Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio

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Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio
	Iniciado em
	domingo, 10 Mai 2020, 16:58
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	domingo, 10 Mai 2020, 17:54
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Sobre o conceito antropológico de cultura, tão recorrente no campo do patrimônio, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso: 
 
(   ) Contempla conhecimentos, crenças e costumes.
(   ) Fortalecido pela criação da UNESCO.
(   ) Privilegia hierarquias entre culturas.
(   ) Incita respeito a particularidade de cada cultura.
 
Selecione a alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. V, V, F, V. 
b. F, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, V, V, F.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando os significados das legislações, instrumentos e propostas no campo patrimonial:
 
1. Tombamento.
2. Registro.
3. Inventário.
4. Constituição de 1988.
 
(   ) Busca superar a falsa dicotomia entre material e imaterial, por meio da lógica de referência cultural.
(   ) Dirigido à salvaguarda de bens de caráter processual, dinâmico e intangível.
(   ) Potencializou a defesa da diversidade cultural de distintos grupos étnico-culturais.
(   ) Consolidou-se como a forma mais antiga de preservação na política brasileira de patrimônio.
 
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a sequência de cima para baixo. Escolha uma:
Escolha uma:
a. 1, 4, 3, 2.
b. 3, 1, 4, 2.
c. 2, 3, 4, 1.
d. 3, 2, 4, 1. 
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a economia criativa :
1. Hubs.
2. Coworking.
3. Cluster.
4. Startup.
 
(  ) Um novo modelo de trabalho que tem o objetivo de incentivar a troca de ideias.
(  ) Concentração geográfica de empresas e instituições  interconectadas em torno de um determinado setor.
(  ) Companhias e empresas que estão no início de suas atividades e que buscam explorar atividades inovadoras no mercado.
(  )  São ambientes propícios a dar acesso e oportunidades  de conexão.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. 2, 3, 4, 1.
b. 2, 4, 1, 3.
c. 4, 3, 2, 1. 
d. 1, 2, 3, 4.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
São duas grandes vertentes da economia criativa:
Escolha uma:
a. Geração de poucos empregos e desperdício de materiais.
b. Geração de trabalho/renda e sustentabilidade. 
c. Geração de empregos apenas na tecnologia e abandono dos centros urbanos.
d. Indústrica pesada e geração de resíduos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Com a ascensão do regime republicano no Brasil, começam a ser gestadas políticas relativas a cada um dos tipos de recursos ambientais do país, de forma setorial. Quais os órgãos criados na época?  Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
Departamento Nacional de Águas e Energia Eólica (DNAEE), o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal (IBDF), o Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM), a Superintendência do Desenvolvimento da Pesca (SUDEPE) e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).
b.
Departamento Nacional de Águas e Energia (DNAEE), o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e Reflorestamento (IBDR), o Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM), a Superintendência do Desenvolvimento da Pesca (SUDEPE) e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).
c.
Departamento Nacional de Águas e Energia Elétrica (DNAEE), o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal (IBDF), o Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM), a Superintendência do Desenvolvimento da Pesca (SUDEPE) e o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN). 
d.
Departamento Nacional de Águas e Energia Elétrica (DNAEE), o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal (IBDF), o Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM), a Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE) e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacionalista (IPHAN).
Questão 6
Correto
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Texto da questão
São formadas por meio da deposição e consequente cimentação ou consolidação de fragmentos provenientes de material mineral ou material orgânico?
Escolha uma:
a. Rochas ígneas.
b. Rochas metamórficas.
c. Rochas sedimentares. 
d. Fossilização.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
“[...]Em 1958, com o título de Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro, muitos intelectuais propuseram pesquisas para o levantamento de material de estudos, proteção e guarda das manifestações folclóricas, além do seu aproveitamento na educação, a fim de garantir a eficácia definitiva dessa política (VILHENA, 1997, p.174). A relação entre folclore e educação teve como exímia defensora:
Escolha uma:
a. Cecília Meireles. 
b. Clarisse Lispector.
c. Tarsila do Amaral.
d. Lina Bo Bardi.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Qual o objetivo da Lei Nº 13. 842/06 que criou o Livro de Registro dos “Tesouros Vivos da Cultura”? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Restringir o acesso ao patrimônio cultural imaterial.
b. Garantir que as ONG’s sejam responsáveis pela salvaguarda do patrimônio imaterial.
c. Reconhecer o saber de indivíduos que se destacaram nacionalmente como artistas.
d. Reconhecer o saber de mestres e grupos residentes no Estado do Ceará que possuam um saber considerado referencial para suas comunidades. 
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Após o corte da árvore escolhida há o carregamento do pau até a Igreja Matriz, durante a Festa de Santo Antônio de Barbalha. Sobre este momento, assinale a alternativa que melhor o caracteriza:
Escolha uma:
a. Liga os aspectos sagrados e os profanos da festa, fazendo referências ao sacrifício e a fé, ao mesmo tempo que é jogo e performance social.
b. É o momento em que as mulheres podem participar, pois a sua força física é compreendida pelo grupo social de forma abrangente.
c. É realizado de maneira orgânica e individualizada, sem querelas e com total ordenamento das performances.
d. Percorre apenas a área urbana da cidade e depois é fincada em frente à Praça Matriz, quando a bandeira é hasteada. 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre a festa de Iemanjá na cidade de Fortaleza-Ce, podemos afirmar:
I- Foi trazida por influência dos candomblés baianos, por uma mãe de santo, Senhora Aládia.
II- Foi trazida por Dona Júlia, mãe de santo que se iniciou no Rio de Janeiro e herdou as influências da Umbanda carioca.
III- É uma celebração cultuada na praia do Futuro e, mais recentemente, na praia de Iracema.
IV- É uma festividade que acontece institucionalizada desde a década de 1930, em todo o estado do Ceará.
Está correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma:
a. I, II, IV.
b. II e III. 
c. II e IV.
d. Todas estão corretas.
Questão 11
Incorreto
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Texto da questão
Sobre os bens imateriais já registrados pelo Iphan na categoria Lugar marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
(  ) O primeiro bem imaterial registrado pelo Iphan como patrimônio cultural brasileiro foi a Cachoeira de Iauaruetê – Lugar Sagrado dos povos indígenas dos rios Uaupés e Papuri (AM).
(  ) A Feira de Campina Grande (PB) está em processo de registro pelo Iphan.
(  ) A Feira de São Joaquim (Salvador – BA) está em processo de registro pelo Iphan.
(  ) Tava, lugar de referência para o povo Guarani (RS), é um bem em processo de registro pelo Iphan.
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F /V / F / V 
b. V / F / V / F
c. F / V / F / F
d. F / V / V / F
Questão 12
Incorreto
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Texto da questão
Analise o trecho e complete as lacunas. “Apesar da ________________ dos museus no século XX, com a abertura de diversas instituições públicas e privadas, o fomento ao colecionismo e os usos _______________ dos museus, tais instituições ainda podem ser analisadas como lugares  _____________, destinados apenas a uma pequena parcela da população, ao mesmo tempo em que se luta para demarcar o seu potencial para a educação da humanidade e o seu papel no desenvolvimento de uma sociedade _________________ e respeitosa das diferenças culturais.”
 
Assinale a alternativa que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas.
 
Escolha uma:
a. expansão, políticos, de memória, unificada.
b. democratização, educacionais, elitistas, plural. 
c. restrição, educativos, restritos, unificada.
d. popularização, educativos, elitistas, homogênea.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: “Mesmo os museus tentando ressignificar suas práticas e seus discursos por meio de ações de inclusão, a matéria sobre a qual este trabalho é realizado – o acervo - foi colecionado muito anteriormente. Isso traz algumas complicações quando colocamos em destaque a valorização da diversidade cultural, como no caso das culturas afro-brasileiras e indígenas”.
 
Assinale a alternativa que melhor caracteriza os motivos que tornam difíceis os processos de ressignificação das práticas e discursos dos museus de modo a valorizar diversidade cultural.
Escolha uma:
a. A maior parte dos museus brasileiros têm um acervo muito diversificado, sendo difícil representar tanta diversidade em um lugar só.
b. Não existem mais povos indígenas no Brasil, então, é impossível perguntar a eles como cada coisa era produzida quando foram enviadas aos museus.
c. A maior parte dos museus reuniu seus acervos centrados nas experiências socioculturais das elites. Por isso, mesmo dispondo de itens que refletem a diversidade cultural, frequentemente se apresentaram com um discurso de viés etnocêntrico. 
d. Ninguém se interessa por patrimônios indígenas ou de matrizes afro-brasileiras, não sendo lucrativo montar exposições que não terão visitantes.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação aos processos e políticas voltados para o patrimônio cultural:
Escolha uma:
a. Garantir a participação efetiva e democrática dos diferentes atores sociais nas políticas e processos de patrimonialização não são mais um desafio, haja vista que a participação social já foi amplamente regulamentada.
b. As mudanças significativas em nossa sociedade exigem um governo em que o Estado seja o único protagonista na gestão do patrimônio cultural, de modo a evitar a descontinuidade das ações.
c. Muitos autores apontam que, embora as políticas preservacionistas inicialmente tenham sido pautadas numa herança portuguesa colonial, elas não contribuem para reafirmar hierarquias e privilégios historicamente enraizados e naturalizados nas desigualdades sociais no Brasil.
d. Novos sujeitos sociais, comumente não representados ou silenciados nos processos constitutivos de memórias nacionais, têm produzido narrativas acerca de suas próprias memórias e identidades coletivas, aliados a lutas políticas por direitos sociais básicos. 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Analise o texto abaixo:
A valorização do patrimônio cultural, para que seja aproveitado como atrativo turístico, depende _______________ onde os referidos bens culturais estão inseridos, premendo-se pelo envolvimento e a capacitação ______________ e a construção de sólidas relações de pertencimento, visando a impedir a elaboração de cenários e experiências artificiais que visem tão somente destacar elementos exóticos de atração de turistas, prejudicando o reconhecimento e _______________________ dos patrimônios culturais locais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Escolha uma:
a. das comunidades – de seus membros ––a valorização. 
b. da economia – de profissionais – o destaque.
c. das cidades – de empresários locais – o aproveitamento econômico.
d. da legislação de – dos governos – a publicidade.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Assinale a declaração correta:
Escolha uma:
a. A motivação do turista cultural é a busca pela diferença, que lhe é apresentada através de lugares especialmente elaborados, para que ele tenha experiências diferentes daquelas que vive em seu espaço quotidiano.
b. A motivação do turista cultural é a busca por paisagens naturais, onde a exuberância da beleza de novos lugares lhe proporciona experimentar ambientes e culturas exóticas.
c. A motivação do turista cultural é a busca por sua própria cultura, que lhe é apresentada através de lugares de memória e manifestações elencadas dentro de um repertório previamente estabelecido.
d. A motivação do turista cultural é a busca pela diferença, que lhe é apresentada através de lugares de memória e manifestações de caráter único, carregados de simbologia expressas de História, arte, arquitetura ou manifestações religiosas e festivas de caráter popular, onde a música, a dança e inúmeras outras linguagens compõem um todo diferenciado. 
Questão 17
Correto
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Texto da questão
É possível por meio de roteiros possibilitarmos a ida aos lugares, e fazermos com que as pessoas tenham contato dos espaços com suas experiências de vida. Ao invés de pensarmos em dar apenas informações, é possível motivar a abertura dos lugares para ouvir histórias e compartilhá-las a fim de entendermos os valores que as pessoas dão aos espaços que habitam ou frequentam. Entendendo que você recebe um grupo, e as estratégias sugeridas neste módulo contribuem para uma visita educativa e participativa, julguem os itens. 
 
(  ) Procurar saber quais são os conhecimentos prévios do grupo que você irá mediar, mas não é necessário questionar se alguém já visitou ou conhece algo sobre os locais por onde o grupo vai andar para ganhar o máximo de tempo na visita.  
(   ) Caso a visitação seja durante o dia, orientar o grupo para que vistam roupas e calçados confortáveis, levem chapéu, protetor solar, garrafas de água, alimentos etc.   
(   ) Instigar os participantes a perceber e listar pontos históricos/artísticos durante o trajeto percorrido do local de saída até o lugar da atividade, sendo eles eleitos pelos participantes sem interferência do mediador.        
(   ) Incentivar associações entre o que está sendo visto e o local em que os participantes moram, a fim de expandir a noção de patrimônio e preservação.      
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, V, V. 
c. V, F, V, F.
d. V, V, V, V.
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Sobre o papel do mediador de educação para o patrimônio, é correto afirmar:
I – Pensa prioritariamente os conteúdos que as pessoas precisam saber sobre os bens protegidos.
II – Identifica o patrimônio cultural de forma crítica e participativa.
III – Adapta-se aos diferentes públicos para refletir sobre os bens culturais.
IV – Estabelecer diferentes estratégias por meio das quais se pode construir significados individuais e coletivos no encontro entre os bens culturais e seus detentores.
Escolha uma:
a. Apenas I é verdadeira.
b. II, III e IV. 
c. I, II e IV.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 19
Incorreto
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Texto da questão
Acerca das novas possibilidades de entendimento e de informação sobre o patrimônio a partir das redes sociais, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
(  ) As curtidas, os comentários e os compartilhamentos também acabam por julgar e definir o que deve ser guardado ou protegido.
(  ) Navegando pelasredes podemos encontrar entrevistas com professores, gestores públicos, pesquisadores e outros profissionais do campo patrimonial.
(  ) As redes são espaços que possuem linguagens próprias, não estando relacionadas com as experiências do mundo real.
(  ) Perfis com projetos como o “@quantosmuseus” são importantes para divulgar instituições que não possuem tanta visibilidade.
 
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para     baixo é:
Escolha uma:
a. F, V, F, V. 
b. F, F, V, V.
c. V, F, V, F.
d. V, V, F, V.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Sobre o Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade, criado em 1987, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
 
(   ) Reconhece ações de preservação do patrimônio cultural brasileiro que, em razão da sua originalidade, mereçam divulgação e reconhecimento público.
(   ) Promovido pelo ICOM Brasil, contribui para apresentar a diversidade e a riqueza do patrimônio cultural nacional.
(   ) O nome do Prêmio é uma homenagem ao advogado, jornalista e escritor mineiro Rodrigo Melo Franco de Andrade, primeiro presidente do SPHAN.
(   ) Promovido pelo IPHAN, é realizado anualmente, via edital, com criteriosa seleção, sendo concedido a empresas, instituições e cidadãos de todo o Brasil.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, F, V.
d. V, F, V, V. 
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