes nas escolas são nativos digitais, pois cresceram em meio a essa linguagem digital e adquirem um aprendizado duplo, o acesso a conceitos das diferentes áreas do saber e o conhecimento das ferramentas tecnológicas. O professor como mediador, por meio do diálogo, tem algumas funções. Sobre essas funções, analise as afirmativas a seguir:
I- Auxiliar no discernimento dentre a variedade disponível nos meios tecnológicos.
II- Orientar na análise do conteúdo virtual.
III- Aconselhar quanto às fontes de informação mais confiáveis.
IV- Não há a necessidade de refletir acerca da idoneidade dos textos veiculados virtualmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	c) Somente a afirmativa III está correta.
	
	d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 
	 
	4.
	A gestão democrática é tema de discussão em grande parte dos debates realizados no campo educacional e é considerada um fator imprescindível para alcançar qualidade na educação. Luck (2002) afirma que a escola, por meio de sua gestão democrática e participativa necessita desenvolver os seguintes princípios da concepção de gestão democrático-participativa:
I- Avaliação compartilhada; relações humanas produtivas e criativas, assentadas em uma busca de objetivos comuns.
II- Utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos, com ampla democratização das informações.
III- Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar.
IV- Relação organizacional entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar; planejamento das atividades.
V- Autonomia da escola e da comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos princípios estabelecidos pela autora:
FONTE: LÜCK, H. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. São Paulo: Cortez, 2002.
	
	a) II - III - IV - V - I.
	
	b) V - IV - III - II - I.
	
	c) I - III - IV - II - V.
	
	d) V - II - III - IV - I.
	 
	5.
	Para Freire (1997), a educação não é neutra, nem desinteressada, mas um ato político que não pode ser confundido como uma ação manipuladora. A respeito do ato político exercido pelos educadores, avalie as asserções a seguir:
I- O educador que assume uma prática libertadora, assume uma opção política e esta tem que ser coerente com sua prática.
PORQUE
II- Sua prática não está atrelada ao processo de emancipação do ser humano, ou seja, sua libertação, por isso não importa se suas ações não condizem com suas práticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.
	
	a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa
	
	c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 
	 
	6.
	Os nativos digitais estão acostumados a utilizar as tecnologias, e ao chegar na escola, deparam-se com as aulas expositivas e estáticas. Esse choque de realidades confirma que há necessidade de uma adaptação urgente das práticas pedagógicas. Sobre a função do professor, observe a figura anexa e analise as sentenças a seguir: 
I- Não é preciso que o professor auxilie na garimpagem das informações.
II- Desmistifica as informações.
III- Dialoga com a turma, a partir do conhecimento que possui.
IV- É crítico e seleciona as fontes de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <77https://www.google.com.br/search?biw=1280&bih=540&tbm=isch&sa=1&q=professor+e+os+nativos+digitais&oq=professor+e+os+nativos+digitais&gs_l=psy-ab.3...111109.113502.0.115464.5.5.0.0.0.0.96.426.5.5.0....0...1.1.64.psy-ab..0.0.0....0.3_zK44Wq-h8>. Acesso em: 19 out. 2017.
	
	a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	7.
	O currículo escolar é responsável por organizar todo espaço escolar, com base na realidade no qual a escola está inserida. Sobre o currículo, classifique V para a sentenças verdadeiras e F para a sentença falsas:
(    ) O currículo é responsável por descobrir as formas adequadas para as práticas educativas.
(    ) O currículo organiza os meios, os conteúdos, os espaços, os tempos e os procedimentos.
(    ) O currículo deve estar inserido no PPP.
(    ) O currículo contempla parcialmente as propostas educativas da unidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - F - V.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) V - V - V - F.
	8.
	O conhecimento relacionado ao trabalho pedagógico é compreendido como construção e processo, podendo ser dividido em: conhecimento como informação e conhecimento como construção. Dentre estas duas definições para o conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conhecimento como informação. 
II- Conhecimento como construção.
(    ) Relaciona-se ao saber acumulado pela humanidade ao longo da história. 
(    ) Refere-se ao conhecimento como conteúdo importante em que o aluno "repita" o saber que já existe.
(    ) Refere-se ao saber ampliado dos alunos sobre determinado assunto e realidade.
(    ) Neste conhecimento, o conteúdo é transmitido pelos professorese absorvido pelos alunos.
(    ) Os conteúdos são trabalhados, não apenas repassados e memorizados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - II - II - I - I.
	
	b) II - II - I - II - I.
	
	c) I - I - I - II - II.
	
	d) I - I - II - I - II.
	9.
	A gestão democrática tem por finalidade a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, conforme está definido pelo inciso I, do artigo terceiro da Constituição Federal de 1988. A participação popular é uma premissa da gestão democrática. Sobre o exposto, classifique V para as verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A participação popular e a gestão democrática fazem parte da tradição das chamadas "pedagogias participativas" e incidem positivamente na aprendizagem.
(    ) Formar para a participação é formar para a cidadania, para a participação com responsabilidade.
(    ) A visão elitista da educação, que separam os que sabem dos que não sabem, os que mandam dos que devem obedecem, também fazem parte da gestão democrática.
(    ) O Sistema Nacional de Educação enfatiza a gestão democrática, pois define a articulação e a cooperação entre os entes federados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - V - V - F.
	10.
	O acesso à escola se encontra democratizado e fiscalizado pelos órgãos responsáveis, garantindo que todas as crianças em fase escolar estejam matriculadas em instituições de ensino. A globalização e, consequentemente, o uso das tecnologias da informação, induziram uma cultura escolar. O que valoriza essa cultura escolar?
	
	a) As reuniões de pais e professores.
	
	b) As práticas pedagógicas.
	
	c) A cultura escolar.
	
	d) O saber sistematizado da cultura escolar.
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