prova individual II sociedade e meio ambiente

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06/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Quelvia da Silva Lima (2246724)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512542) ( peso.:1,50)
Prova: 17279248
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos foram
ignorados. A própria Constituição de 1967 vedava vários direitos que constavam da Declaração. Esta Constituição
terminou quando entra o Ato Institucional nº 5, que concede ao governo o direito de confiscar bens. No entanto,
este ato fere um dos artigos citados da Declaração dos Direitos Humanos. Que artigo é esse?
 a) O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de direitos.
 b) O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em caso determinado pela lei.
 c) O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo religiosas.
 d) O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que ninguém pode dela ser privado.
2. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, vários países passavam por
diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento que se pensou em uma convenção que tratasse de
melhores condições e dos direitos das pessoas durante os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida
como Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou diversas questões
relacionadas às condições humanitárias de pessoas que estavam submetidas a situações como as de guerra.
Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento humanitário com os prisioneiros
de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a coordenação da ONU (Organização das
Nações Unidas).
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de Genebra.
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os conflitos marítimos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
3. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica dos acontecimentos históricos,
sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a
Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à Liberdade, em consonância
com o que propunham documentos como a Carta Magna, a Revolução norte-americana, a Revolução Francesa
e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
 b) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Fraternidade,
representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução
Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948.
 c) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à Igualdade, em conformidade
com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa.
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 d) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Liberdade,
representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução
Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
4. Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em que todas as pessoas eram
consideradas partes de uma mesma razão. Na modernidade, surge o Jusnaturalismo, que contempla a teoria do
direito natural, prevendo a igualdade entre todos os seres humanos. Neste contexto, foi possível traçar uma linha
cronológica, através da formulação de alguns documentos, como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão da
ideia de desenvolvimento do direito humano. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com doutrinamentos sobre os direitos humanos.
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do credo religioso e abolição do
trabalho escravo.
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, Iraque.
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
5. A Constituição de 1824 trouxe alguns benefícios com relação à vida econômica e social, melhores condições de
trabalho, entre outros aspectos. Ela permaneceu até a Proclamação da República, sendo que dois anos depois da
proclamação é que se instalou a Constituição Republicana no Brasil. A Constituição Republicana se instaurou no
Brasil em 1891 e há ações que podem ser consideradas avanços para o Brasil. Sobre essas ações, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A separação definitiva da Igreja do Estado.
( ) Voto a descoberto.
( ) Abolição das penas de galés.
( ) Liberdade de associação e reunião sem armas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
6. Muito já se conquistou com relação ao estabelecimento e respeito aos direitos humanos. No entanto, esses
esforços não foram obtidos em um único momento, mas foram o resultado de diferentes ações que, conforme
classificação, podem ser divididas em três gerações. Com relação às gerações dos direitos humanos, analise as
afirmativas a seguir:
I- A segunda geração dos direitos humanos tem como base a busca por questões que envolvem o princípio da
fraternidade, sendo um exemplo dessa geração a Carta de Paris para uma Nova Europa.
II- Os direitos sociais, econômicos e culturais são conquistas obtidas na primeira geração dos direitos humanos.
III- As três gerações de direitos humanos diferem em alguns aspectos, como a natureza da sua iniciativa, evoluindo
de uma visão mais individual, observada na primeira geração, até a coletividade (terceira geração).
IV- A Carta Magna, documento importantíssimo devido ao seu pioneirismo, é um das ações desenvolvidas durante
a primeira geração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
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7. O princípio da dignidade da pessoa humana está consagrado na Constituição Federal (art. 1o), estabelecendo o
que são fundamentos da República e do Estado Democrático de Direito, entre outros, a dignidade da pessoa
humana. Com relação à dignidade humana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dignidade, uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. Fundada no conjunto de direitos
inerentes à pessoa, à liberdade e à igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais,econômicos
e culturais.
( ) A condição de dignidade humana permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças,
classe social, orientação sexual. 
( ) A dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever condições mínimas para uma vida digna.
( ) A proteção e a defesa da dignidade da pessoa humana alcançam importância significativa neste século,
principalmente em virtude dos avanços tecnológicos e científicos experimentados pela humanidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
8. Em seguida à Convenção de Genebra, que ocorreu na Suíça e teve como intuito tratar dos direitos das pessoas
em tempos de guerra, surgiu a Constituição Mexicana, que trata de outras questões do ser humano e precedeu a
criação da Organização Internacional do Trabalho. Com relação às medidas ocorridas na Constituição Mexicana,
analise as sentenças a seguir:
I- Regulamentou o trabalho das mulheres e dos menores de idade.
II- Proporcionou salários iguais para tarefas iguais.
III- Limitou o uso de armas convencionais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas tentativas de
redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Este documento elaborado é detalhado e tem como
princípio o valor da dignidade humana, inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com
relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Habeas data.
( ) Abolição das penas de galés.
( ) Ação civil pública.
( ) Ação direta de inconstitucionalidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - F.
10. O Sistema Penitenciário Brasileiro, por descaso dos poderes competentes, não consegue promover de forma
precisa sua função de reintegrar o apenado à sociedade. Este, apesar de viver em regime fechado, necessita ter
seus direitos fundamentais garantidos, para que assim possa voltar ao convívio social de forma estável. Diante
deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla a área do Direito que estuda esse tema:
 a) Direitos humanos.
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 b) Direito penal.
 c) Direito legal.
 d) Direito trabalhista.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.