Buscar

Economia: Produção, Custo de Oportunidade e Teoria da Firma

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PORTFÓLIO “AULA 01” – ATIVIDADE REFERENTE ÀS AULAS 01, 02, 03 E 04 
VALOR = 5.00
QUESTÃO 01: A FIGURA ABAIXO MOSTRA UMA CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE UMA EMPRESA HIPOTÉTICA QUE PRODUZ APENAS 02 BENS: FARINHA (EIXO VERTICAL) E AÇÚCAR (EIXO HORIZONTAL). COM BASE NO CONTEÚDO ESTUDADO NA AULA 01 E NO VÍDEO “AULA 01 – INTRODUÇÃO À ECONOMIA: DILEMA DA ECONOMIA”, RESPONDA: (VALOR = 1.50)
a) Qual é a quantidade de farinha e açúcar que esta empresa produz na alternativa de produção A?
A produção de farinha é de 10 mil toneladas e açúcar 5 mil toneladas.
b) Qual é a quantidade de farinha e de açúcar que esta empresa produz na alternativa de produção C?
20 mil toneladas de açúcar e 1 mil toneladas de farinha.
c) Qual é o custo de oportunidade para a empresa ao deixar a alternativa de produção A e passar a produzir na alternativa de produção C?
Para produzir 20mil toneladas de açúcar o país sacrifica a produção de farinha em 9 mil toneladas.
QUESTÃO 02: AINDA COM BASE NO CONTEÚDO ESTUDADO NA AULA 01, SOBRE CUSTOS DE OPORTUNIDADE, EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS PORQUE O CUSTO DE OPORTUNIDADE É NULO (INEXISTENTE) QUANDO O PAÍS OU EMPRESA ESTÁ EM UM NÍVEL DE PRODUÇÃO ABAIXO DA SUA CURVA DE MÁXIMA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO. (VALOR = 0.50)
O custo de oportunidade é zero, visto que neste caso a empresa ou país tem recursos produtivos ociosos e pode aumentar a produção de unidades, sem sacrificar a produção do outro, ou ainda pode aumentar a produção dos dois bens.
QUESTÃO 03: sobre o conteúdo estudado em evolução do pensamento econômico, responda: (VALOR = 0.90)
· qual era a fonte de riqueza de uma nação de acordo com os pensadores da escola mercantilista.
Em um pensamento mercantilista quanto mais ouro melhor, pois nesta época os pagamentos era feito de tal forma, então eles exploravam ao máximo qualquer recurso, incentivavam a exportação (venda de produtos) e colocavam embargos, barreiras na importação (compra de produtos) tudo para garantir o aumento da quantia de ouro.
 
· qual era a fonte de riqueza de uma nação de acordo com os pensadores da escola fisiocrata.
Os fisiocratas defendiam que a terra era a única verdadeira fonte de riqueza de um país.
· qual era a fonte de riqueza de uma nação de acordo com os pensadores da escola clássica (adam smith).
Adam smith defendia os princípios do liberalismo econômico, segundo ele, a principal fonte de riqueza de uma nação é o trabalho humano, mais ainda, o trabalho humano especializado.
QUESTÃO 04: a FIGURA ABAIXO mostra o quadro de produção de uma empresa no curto prazo. (VALOR = 1.00)
	PRODUÇÃO NO CURTO PRAZO
	TRABALHO
	CAPITAL
	PRODUTO TOTAL
	PRODUTO MÉDIO
	PRODUTO MARGINAL
	0
	10
	0
	-
	-
	2
	10
	100
	50
	50
	4
	10
	200
	50
	50
	6
	10
	300
	A
	C
	8
	10
	320
	40
	D
	10
	10
	250
	B
	E
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE PREENCHE CORRETAMENTE AS LETRAS (A, B, C, D e E) DA TABELA. MOSTRE SUAS CONTAS
A = 50, B = 70, C = 10, D = 10, E = -50
A = 40, B = 80, C = 10, D = 10, E = -35
A = 50, B = 25, C = 50, D = 10, E = -35
A = 70, B = 30, C = 60, D = -10, E = -10
A = 50, B = 30, C = 60, D = 10, E = 50
A= 300/6= 50 B= 250/10= 25
C= 100/2
C= 50
D= (320-300) / (8/6)
D= 20/2
D= 10
E= (250-320) / (10-8)
E= -70/2
E= -35
questÃo 05: A TABELA A SEGUIR MOSTRA AS PREFERÊNCIAS DE MANOEL EM RELAÇÃO ÀS CESTAS QUE TEM DISPONÍVEIS PARA CONSUMIR. A PARTIR DOS DADOS DA TABELA, assinale a alternativa falsa e justifique-a. (valor = 0.60)
	CESTA DE CONSUMO
	QUANTIDADE DE PÃES
	QUANTIDADE DE CAMISAS
	UTILIDADE DA CESTA
	A
	10
	11
	20
	B
	15
	2
	15
	C
	16
	5
	20
	D
	6
	4
	12
d. Ao representar as cestas em curvas de indiferença, as cestas A e C estariam situadas em curvas de indiferença mais próximas à origem.
questÃo 06: com relação à teoria da firma, responda:
· qual é o principal objetivo da firma? (valor = 0.25)
O principal objetivo de uma firma é produzir com poucos custos obtendo o maior lucro possível, ou seja, o principal objetivo é gerar lucros. 
· Qual é a principal restrição que a firma se depara? (valor = 0.25)
A principal restrição que as firmas se depara são os custos de realizar a produção, ou seja, se as firmas ou empresas, não estivessem que pagar pelo seu uso de mão de obra, das matérias prima, etc... as mesmas poderia produzir infinitamente, mais os fatores de produção são limitados e por isso existe um custo

Continue navegando