Planos de Aula Fael 1 Ano, 2 Ano, 3 Ano

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Plano de Aula
	DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 1º e 2º Horário 
	ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
	DISCIPLINA: Matemática
	TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 1° Ano B
	DURAÇÃO: 100 Minutos
	OBJETIVOS
	CONTEUDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	Gerais:
· Reconhecimento dos números que fazem parte do conjunto dos números reais, operações em conjuntos numéricos e desigualdades.
Específicos:
· Utilização no dia a dia das diferentes representações dos números; naturais, inteiros, racionais e reais.
· Capacidade de resolução de situações- problemas envolvendo números naturais, inteiros, racionais e reais bem como o uso de operações contendo adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação.
	Conjunto dos Números reais.
· Desigualdade entre números reais.
· Modulo ou valor absoluto de um número real.
· Distância entre dois pontos na reta real ordenada.
	· Exposição dialogada.
· Resolução de atividades problema.
	· 10min de aula recordando as noções sobre os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionas e irracionais.
· 40min apresentação do conteúdo.
· 50 min de exercícios de fixação.
	· Exercícios de fixação.
· Participação durante a explicação.
· Lista de exercícios para resolução em casa.
	· Quadro branco.
· Pincel.
· Livro didático.
· Lista de exercícios impressa.
	· Luiz Roberto Dante. Matemática Contexto e Aplicações – 1º Ano Matemática – Ensino Médio, São Paulo – 3º edição 2017 Editora Ática.
Plano de Aula
	DATA DE APLICAÇÃO: 18/05/2018 1º e 2º Horário 
	ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
	DISCIPLINA: Matemática
	TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 1º Ano B
	DURAÇÃO: 100 Minutos
	OBJETIVOS
	CONTEUDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	Gerais:
· Reconhecer o uso dos números reais nas grandezas e medidas.
Específicos:
· Reconhecer as relações entre as unidades diferentes de medidas.
· Aplicação desses conhecimentos em atividades do seu cotidiano.
	Conjunto dos Números reais.
· Situações-problema envolvendo números reais, grandezas e medidas.
	· Exposição dialogada.
· Resolução de atividades problema.
	· 15 min correção dos exercícios proposto para casa na aula anterior.
· 35min de aula expositiva com resolução de exemplos.
· 20min interação entre os alunos e manuseio da fita métrica e balança.
· 30min de exercícios de fixação e correção.
	· Exercícios de fixação.
· Participação durante a explicação.
	· Quadro branco.
· Pincel.
· Livro didático.
· Fita métrica.
· Balança.
· Lista de exercícios impresso.
	· Luiz Roberto Dante. Matemática Contexto e Aplicações – 1º Ano Matemática – Ensino Médio, São Paulo – 3º edição 2017 Editora Ática.
Plano de Aula
	DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 3º e 4º Horário 
	ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
	DISCIPLINA: Matemática
	TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 2° Ano B
	DURAÇÃO: 100 Minutos
	OBJETIVOS
	CONTEUDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	Gerais:
· Compreender fenômenos comuns em nosso cotidiano.
Específicos:
· Construir tabelas, gráficos da função, identificar a imagem o período e os sinais.
	Funções Trigonométricas.
· Estudo da função do seno. Gráfico, periodicidade e sinal da função seno.
	· Exposição dialogada.
· Atividades problema.
	· 30min de aula expositiva.
· 40min resolução de atividades em grupo.
· 30min correção das atividades realizadas.
	· Exercícios de fixação.
· Participação durante a explicação.
	· Quadro branco.
· Pincel.
· Livro didático.
· Compasso.
· Lista impressa de exercícios.
	· Luiz Roberto Dante. Matemática Contexto e Aplicações – 2º Ano Matemática – Ensino Médio, São Paulo – 3º edição 2017 Editora Ática.
Plano de Aula
	DATA DE APLICAÇÃO: 18/05/2018 3º e 4º Horário
	ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
	DISCIPLINA: Matemática
	TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 2° Ano B
	DURAÇÃO: 100 Minutos
	OBJETIVOS
	CONTEUDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	Gerais:
· Compreender fenômenos comuns em nosso cotidiano como o movimento das marés.
Específicos:
· Diferenciar a função seno e cosseno, construção de gráficos, tabelas, reconhecerem os sinais de cada quadrante.
	Funções Trigonométricas.
· Estudo da função do cosseno. Gráfico, sinal da função cosseno e as senoides e os fenômenos periódicos.
	· Exposição dialogada.
· Atividades problema.
	· 30min de aula expositiva.
· 40min resolução de atividades em grupo.
· 30min correção das atividades realizadas.
	· Exercícios de fixação
· Participação durante a explicação.
· Resolução dos exercícios proposto.
	· Quadro branco.
· Pincel.
· Livro didático.
· Lista de exercícios impresso.
	· Luiz Roberto Dante. Matemática Contexto e Aplicações – 2º Ano Matemática – Ensino Médio, São Paulo – 3º edição 2017 Editora Ática.
Plano de Aula
	DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 e 18/05/2018 5º Horário
	ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
	DISCIPLINA: Matemática
	TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 3° Ano B
	DURAÇÃO: 100 Minutos
	OBJETIVOS
	CONTEUDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	Gerais:
· Identificar a importância da estatística em nosso dia a dia.
Específicos: 
· Reconhecer o uso da estatística nas pesquisas eleitorais, consumo, preferência de mercado.
	Termos de uma pesquisa estatística
· População e amostra.
· Individuo ou objetivo.
· Variável
· Frequência absoluta e relativa.
· Tabela de frequências.
	· Exposição dialogada.
· Atividades problema.
	· 30min explicação.
· 20min resolução de exemplos.
· 15min correção.
· 15min exercício de fixação.
· 20min correção.
	· Exercícios de fixação.
· Participação durante correção.
	· Quadro branco.
· Pincel.
· Livro didático.
	· Luiz Roberto Dante. Matemática Contexto e Aplicações – 3º Ano Matemática – Ensino Médio, São Paulo – 3º edição 2017 Editora Ática.