Aula8 - Educacao Ambiental

Prévia do material em texto

Exercício: CEL0296_EX_A8_MATRICULA_V1 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em 
experiências educativas de sociedades sustentáveis. 
A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração.
 Alimentação
 atitudes e ações
 valores
 aptidões
 conhecimentos
Respondido em DATA 20:49:24
Explicação: 
Neste contexto da questão estamos falando de valores e atitudes.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 2a Questão 
CESPE (2018) Adaptado
No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.
A educação ambiental muitas vezes resulta em práticas ineficazes, por apresentar uma visão 
fragmentária, simplista e reduzida da realidade, reproduzindo esses referenciais em suas ações 
pedagógicas.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
 
 A afirmação está incorreta em afirmar que a educação ambiental resulta em práticas 
ineficazes, mas correta em sugerir que pedagogos possam ter visão fragmentária, 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
simplista e reduzida da realidade.
 A afirmativa está correta, pois sugere que práticas de educação ambiental serão 
sempre ineficazes, uma vez que o contexto em que vivemos não permite alterar a 
relação entre ser humano e natureza pela via da educação.
 A afirmação está correta em dizer que a educação ambiental resulta em práticas 
ineficazes, mas incorreta em apresentar a visão fragmentária dos idealizadores de 
suas práticas.
 A afirmação está incorreta, uma vez que a educação ambiental reducionista produz 
melhores resultados do que a educação ambiental ampla e crítica.
 A afirmação está correta, pois sugere que as práticas de educação ambiental podem 
ser ineficazes, sem afirmar, contudo, que sempre sejam ineficazes.
Respondido em DATA 20:49:07
Explicação: 
As alternativas buscam dividir a afirmação em dois blocos. O aluno deve atentar-se para o fato 
de que há na afirmação o cuidado para não se generalizar acerca do tema, o que ajuda a torná-la 
verdadeira. A educação ambiental resulta MUITAS VEZES em práticas ineficazes, e não 
sempre. Das vezes em que é ineficaz, não está incorreto afirmar que a ineficácia decorre da 
visão simplista, sem levar em conta a interdisciplinaridade do tema e seus fatores humanos. 
 
 3a Questão 
A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais 
Aplicadas, Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir:
I - As causas socioeconômicas, políticas e culturais, geradoras dos problemas ambientais, só 
serão identificadas com a contribuição dessas ciências. 
II - A educação ambiental não deve ser vista como a panaceia para todos os problemas 
socioambientais, como se fosse possível resolver toda a questão apenas com mais investimentos 
em educação, sem que isso se traduza, aliado a outros esforços, em transformações reais no 
modo de vida e organização da sociedade. 
III - A educação ambiental tem o potencial de transformar toda a sociedade, já que sua 
capacidade de gerar comoção e sensibilização pelo tema ambiental gera as transformações 
profundas e sustentáveis que temos visto no modo de vida das pessoas.
Assinale a alternativa correta:
 
 Estão corretas apenas I e III, e III invalida II.
 
 Estão corretas apenas II e III, e ambas invalidam I.
 
 Estão corretas apenas I e II, e I representa uma atualização do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma adição do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma oposição que invalida o que 
aborda III.
Respondido em DATA 20:49:02
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• As afirmativas I e II são verdadeiras e foram retiradas do conteúdo online da aula. 
• II e III são afirmativas opostas: II de que a EA não pode ser confundida como uma 
fórmula mágica para resolver todos os problemas da Humanidade; e III de que ela é 
justamente isso, por uma suposta capacidade de gerar comoção e sensibilização ao tema. 
De imediato, o aluno deve retomar a ideia de que a EA deve levar à maior compreensão 
do tema, para que outras ações sejam então tomadas. Por conta disso, não podem se 
complementar, ou seja, II representar uma adição ou atualização ao que aborda III. II é 
negação, oposição, portanto invalida o que aborda III, que está, de fato, incorreta. 
 
 4a Questão 
Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto 
prática intencional pode contribuir para quê?
 formação da criança e adolescente no contexto familiar 
 formação do ser humano 
 formação do aluno do ensino superior 
 formação do aluno do ensino médio 
 formação da pessoa jurídica 
Respondido em DATA 20:48:48
Explicação: 
Não importa o nível de escolaridade e ou formação, o que de fato importa é o SER HUMANO.
Gabarito
Coment.
 
 5a Questão 
Qual teoria diz respeito a descrição: É centrada na transmissão , na passagem de conhecimento 
do educador para os educandos, historicamente acumulados por meio da memorização. A 
relação entre professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações 
recebidas, o professor expõe conteúdo e os alunos memorizam e reproduzem por meio da 
expressão verbal escrita e oral a sua fala ou a temática apresentada em livro-texto. 
 Teoria Crítica
 Teoria Tradicional ou Clássica
 Teoria Economicista
 Teoria da Educação Não formal
 Teoria Neoliberal
Respondido em DATA 20:48:37
Explicação: 
Na teoria Tradicional a relação professor aluno não é dialogada, o professor coloca o 
conhecimento e o aluno assimila e reproduz.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão 
A Educação Ambiental não pode ser confundida com as ciências que lhe dão fundamento, como 
a Ecologia, as Ciências Sociais ou as Ciências da Saúde, mas deve empregar os recursos 
pedagógicos para a sensibilização das pessoas em torno de causas fundamentadas em questões 
ambientais. Nesse sentido, assinale a opção que NÃO se relaciona com esta concepção de 
Educação Ambiental.
 Ela deve focar o ensino dos elementos fundamentais da Ecologia, como ecossistemas 
e cadeias alimentares.
 Devemos demonstrar que os custos que estão por traz de uma conta de luz ou água 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#não são apenas custos financeiros, mas ambientais.
 Ela deve se dar dentro de um processo de compreensão das carências ambientais da 
comunidade em que se inserem os alunos.
 O lixo que se joga na rua pode ser explorado como um tema provocador sobre a 
sociedade que queremos construir.
 Em uma comunidade em que tradicionalmente se pratica a caça de animais silvestres, 
deve-se demonstrar como esta prática é insustentável.
Respondido em DATA 20:48:55
Explicação: 
Essa fundamentação da Educação Ambiental deve empregar os conhecimentos ambientais 
aplicados à ação transformadora das pessoas, e não deve ser apenas uma transmissão de 
conhecimentos das ciências que lhe fundamentam.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão 
Vimos que a Educação Ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os 
problemas ambientais, como se a esperança atribuída à educação, por si só, fosse capaz de 
proporcionar as transformações que esperamos na relação da sociedade com o meio ambiente. 
Assinale a opção que traz uma afirmativa que se relaciona corretamente com este enunciado.
 A Escola deve buscar apoio junto a ONGs e ao setor privado para mobilizar seus 
alunos em campanhas de recuperação ambiental.
 Os governos devem se engajar em programas dedicados à recuperação das áreas 
naturais.
 Órgãos ambientais nos governos federal, estaduais e municipais precisam ter seus 
quadros ampliados para atenderem as demandas ambientais.
 Há muitas expectativas com a Escola, cobrando-se dela que resolva as mais diversas 
questões da sociedade, como problemas ambientais, de trânsito, da sexualidade, da 
cidadania etc.
 A eliminação dos lixões é uma exigência legal e um desafio para toda a sociedade.
Respondido em DATA 20:49:03
Explicação: 
A expectativa de que a Escola resolveria todos os problemas nacionais é falha. O envolvimento 
em causas ambientais e de sustentabilidade deve ser estimulado por múltiplas instituições, como
empresas, governos, ONGs e mesmo a família.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. 
Preferencialmente são utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de 
exames do conteúdo do currículo transmitido pelo professor, organizado em disciplinas 
separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de:
 Teoria Neoliberal
 Teoria Economicista
 Teoria Clássica ou Tradicional
 Teoria Crítica
 Teoria da Educação Não Formal
Respondido em DATA 20:48:59
Explicação: 
A teoria clássica ou tradicional não enfatiza a abordagem prática.
Exercício: CEL0296_EX_A8_MATRICULA_V2 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
Como caráter político da educação, entende-se que o fazer e o pensar educativo apresentam 
diferentes posicionamentos, que possibilitam variadas concepções pedagógicas. Acerca desta 
concepção vista em aula, é certo dizer que:
 A escola deve estar a serviço da democracia, trazendo as disputas políticas para a 
sala de aula.
 Os professores devem defender seus posicionamentos políticos junto aos alunos 
de forma a aprimorar a discussão desde cedo.
 Os governos precisam interferir politicamente no processo pedagógico para que 
este se desenvolva.
 O caráter político da educação parte de visões de mundo distintas, levando a 
diferentes propostas de ensino.
 Diretores de escolas devem ser selecionados em função de suas posições 
políticas.
Respondido em DATA 20:50:24
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757912662&cod_hist_prova=188448883&pag_voltar=otacka#
Explicação: 
O processo educacional não é neutro. Ele sempre parte de um conjunto de referenciais 
contextualizados politicamente. Assim, por exemplo, a educação pode ser transformadora ou 
conservadora; pode ser buscar a realidade social dos alunos ou mirar padrões sociais de grupos 
dominantes, pode ser laica ou religiosa etc.
Gabarito
Coment.
 
 2a Questão 
A definição: é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o 
ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida, está 
relacionada à:
 Educação Ambiental
 Política de Segurança Pública
 Educação de Jovens e Adultos
 Interdisciplinaridade
 Ambiente antrópico
Respondido em DATA 20:50:20
Explicação: 
Educação ambiental é um processo de educação responsável por formar indivíduos preocupados
com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais 
e a sustentabilidade, considerando a temática de forma holística.
 
 3a Questão 
Leia a frase a seguir: "É necessário conectar os inúmeros conhecimentos, com professores 
realizando um trabalho conjunto de integração das disciplinas entre si." Esta frase diz respeito a:
 Transdisciplinaridade
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
 Interdisciplinaridade
 Multidisciplinaridade
 Horizontalidade
 Verticalidade
Respondido em DATA 20:50:16
Explicação: 
A Interdisciplinaridade conecta vários conhecimentos e professores, integrando as disciplinas 
entre si.
 
Gabarito
Coment.
 
 4a Questão 
Leia o trecho a seguir e assinale a qual teoria ele se refere. "Tem como característica depositar 
conhecimento no aluno. É centrada na transmissão, na passagem do conhecimento do educador 
para os educandos."
 Teoria crítica
 Teoria fenomenológico-existencialista
 Teoria socialista
 Teoria pedagógica positivista
 Teoria tradicional
Respondido em DATA 20:50:12
Explicação: 
A Teoria tradicional é centrada na transmissão, na passagem do conhecimento do educador para 
os educandos, sem contextação nenhuma, sem a participação dos alunos no aprendizado.
 
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 5a Questão 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais 
Aplicadas, Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir:
I - É impossível mudar a realidade sem conhecê-la objetivamente, de modo que o diagnóstico 
situacional é início fundamental ao desenvolvimento de um processo de educação ambiental, 
para que então se estabeleçam os objetivos educativos a serem alcançados. 
II - A abordagem mais conservacionista predominou até a década de 1970, quando a educação 
ambiental buscava apenas entender e atuar sobre a problemática ecológica e da manutenção do 
equilíbrio dos ecossistemas, sem se aprofundar em suas causas.
III - A educação ambiental deve estabelecer relação de causa e efeito dos processos de 
degradação socioambiental com a dinâmica dos sistemas sociais, tais como os sistemas de 
produção-consumo. 
Assinale a alternativa correta:
 
 Está correta apenas I, que invalida III, mas não tem relação com II.
 
 Todas afirmativas estão corretas e III representa uma atualização ao contexto 
abordado em II.
 Todas afirmativas estão corretas, mas I e III não podem coexistir em um projeto de 
educação ambiental.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II invalida III.
 
 Estão corretas apenas I e III, e III invalida II.
 
Respondido em DATA 20:50:08
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• As três afirmativas representam temas abordados no conteúdo online e são verdadeiras. 
• Como II representa um contexto passado, da década de 1970, e III afirma como a 
educação ambiental deve ser (atual ou atemporal), infere-se que III representa uma 
atualização ao que consta em II. 
• Pode-se denominar essa atualização de aprimoramento, ruptura ou outras formas, a 
depender da perspectiva que se dá. Mas, segue sendo uma nova forma de ver a educação 
ambiental. 
 
 6a Questão 
Sobre a interdisciplinaridade e a relação da educação ambiental com outras áreas do 
conhecimento e da vida do homem em sociedade, NÃO é correto afirmar que:
 A Teoria Crítica da Pedagogia vai contra os conceitos da escola tradicional e se baseia 
em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux, de Piaget e na fenomenologia-
existencialista de Buber e Pantillon; no socialismo de Marx e principalmente nas ideias 
socioculturais de Paulo Freire, representando uma síntese de todas elas.
 A educação ambiental, utiliza subsídios da Ecologia e de diferentes áreas como 
Geografia, História, Psicologia, Sociologia, entre outras, mas tem como base a 
Educação e a Pedagogia na identificação dos métodos de trabalho.
 A educação ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os problemas 
ambientais, como se a esperança atribuída à educação, por si só, fosse capaz de 
proporcionar transformações na sociedade, mas deve ser entendida como uma das 
possibilidades importantes entre as diversas outras existentes na sociedade.
 A educação ambiental dispensa qualquer conhecimento aprofundado de filosofia, da 
teoria e história da educação, de seus objetivos e princípios, já que nada mais é do que a
educação tradicional aplicada às questões de meio ambiente. Sua base conceitual é 
fundamentalmente a Educação e nada mais.
 A Teoria Tradicional ou Clássica da Pedagogia, tem como característica depositar no 
aluno conhecimentos, informações, dados e fatos que são acumulados como um produto
e propicia a formação de hábitos e reações estereotipadas, isto é, aplicáveis apenas a 
situações idênticas às vivenciadas anteriormente. É centrada na transmissão, na 
passagem de conhecimento do educador para os educandos, historicamente acumulado 
por meio da memorização. A relação entre professor é vertical, autoritária e não há 
intenção de reflexão sobre as informações recebidas. 
Respondido em DATA 20:50:16
Explicação: 
A educação ambiental não pode prescindir da filosofia, que tarz consigo questões éticas e gera 
reflexões.
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão 
Vimos que a Educação Ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os 
problemas ambientais, como se a esperança atribuída à educação, por si só, fosse capaz de 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
proporcionar as transformações que esperamos na relação da sociedade com o meio ambiente. 
Assinale a opção que traz uma afirmativa que se relaciona corretamente com este enunciado.
 A Escola deve buscar apoio junto a ONGs e ao setor privado para mobilizar seus 
alunos em campanhas de recuperação ambiental.
 Os governos devem se engajar em programas dedicados à recuperação das áreas 
naturais.
 A eliminação dos lixões é uma exigência legal e um desafio para toda a sociedade.
 Órgãos ambientais nos governos federal, estaduais e municipais precisam ter seus 
quadros ampliados para atenderem as demandas ambientais.
 Há muitas expectativas com a Escola, cobrando-se dela que resolva as mais diversas 
questões da sociedade, como problemas ambientais, de trânsito, da sexualidade, da 
cidadania etc.
Respondido em DATA 20:50:11
Explicação: 
A expectativa de que a Escola resolveria todos os problemas nacionais é falha. O envolvimento 
em causas ambientais e de sustentabilidade deve ser estimulado por múltiplas instituições, como
empresas, governos, ONGs e mesmo a família.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. 
Preferencialmente são utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de 
exames do conteúdo do currículo transmitido pelo professor, organizado em disciplinas 
separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de:
 Teoria da Educação Não Formal
 Teoria Neoliberal
 Teoria Crítica
 Teoria Economicista
 Teoria Clássica ou Tradicional
Respondido em DATA 20:49:55
Explicação: 
A teoria clássica ou tradicional não enfatiza a abordagem prática.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757915151&cod_hist_prova=188449029&pag_voltar=otacka#
Exercício: CEL0296_EX_A8_MATRICULA_V3 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em 
experiências educativas de sociedades sustentáveis. 
A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração.
 atitudes e ações
 Alimentação
 valores
 aptidões
 conhecimentos
Respondido em DATA 20:51:35
Explicação: 
Neste contexto da questão estamos falando de valores e atitudes.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 2a Questão 
CESPE (2018) Adaptado
No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.
A educação ambiental muitas vezes resulta em práticas ineficazes, por apresentar uma visão 
fragmentária, simplista e reduzida da realidade, reproduzindo esses referenciais em suas ações 
pedagógicas.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:A afirmação está correta, pois sugere que as práticas de educação ambiental podem 
ser ineficazes, sem afirmar, contudo, que sempre sejam ineficazes.
 A afirmação está correta em dizer que a educação ambiental resulta em práticas 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
ineficazes, mas incorreta em apresentar a visão fragmentária dos idealizadores de 
suas práticas.
 A afirmação está incorreta em afirmar que a educação ambiental resulta em práticas 
ineficazes, mas correta em sugerir que pedagogos possam ter visão fragmentária, 
simplista e reduzida da realidade.
 A afirmativa está correta, pois sugere que práticas de educação ambiental serão 
sempre ineficazes, uma vez que o contexto em que vivemos não permite alterar a 
relação entre ser humano e natureza pela via da educação.
 A afirmação está incorreta, uma vez que a educação ambiental reducionista produz 
melhores resultados do que a educação ambiental ampla e crítica.
Respondido em DATA 20:50:39
Explicação: 
As alternativas buscam dividir a afirmação em dois blocos. O aluno deve atentar-se para o fato 
de que há na afirmação o cuidado para não se generalizar acerca do tema, o que ajuda a torná-la 
verdadeira. A educação ambiental resulta MUITAS VEZES em práticas ineficazes, e não 
sempre. Das vezes em que é ineficaz, não está incorreto afirmar que a ineficácia decorre da 
visão simplista, sem levar em conta a interdisciplinaridade do tema e seus fatores humanos. 
 
 3a Questão 
A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais 
Aplicadas, Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir:
I - As causas socioeconômicas, políticas e culturais, geradoras dos problemas ambientais, só 
serão identificadas com a contribuição dessas ciências. 
II - A educação ambiental não deve ser vista como a panaceia para todos os problemas 
socioambientais, como se fosse possível resolver toda a questão apenas com mais investimentos 
em educação, sem que isso se traduza, aliado a outros esforços, em transformações reais no 
modo de vida e organização da sociedade. 
III - A educação ambiental tem o potencial de transformar toda a sociedade, já que sua 
capacidade de gerar comoção e sensibilização pelo tema ambiental gera as transformações 
profundas e sustentáveis que temos visto no modo de vida das pessoas.
Assinale a alternativa correta:
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma oposição que invalida o que 
aborda III.
 Estão corretas apenas I e III, e III invalida II.
 
 Estão corretas apenas I e II, e I representa uma atualização do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma adição do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas II e III, e ambas invalidam I.
 
Respondido em DATA 20:51:17
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• As afirmativas I e II são verdadeiras e foram retiradas do conteúdo online da aula. 
• II e III são afirmativas opostas: II de que a EA não pode ser confundida como uma 
fórmula mágica para resolver todos os problemas da Humanidade; e III de que ela é 
justamente isso, por uma suposta capacidade de gerar comoção e sensibilização ao tema. 
De imediato, o aluno deve retomar a ideia de que a EA deve levar à maior compreensão 
do tema, para que outras ações sejam então tomadas. Por conta disso, não podem se 
complementar, ou seja, II representar uma adição ou atualização ao que aborda III. II é 
negação, oposição, portanto invalida o que aborda III, que está, de fato, incorreta. 
 
 4a Questão 
Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto 
prática intencional pode contribuir para quê?
 formação do ser humano 
 formação do aluno do ensino superior 
 formação da criança e adolescente no contexto familiar 
 formação da pessoa jurídica 
 formação do aluno do ensino médio 
Respondido em DATA 20:51:24
Explicação: 
Não importa o nível de escolaridade e ou formação, o que de fato importa é o SER HUMANO.
Gabarito
Coment.
 
 5a Questão 
Qual teoria diz respeito a descrição: É centrada na transmissão , na passagem de conhecimento 
do educador para os educandos, historicamente acumulados por meio da memorização. A 
relação entre professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações 
recebidas, o professor expõe conteúdo e os alunos memorizam e reproduzem por meio da 
expressão verbal escrita e oral a sua fala ou a temática apresentada em livro-texto. 
 Teoria Neoliberal
 Teoria da Educação Não formal
 Teoria Economicista
 Teoria Tradicional ou Clássica
 Teoria Crítica
Respondido em DATA 20:51:07
Explicação: 
Na teoria Tradicional a relação professor aluno não é dialogada, o professor coloca o 
conhecimento e o aluno assimila e reproduz.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão 
A Educação Ambiental não pode ser confundida com as ciências que lhe dão fundamento, como 
a Ecologia, as Ciências Sociais ou as Ciências da Saúde, mas deve empregar os recursos 
pedagógicos para a sensibilização das pessoas em torno de causas fundamentadas em questões 
ambientais. Nesse sentido, assinale a opção que NÃO se relaciona com esta concepção de 
Educação Ambiental.
 Devemos demonstrar que os custos que estão por traz de uma conta de luz ou água 
não são apenas custos financeiros, mas ambientais.
 O lixo que se joga na rua pode ser explorado como um tema provocador sobre a 
sociedade que queremos construir.
 Ela deve focar o ensino dos elementos fundamentais da Ecologia, como ecossistemas 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
e cadeias alimentares.
 Ela deve se dar dentro de um processo de compreensão das carências ambientais da 
comunidade em que se inserem os alunos.
 Em uma comunidade em que tradicionalmente se pratica a caça de animais silvestres, 
deve-se demonstrar como esta prática é insustentável.
Respondido em DATA 20:50:50
Explicação: 
Essa fundamentação da Educação Ambiental deve empregar os conhecimentos ambientais 
aplicados à ação transformadora das pessoas, e não deve ser apenas uma transmissão de 
conhecimentos das ciências que lhe fundamentam.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão 
Vimos que a Educação Ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os 
problemas ambientais, como se a esperança atribuída à educação,por si só, fosse capaz de 
proporcionar as transformações que esperamos na relação da sociedade com o meio ambiente. 
Assinale a opção que traz uma afirmativa que se relaciona corretamente com este enunciado.
 Há muitas expectativas com a Escola, cobrando-se dela que resolva as mais diversas 
questões da sociedade, como problemas ambientais, de trânsito, da sexualidade, da 
cidadania etc.
 A eliminação dos lixões é uma exigência legal e um desafio para toda a sociedade.
 Órgãos ambientais nos governos federal, estaduais e municipais precisam ter seus 
quadros ampliados para atenderem as demandas ambientais.
 A Escola deve buscar apoio junto a ONGs e ao setor privado para mobilizar seus 
alunos em campanhas de recuperação ambiental.
 Os governos devem se engajar em programas dedicados à recuperação das áreas 
naturais.
Respondido em DATA 20:51:02
Explicação: 
A expectativa de que a Escola resolveria todos os problemas nacionais é falha. O envolvimento 
em causas ambientais e de sustentabilidade deve ser estimulado por múltiplas instituições, como
empresas, governos, ONGs e mesmo a família.
Gabarito
Coment.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
 
 8a Questão 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. 
Preferencialmente são utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de 
exames do conteúdo do currículo transmitido pelo professor, organizado em disciplinas 
separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de:
 Teoria Neoliberal
 Teoria da Educação Não Formal
 Teoria Economicista
 Teoria Crítica
 Teoria Clássica ou Tradicional
Respondido em DATA 20:50:58
Explicação: 
A teoria clássica ou tradicional não enfatiza a abordagem prática.
Exercício: CEL0296_EX_A8_MATRICULA_V4 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
CESPE (2018) Adaptado
No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.
A educação ambiental muitas vezes resulta em práticas ineficazes, por apresentar uma visão 
fragmentária, simplista e reduzida da realidade, reproduzindo esses referenciais em suas ações 
pedagógicas.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
 
 A afirmação está incorreta, uma vez que a educação ambiental reducionista produz 
melhores resultados do que a educação ambiental ampla e crítica.
 A afirmação está correta, pois sugere que as práticas de educação ambiental podem 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757916987&cod_hist_prova=188449170&pag_voltar=otacka#
ser ineficazes, sem afirmar, contudo, que sempre sejam ineficazes.
 A afirmativa está correta, pois sugere que práticas de educação ambiental serão 
sempre ineficazes, uma vez que o contexto em que vivemos não permite alterar a 
relação entre ser humano e natureza pela via da educação.
 A afirmação está incorreta em afirmar que a educação ambiental resulta em práticas 
ineficazes, mas correta em sugerir que pedagogos possam ter visão fragmentária, 
simplista e reduzida da realidade.
 A afirmação está correta em dizer que a educação ambiental resulta em práticas 
ineficazes, mas incorreta em apresentar a visão fragmentária dos idealizadores de 
suas práticas.
Respondido em DATA 20:52:19
Explicação: 
As alternativas buscam dividir a afirmação em dois blocos. O aluno deve atentar-se para o fato 
de que há na afirmação o cuidado para não se generalizar acerca do tema, o que ajuda a torná-la 
verdadeira. A educação ambiental resulta MUITAS VEZES em práticas ineficazes, e não 
sempre. Das vezes em que é ineficaz, não está incorreto afirmar que a ineficácia decorre da 
visão simplista, sem levar em conta a interdisciplinaridade do tema e seus fatores humanos. 
 
 2a Questão 
Qual teoria diz respeito a descrição: É centrada na transmissão , na passagem de conhecimento 
do educador para os educandos, historicamente acumulados por meio da memorização. A 
relação entre professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações 
recebidas, o professor expõe conteúdo e os alunos memorizam e reproduzem por meio da 
expressão verbal escrita e oral a sua fala ou a temática apresentada em livro-texto. 
 Teoria Economicista
 Teoria da Educação Não formal
 Teoria Crítica
 Teoria Tradicional ou Clássica
 Teoria Neoliberal
Respondido em DATA 20:51:51
Explicação: 
Na teoria Tradicional a relação professor aluno não é dialogada, o professor coloca o 
conhecimento e o aluno assimila e reproduz.
Gabarito
Coment.
 
 3a Questão 
A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais 
Aplicadas, Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir:
I - As causas socioeconômicas, políticas e culturais, geradoras dos problemas ambientais, só 
serão identificadas com a contribuição dessas ciências. 
II - A educação ambiental não deve ser vista como a panaceia para todos os problemas 
socioambientais, como se fosse possível resolver toda a questão apenas com mais investimentos 
em educação, sem que isso se traduza, aliado a outros esforços, em transformações reais no 
modo de vida e organização da sociedade. 
III - A educação ambiental tem o potencial de transformar toda a sociedade, já que sua 
capacidade de gerar comoção e sensibilização pelo tema ambiental gera as transformações 
profundas e sustentáveis que temos visto no modo de vida das pessoas.
Assinale a alternativa correta:
 
 Estão corretas apenas I e III, e III invalida II.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma adição do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas I e II, e I representa uma atualização do que aborda III.
 
 Estão corretas apenas I e II, e II representa uma oposição que invalida o que 
aborda III.
 Estão corretas apenas II e III, e ambas invalidam I.
 
Respondido em DATA 20:52:14
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
que:
• As afirmativas I e II são verdadeiras e foram retiradas do conteúdo online da aula. 
• II e III são afirmativas opostas: II de que a EA não pode ser confundida como uma 
fórmula mágica para resolver todos os problemas da Humanidade; e III de que ela é 
justamente isso, por uma suposta capacidade de gerar comoção e sensibilizaçãoao tema. 
De imediato, o aluno deve retomar a ideia de que a EA deve levar à maior compreensão 
do tema, para que outras ações sejam então tomadas. Por conta disso, não podem se 
complementar, ou seja, II representar uma adição ou atualização ao que aborda III. II é 
negação, oposição, portanto invalida o que aborda III, que está, de fato, incorreta. 
 
 4a Questão 
Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto 
prática intencional pode contribuir para quê?
 formação do aluno do ensino médio 
 formação da criança e adolescente no contexto familiar 
 formação do aluno do ensino superior 
 formação do ser humano 
 formação da pessoa jurídica 
Respondido em DATA 20:52:23
Explicação: 
Não importa o nível de escolaridade e ou formação, o que de fato importa é o SER HUMANO.
Gabarito
Coment.
 
 5a Questão 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. 
Preferencialmente são utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de 
exames do conteúdo do currículo transmitido pelo professor, organizado em disciplinas 
separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de:
 Teoria Crítica
 Teoria Economicista
 Teoria Clássica ou Tradicional
 Teoria da Educação Não Formal
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
 Teoria Neoliberal
Respondido em DATA 20:51:46
Explicação: 
A teoria clássica ou tradicional não enfatiza a abordagem prática.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão 
A Educação Ambiental não pode ser confundida com as ciências que lhe dão fundamento, como 
a Ecologia, as Ciências Sociais ou as Ciências da Saúde, mas deve empregar os recursos 
pedagógicos para a sensibilização das pessoas em torno de causas fundamentadas em questões 
ambientais. Nesse sentido, assinale a opção que NÃO se relaciona com esta concepção de 
Educação Ambiental.
 Ela deve focar o ensino dos elementos fundamentais da Ecologia, como ecossistemas 
e cadeias alimentares.
 O lixo que se joga na rua pode ser explorado como um tema provocador sobre a 
sociedade que queremos construir.
 Ela deve se dar dentro de um processo de compreensão das carências ambientais da 
comunidade em que se inserem os alunos.
 Devemos demonstrar que os custos que estão por traz de uma conta de luz ou água 
não são apenas custos financeiros, mas ambientais.
 Em uma comunidade em que tradicionalmente se pratica a caça de animais silvestres, 
deve-se demonstrar como esta prática é insustentável.
Respondido em DATA 20:52:06
Explicação: 
Essa fundamentação da Educação Ambiental deve empregar os conhecimentos ambientais 
aplicados à ação transformadora das pessoas, e não deve ser apenas uma transmissão de 
conhecimentos das ciências que lhe fundamentam.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão 
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
experiências educativas de sociedades sustentáveis. 
A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração.
 atitudes e ações
 Alimentação
 valores
 conhecimentos
 aptidões
Respondido em DATA 20:51:52
Explicação: 
Neste contexto da questão estamos falando de valores e atitudes.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
Vimos que a Educação Ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os 
problemas ambientais, como se a esperança atribuída à educação, por si só, fosse capaz de 
proporcionar as transformações que esperamos na relação da sociedade com o meio ambiente. 
Assinale a opção que traz uma afirmativa que se relaciona corretamente com este enunciado.
 Há muitas expectativas com a Escola, cobrando-se dela que resolva as mais diversas 
questões da sociedade, como problemas ambientais, de trânsito, da sexualidade, da 
cidadania etc.
 A eliminação dos lixões é uma exigência legal e um desafio para toda a sociedade.
 Órgãos ambientais nos governos federal, estaduais e municipais precisam ter seus 
quadros ampliados para atenderem as demandas ambientais.
 A Escola deve buscar apoio junto a ONGs e ao setor privado para mobilizar seus 
alunos em campanhas de recuperação ambiental.
 Os governos devem se engajar em programas dedicados à recuperação das áreas 
naturais.
Respondido em DATA 20:52:13
Explicação: 
A expectativa de que a Escola resolveria todos os problemas nacionais é falha. O envolvimento 
em causas ambientais e de sustentabilidade deve ser estimulado por múltiplas instituições, como
empresas, governos, ONGs e mesmo a família.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3757919844&cod_hist_prova=188449332&pag_voltar=otacka#