Avaliação II gestão educacional

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08/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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A primeira CONAE (Conferência Nacional de Educação) aconteceu no dia 28 de março de 2010 e
teve como tema central: Construindo um Sistema Nacional Articulado de Educação. O
Documento-Referência da CONAE referia-se à qualidade da educação, associando este tema ao
da gestão democrática. A CONAE é um exemplo de participação e de articulação entre os
diferentes atores da educação. Sobre a gestão democrática como princípio da educação nacional,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A gestão democrática não se restringe somente à escola.
( ) O princípio constitucional da gestão democrática refere-se a todos os níveis e modalidades de
ensino.
( ) Uma educação tecnocrática ou autoritária possibilita uma gestão democrática.
( ) A gestão democrática tem a finalidade de construir uma sociedade livre, justa e solidária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
2. O termo ciberespaço tem sido cada vez mais utilizado na mídia. O virtual é a característica
essencial do ciberespaço. Segundo Lévy (1999, p. 17), o ciberespaço "é o novo meio de
comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores". A escola enquanto
instituição que tem a função de socializar o conhecimento científico produzido pela
humanidade, não pode negar a realidade virtual que a cerca e integrar-se na sociedade global
contemporânea. Sobre a escol integrar-se ao ciberespaço, avalie as asserções a seguir:
I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor e rigor
científico. A escola tem a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos disponíveis nas redes
sociais, promovendo o letramento digital.
PORQUE
II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o domínio
das tecnologias, é uma das linguagens que precisa ser trabalhada, pois possibilita aos
estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-se incluído socialmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é a justificativa correta da
primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é a justificativa da
primeira.
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3. Ao falar das atribuições que cabem a um gestor escolar, é importante ter ciência de que elas
abrangem um leque bem maior de atividades, indo além das questões de natureza
administrativa e assumindo também atribuições de natureza pedagógica. De acordo com as
funções desempenhadas pelo gestor, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Natureza administrativa.
II- Natureza pedagógica.
( ) Organização e administração dos recursos financeiros.
( ) Planejamento e supervisão da equipe de professores.
( ) Interação da escola com a comunidade.
( ) Realização de formações continuadas com a equipe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - II - I.
 b) I - I - I - II.
 c) I - II - I - II.
 d) II - II - I - I.
4. A gestão escolar tem como objetivo superar os desafios que surgirem na administração escolar,
buscando aspectos que possam auxiliar a gestão pedagógica, a gestão dos recursos humanos
e administrativos, no ambiente escolar. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Gestão pedagógica.
II- Gestão de recursos humanos.
III- Gestão administrativa.
( ) Zela pela parte física da escola.
( ) Propõe metas para a concretização das propostas pedagógicas.
( ) Está relacionada com a comunidade escolar em geral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) I - III - II.
 c) III - I - II.
 d) II - I - III.
5. A escola tem a função básica de promover a formação integral do indivíduo, do cidadão e do
profissional. Essa formação visa melhorar o convívio social e instalar uma convivência
democrática. Várias questões favorecem o alcance desses objetivos. Sobre essas questões,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Respeito à dignidade da pessoa humana.
( ) Participação livre e ativa na vida social e comunitária.
( ) Pouca participação livre e ativa na vida social e comunitária.
( ) Compreensão dos direitos individuais e dos direitos sociais.
( ) Pouco envolvimento e compreensão do papel do governo e das instituições não
governamentais na promoção do bem comum.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V - F.
 b) V - V - V - F - V.
 c) V - V - F - V - V.
 d) F - F - F - V - F.
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6. A gestão democrática representa uma nova postura de gestão dentro das escolas, em que há
abertura ao diálogo, à interação e à participação compartilhada da comunidade escolar nas
tomadas de decisões. Sobre as atitudes de uma gestão democrática, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Atitudes que favorecem uma gestão participativa/democrática.
II- Atitudes que não favorecem uma gestão participativa/democrática.
( ) A escola deve estar integrada com a comunidade, permitindo a participação de todos que
se interessam pela vida escolar dos alunos. O gestor escolar deve agir como um ser político,
priorizando a gestão democrática.
( ) O gestor é o detentor do poder, enquanto a comunidade escolar é convidada a participar
como ouvinte, recebendo orientações e acatando as decisões, sem direito a manifestar-se.
( ) Nesse modelo de gestão, o gestor escolar necessita liderar com seriedade e autoridade,
privando a comunidade escolar de grande parte das decisões.
( ) Essa nova forma de administrar é uma maneira de dar oportunidade à participação da
comunidade, única e exclusivamente no auxílio de festas e eventos, não se envolvendo nas
questões pedagógicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - I - I.
 b) I - II - II - II.
 c) I - I - II - I.
 d) II - I - II - I.
7. Para se desenvolver uma gestão democrática, é preciso saber ouvir, aceitar sugestões, abrir
espaço para a participação da comunidade e obedecer a alguns princípios. Dentre os
princípios, temos sete que orientam a gestão democrática, assim listados: igualdade, liberdade,
pluralismo, gratuidade, valorização dos profissionais, gestão democrática do ensino público e
garantia. Com relação ao significado de alguns deles, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Igualdade: refere-se a dar condições a todos, semdistinções, no acesso e permanência na
escola.
( ) Liberdade: significa poder aprender, ensinar, expressar pensamentos e saberes de
maneira livre.
( ) Garantia: refere-se ao padrão de qualidade oferecido pela escola.
( ) Gratuidade: significa ter acesso ao ensino sem nenhum custo nas esferas públicas e
privadas.
( ) Pluralismo: refere-se à aceitação de outras ideias e concepções pedagógicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F - V.
 b) V - F - F - F - V.
 c) F - V - F - V - F.
 d) F - F - V - F - V.
8. Um dos maiores movimentos para a educação nacional foi o Manifesto do Pioneiros da
Educação Básica que aconteceu no ano de 1932. O Manifesto defendia uma educação pública
gratuita e dissociada das práticas religiosas para todos os cidadãos brasileiros. As ideias
principais eram a formação integral e o ensino em período integral. Qual foi um dos principais
defensores da escola integral no Brasil?
 a) O reformador Francisco Campos.
 b) O educador Paulo Freire.
 c) O presidente Getúlio Vargas.
 d) O advogado e educador Anísio Teixeira.
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9. A gestão democrática tem por finalidade a construção de uma sociedade livre, justa e solidária,
conforme está definido pelo inciso I, do artigo terceiro da Constituição Federal de 1988. A
participação popular é uma premissa da gestão democrática. Sobre o exposto, classifique V
para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A participação popular e a gestão democrática fazem parte da tradição das chamadas
"pedagogias participativas" e incidem positivamente na aprendizagem.
( ) Formar para a participação é formar para a cidadania, para a participação com
responsabilidade.
( ) A visão elitista da educação, que separam os que sabem dos que não sabem, os que
mandam dos que devem obedecem, também fazem parte da gestão democrática.
( ) O Sistema Nacional de Educação enfatiza a gestão democrática, pois define a articulação
e a cooperação entre os entes federados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília,
DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
10.A escola contemporânea passa por novas demandas sociais. O uso das tecnologias da
informação e da globalização induziu uma cultura escolar que requer algumas mudanças de
paradigma. Sobre os itens que devem ser considerados na cultura escolar, analise as opções a
seguir:
I- Valorização das práticas educativas.
II- Valorização da cultura escolar.
III- Valorização do saber sistematizado.
IV- Valorização de práticas pedagógicas tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) Somente a opção IV está correta.
 c) As opções II, IV e III estão corretas.
 d) Somente a opção II está correta.
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