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Sociedade e Meio Ambiente

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30/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Thaiwan Ferreira de Andrade (1639041)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460263) ( peso.:1,50)
Prova: 12788232
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em que todas as pessoas eram
consideradas partes de uma mesma razão. Na modernidade, surge o Jusnaturalismo, que contempla a teoria do
direito natural, prevendo a igualdade entre todos os seres humanos. Neste contexto, foi possível traçar uma linha
cronológica, através da formulação de alguns documentos, como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão da
ideia de desenvolvimento do direito humano. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com doutrinamentos sobre os direitos humanos.
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do credo religioso e abolição do
trabalho escravo.
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, Iraque.
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. No contexto histórico, houve diferentes revoluções e documentos que tentavam trazer alguns princípios
humanísticos, desde a Carta Magna até a Carta de Paris, para uma nova Europa. Todos esses eventos e
documentos marcaram a história e tiveram grande participação para a geração de direitos humanos e elaboração
da Declaração Universal dos Direitos do Homem. Com relação à geração desses direitos e seus principais eventos
e/ou documentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira Geração dos Direitos Humanos.
II- Segunda Geração dos Direitos Humanos.
III- Terceira Geração dos Direitos Humanos.
( ) Carta Magna.
( ) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
( ) Revolução Industrial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) I - III - II.
30/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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3. A Constituição de 1824 trouxe alguns benefícios com relação à vida econômica e social, melhores condições de
trabalho, entre outros aspectos. Ela permaneceu até a Proclamação da República, sendo que dois anos depois da
proclamação é que se instalou a Constituição Republicana no Brasil. A Constituição Republicana se instaurou no
Brasil em 1891 e há ações que podem ser consideradas avanços para o Brasil. Sobre essas ações, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A separação definitiva da Igreja do Estado.
( ) Voto a descoberto.
( ) Abolição das penas de galés.
( ) Liberdade de associação e reunião sem armas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
4. Os seres vivos possuem vários tipos de relações, ditas relações ecológicas, que podem ser benéficas ou
maléficas. A manchete de um jornal brasileiro "Universitária é encontrada degolada dentro de carro no ABC
Paulista" mostra uma das atitudes de brutalidade feitas pelo ser humano contra a própria espécie. Sobre o que é
viver em sociedade, analise as sentenças a seguir:
I- Cooperar para o desenvolvimento e prevalência da espécie de forma igualitária.
II- Cometer assassinatos quando os demais seres da mesma espécie não correspondem às ações que acreditam
ser adequadas.
III- Explorar a própria espécie quando julgar necessário, pois na sociedade cada um vive por si.
IV- Competir com a própria espécie pelos recursos e condições que necessitar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. A elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos tinha como premissa a liberdade, a igualdade e a
fraternidade, afirmando, dessa forma, a dignidade da pessoa humana. Por sua vez, vários foram os documentos
que contribuíram ao longo do tempo para conceber o que temos hoje sobre esse importante documento. Com
relação à primeira Declaração dos Direitos do Homem, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Aprovada em 1789 pela Assembleia Constituinte que foi formada depois da revolução que derrubou a
monarquia francesa, garantia aos cidadãos a liberdade e o direito de serem tratados igualmente perante a lei.
 b) Assinada em 1864, em Genebra, na Suíça, tinha como premissa criar um tratado em favor dos direitos das
pessoas em tempos de guerra.
 c) Criada em 1628 encabeçou na Inglaterra a mudança do regime de monarquia absolutista para uma monarquia
constitucionalista, o que contribuiu para um avanço no reconhecimento dos direitos do homem.
 d) Criada no intento de limitar o poder despótico do rei, em 1215, implantou a monarquia constitucional inglesa e
apresentava em seus artigos o teor humanista.
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6. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, e foi possível após várias tentativas de redemocratização
e depois de muitos anos de ditadura militar. Teve papel fundamental na consolidação da cidadania no território
brasileiro, estabelecendo novas diretrizes e pressupostos. Analise as sentenças a seguir:
I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos direitos humanos foi viabilizada
pela Constituição de 1988.
II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos advindos dos tratados
internacionais.
III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm direitos de acordo com seu país
de residência.
IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena nacional.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
7. A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. Fundada no conjunto de
direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais,
econômicos e culturais. Presente na própria Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), consiste num
valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu art. 1º, III, reconhece o Princípio da Dignidade da
Pessoa Humana como princípio fundamental da República Federativa do Brasil. Com base na Constituição Federal
de 1988, e sobre a dignidade, analise as sentenças a seguir:
I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como
também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais.
II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças, classe social,
orientação sexual.
III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever condições
mínimas para que todos os cidadãos tenham uma vida digna.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IIIestão corretas.
8. Em seguida à Convenção de Genebra, que ocorreu na Suíça e teve como intuito tratar dos direitos das pessoas
em tempos de guerra, surgiu a Constituição Mexicana, que trata de outras questões do ser humano e precedeu a
criação da Organização Internacional do Trabalho. Com relação às medidas ocorridas na Constituição Mexicana,
analise as sentenças a seguir:
I- Regulamentou o trabalho das mulheres e dos menores de idade.
II- Proporcionou salários iguais para tarefas iguais.
III- Limitou o uso de armas convencionais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada na tentativa de coibir a
violência contra a mulher. Assim como esta, muitas outras leis foram promulgadas com o objetivo de proteger as
minorias e os grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes físicos, entre outros. Estas leis foram
criadas com base em um documento muito importante. Que documento é esse?
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 a) Reforma Constitucional de 1926.
 b) Constituição de 1988.
 c) Constituição de 1967.
 d) Carta Constitucional de 1824.
10. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante complicado no que diz
respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como
princípio fundamental o valor da dignidade humana. Com referência à atual Constituição brasileira, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por qualquer cidadão na defesa
de seus direitos.
( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das autoridades e não teve
participação popular.
( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual serviu de base para todas
as leis destinadas à proteção desses grupos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - V - F.
 c) V - V - F.
 d) F - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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