Avaliação II A arte no Brasil

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Disciplina:
	Arte Brasileira (ART02)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX 
	Prova:
	17654319
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	De acordo com Vieira e Carvalho (2012), a arte do período colonial brasileiro teve seu florescer no século XVI e de muitas manifestações artísticas que foram trazidas para nosso país. Esse período foi marcado também pela escravidão. Analise as seguintes sentenças:
I- Os negros chegaram ao Brasil na primeira metade do século XVIII, como escravos.
II- Devido à mão de obra barata para trabalhar em seus canaviais, os negros foram trazidos para o Brasil por meio dos colonizadores e donos de fazendas de açúcar.
III- A culinária brasileira é uma mistura de comidas indígena, portuguesa e africana, sendo que podemos destacar como pratos tipicamente africanos o vatapá, a moqueca, o acarajé e a feijoada.
IV- Denomina-se arte colonial no Brasil as artes plásticas e a arquitetura, como as construções militares, civis e religiosas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	2.
	O Brasil, em seu processo de colonização, sofreu diversas invasões. Os holandeses permaneceram na Região Nordeste e influenciaram não somente a política e a economia, como também a arte e a cultura local. Com o objetivo de mostrar ao continente europeu o que viam no Brasil, além de retratar suas conquistas, os holandeses representavam essas informações através de mapas. Analise as sentenças a seguir:
I- Os pintores trazidos pelo Conde Maurício de Nassau estavam ligados à arte religiosa.
II- Os mapas elaborados na época eram repletos de detalhes e informações.
III- É possível ver retratadas nos mapas batalhas entre luso-espanhóis e holandeses.
IV- Os mapas eram artisticamente ornamentados com alegorias, brasões, animais e paisagens.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	3.
	O Santuário do Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas do Campo, Minas Gerais, é um bom exemplo de manifestação da Arte Barroca. O santuário é composto por uma igreja e doze esculturas, representando profetas, realizadas a partir de pedra-sabão. Baseado no exposto e na imagem a seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome do autor:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://2.bp.blogspot.com/RctcT3hP6d0/TfN2jcW7zsI/AAAAAAAAAHc/7u8b8XDKidA/s1600/400px-Sanctuary_of_Bom_Jesus_do_Congonhas%2B%25281%2529.jpg>. Acesso em: 8 ago. 2012.
	
	 a)
	José Patrício da Silva.
	 b)
	Antônio José da Silva.
	 c)
	Antônio Francisco Lisboa.
	 d)
	José Joaquim Rocha.
	4.
	O pós-modernismo, originou-se da sociedade pós-industrial. Ele propõe algo de novo na pesquisa de formas, diferente do que já se propunha no Modernismo. Tinha como referência  a busca pela multiplicidade, a fragmentação, a desreferencialização e a entropia. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os pós-modernistas buscavam materiais alternativos, ecléticos para elaborar suas composições.
II- Esse movimento desencadeio críticas ao modernismo e sua estética assumiu características bem distintas do que estava em vigor.
III- Apareceu contra a abstração, tendo como principal característica a retomada às formas neoclássicas e retratando o regionalismo local.
IV- São produções, principalmente pinturas fantasiosas, que buscam em suas temáticas o inconsciente, os sonhos e os delírios.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	5.
	Em 1530, o rei de Portugal envia o comandante da primeira diligência, Martin Afonso de Souza, para o Brasil com uma expedição, com o objetivo de iniciar a apropriação de terras brasileiras. Com essa apropriação de terras, essa expedição tinha outra missão. Que missão era essa?
	 a)
	Explorar as manifestações artísticas que já eram desenvolvidas pelo povo brasileiro.
	 b)
	Conhecer a cultura brasileira com a finalidade de se apropriar dos nossos costumes.
	 c)
	Impor a lei, a ordem, cultura e os costumes de Portugal nas capitanias.
	 d)
	Conhecer os costumes religiosos do povo que aqui habitavam.
	6.
	?O Barroco é o característico de um largo período da história do mundo ocidental durante o qual surgiram tantos estilos diversos quantos foram os grupos sociais que produziram obras de arte? (VIEIRA; CARVALHO, 2012, p. 79). Esse movimento é característico nas temáticas religiosas, ou seja, são nas igrejas que essas manifestações artíticas são bastante enfatizadas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As manifestações da arte barroca chegam ao Brasil principalmente por meio da vinda dos colonizadores portugueses.
(    ) O Barroco teve origem por meio dos missionários, religiosos, leigos e também pelos jesuítas que utilizaram esse estilo como forma de catequização.
(    ) A arte barroca teve origem no início do século XVII, momento em que a população e as vilas cresciam e se expandiam no país.
(    ) O final do Barroco é incerto. Alguns pesquisadores mencionam o século XVIII, outros apontam que se expandiu para o século XIX. Contudo, seu final se efetiva somente nas primeiras décadas do século XX.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	7.
	O contexto atual vivenciado nas escolas seleciona e organiza o currículo com base na cultura europeia, excluindo dessa forma culturas que formaram a base de nosso país. As culturas indígena e africana devem estar inseridas no currículo, permitindo o diálogo e o respeito sobre as diferenças, tornando o ensino da arte eclético e plural. Analise as seguintes sentenças:
I- O ensino da arte na contemporaneidade busca dar voz à diversidade cultural.
II- A Lei nº 10.639, de 2003, torna obrigatória a inclusão no Ensino Fundamental e Médio da temática afro-brasileira.
III- Ana Mae Barbosa foi uma das primeiras autoras brasileiras a pesquisar sobre a diversidade cultural.
IV- As artes populares não devem ser abordadas nas aulas de artes quando se pensa em Multiculturalismo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	O Barroco foi um período marcado por contradições, em especial nas artes, que teve muitas manifestações, por exemplo, na arquitetura, pintura e escultura, com um evidente apelo religioso, visando a doutrinar o povo. O estilo barroco se expandiu por várias áreas da arte. Qual artista se destacou na escultura?
	 a)
	Frei Ricardo do Pilar.
	 b)
	Bento Teixeira.
	 c)
	Manuel Inácio da Costa.
	 d)
	Antônio Teixeira.
	9.
	A arte barroca possui características bem evidentes e particulares e influenciou vários estilos da arte, como a pintura, a escultura. Já na arquitetura, a decoração de interiores de igrejas teve destaque. Analise as sentenças a seguir:
I- Nos interiores, a decoração é composta por detalhes em talhas douradas.
II- Os artistas utilizavam materiais nobres, como o ouro, a azulejaria portuguesa e a madeira em suas produções. 
III- As pinturas possuíam molduras de formas rebuscadas e entalhes dourados, com temáticas religiosas. 
IV- As esculturas barrocas não transmitem muita emoção e sentimentos aos espectador.
Agora, assinale aalternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	Durante a colonização que ocorreu de 1500 a 1530, algumas expedições exploraram nossas terras. Dessa exploração, destacamos a extração de recursos naturais, que serviria de matéria-prima para os colonizadores. Dentre os produtos mais cobiçados pelos portugueses, podemos destacar:
	 a)
	Minério.
	 b)
	Cana-de-açúcar.
	 c)
	Pau-Brasil.
	 d)
	Fauna.
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