Módulo I do curso Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes

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Módulo I do curso Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes
Com a criação das Nações Unidas surgiram inúmeros documentos. Declarações, resoluções e tratados internacionais passaram a se ocupar da proteção da criança no âmbito global, aliados a sistemas regionais de Direitos Humanos. Um desses, e de importância ímpar, foi:
Escolha uma:
a. O Estatuto da Criança e do Adolescente. 
b. A Declaração Universal dos Direitos da Criança de 1959. 
c. A Convenção da OIT para o Trabalho Doméstico. 
d. O Estatuto da Juventude. 
Questão 2
Texto da questão
A partir do que discutimos sobre marcos normativos sobre a criança e o adolescente, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. Em 1919, a Organização Internacional do Trabalho foi criada, trazendo na Carta do Trabalho, do mesmo ano, documento que regeria a atuação da OIT, explicitamente na alínea “f” a “abolição do trabalho infantil”. 
b. O país ratifica o Brasil do ECA, que é um documento internacional, assumido pelo Brasil, leis infraconstitucionais na área no ano de 1992. 
c. Doutrinadores apontam a DUDH como o marco do surgimento do direito internacional dos Direitos Humanos, de 1948, com a criação da Organização das Nações Unidas. A DUDH traz nos artigos 25 e 26 dispositivos que tratam da infância de forma específica. 
d. No pós-Segunda Guerra surge o Fundo de Emergência das Nações Unidas para as Crianças – United Nations International Children’s Emergency Fund (Unicef), criado para auxiliar as crianças dos países assolados pela guerra. Em 1953 foi transformada em agência permanente e especializada para a assistência à infância dos países em desenvolvimento. 
Questão 3
Texto da questão
“Pensar a criança como um sujeito de direitos em uma perspectiva presente e não como uma promessa para o futuro.”
Sobre essa afirmação, distinga entre as alternativas verdadeiras e falsas:
	A sociedade ocidental tende a inserir tudo em modelos e a infância não fugiu a tal tendência.
	
	Sobre determinados contextos sócio-históricos, crianças e adolescentes como sujeitos de direitos sempre estiveram presentes.
	
	Tudo que escapa aos padrões é considerado desvio, ou ‘um menos’ ou ‘ainda não’ que precisa se enquadrar ou evoluir até o modelo estabelecido como ideal. Em contraposição a este pensamento, pode-se ter maior facilidade para entender a infância na contemporaneidade dentro de um pensamento processual, em que não existe uma forma pré-fixada, mas uma construção.
	
	O paradigma atual precisa reconhecer a infância e adolescência enquanto população que participa da vida social e econômica, inclusive considerando os movimentos de mercado para incluí-lo como um cliente em potencial.
	
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V - V - V - V. 
b. V - F - F - F. 
c. V - F - V - F. 
d. F - F - V - F. 
Questão 4
Texto da questão
Sobre a origem da construção do conceito de infância no Brasil, analise os itens abaixo e aponte a alternativa CORRETA.
I) Apenas no século XIX a criança foi objeto da primeira norma legal de proteção que estabelecia o limite mínimo de idade para o trabalho nas minas de carvão. 
II) Com a criação da Organização Internacional do Trabalho, em 1919, surge a necessidade de criação de mecanismos jurídicos de proteção da criança no ambiente de trabalho.
III) A ideia de proteção à infância surgiu apenas no final do século XIX e início do século XX, porém como aplicação dos direitos do homem à infância, somente nos últimos 20 anos do século XX.
Escolha uma:
a. Apenas o item I está correto. 
b. Apenas os itens I e III estão corretos. 
c. Os itens I, II, e III estão corretos. 
d. O item II está errado. 
Questão 5
Texto da questão
Sobre a Convenção sobre os Direitos da Criança, analise as afirmações abaixo e aponte a alternativa CORRETA:
I) Foi promulgada em 1989.
II) Foi implantada no Brasil pelo Decreto nº 99.710, de 21 de novembro de 1990.
III) Foi concebida tendo em vista a necessidade de garantir a proteção e cuidados especiais à criança, incluindo proteção jurídica apropriada, levando em consideração que em todos os países do mundo existem crianças vivendo em condições extremamente adversas e necessitando de proteção especial.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Nenhuma das alternativas está correta. 
c. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
d. Nenhuma das acima está correta. 
MÓDULO 2 –
Sobre as expressões de violência:
I – A violência física corresponde ao uso da força física de forma intencional, não-acidental, por um autor que a provoca contra a criança ou adolescente.
II - A violência psicológica constitui um conjunto de atitudes, palavras e ações que podem envergonhar, censurar e pressionar a criança ou o adolescente de modo temporário ou permanente.
III – O bullying é uma expressão da violência psicológica.
Sobre as afirmativas, assinale a resposta correta:
Escolha uma:
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas III está correta. 
c. Apenas I e III estão corretas. 
d. Todas estão corretas. 
Questão 2
Texto da questão
Sobre as expressões da violência:
Escolha uma:
a. A violência institucional é aquela cometida contra grupos sociais simbolicamente estereotipados como negros e índios. 
b. A violência simbólica reforça falsas premissas culturais que muitas vezes são depreciativas. 
c. A ideia de violência estrutural diz respeito à violência cometida por quem integra a estrutura do Estado. 
d. A violência institucional é aquela praticada contra a imagem das instituições religiosas. 
Questão 3
Texto da questão
Sobre violência psicológica:
I – Considera-se violência psicológica a decorrente de discriminação, depreciação, intimidação, constrangimento que possa comprometer o desenvolvimento psíquico ou emocional da vítima.
II – A Lei 13.431/ 2017 considera violência psicológica a alienação parental.
III – Por mais que possa causar danos, nenhuma forma de violência psicológica chega a representar crime de acordo com a legislação nacional.
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Apenas I e III estão corretas. 
d. Todas estão corretas. 
Questão 4
Texto da questão
Sobre as normas que falam sobre prevenção da violência contra crianças e adolescentes:
Escolha uma:
a. A Constituição Federal (CF/88) aborda a necessidade de proteger crianças e adolescentes da negligência e da discriminação, mas não aborda diretamente a prevenção da violência. 
b. Segundo a CF/88, cabe ao Estado, por meio dos órgãos de segurança, prevenir a violação dos direitos de crianças e adolescentes. 
c. O ECA determina que todas as crianças e adolescentes sejam postas a salvo de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. 
d. Segundo a CF/88 e o ECA, todas as crianças e adolescentes devem ser protegidas de qualquer forma de violência, exceto os adolescentes que praticam atos infracionais. 
Questão 5
Texto da questão
Para os efeitos da Lei 13.431/2017, são consideradas formas de violência:
Escolha uma:
a. Violência física, violência psicológica, violência sexual e violência institucional. 
b. Violência sexual, que se subdivide em abuso e exploração sexual. 
c. Violência física, violência psicológica e bullying. 
d. Negligência, que em sua forma extrema, pode acarretar em crimes tais como abandono. 
MÓDULO 2
Assinale a alternativa que NÃO representa um princípio presente na Convenção sobre os Direitos da Criança:
Escolha uma:
a. Direito à vida, à sobrevivência e ao desenvolvimento. 
b. Não discriminação. 
c. Interesse superior da criança. 
d. Inimputabilidade penal. 
Questão 2
Texto da questão
Sobre a Doutrina da Proteção Integral, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - Representa uma mudança paradigmática na forma como a sociedade enxerga a criança e o adolescente, que passam a ser vistos como sujeitos de direitos;
II - Representa uma mudança ao afirmar o papel central e prioritário da família no desenvolvimentode crianças e adolescentes;
III - No Brasil, substituiu a Doutrina da Situação Irregular, que continha viés assistencialista, paternalista e não tratava crianças e adolescentes como sujeitos de direitos.
Escolha uma:
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas III está correta. 
c. Apenas I e III estão corretas. 
d. Todas estão corretas. 
Questão 3
Texto da questão
Com base no texto, no tocante à violência sexual contra crianças e adolescentes, é incorreto afirmar que:
Escolha uma:
a. A violência sexual representa conduta ilegal e há diversos tipos penais previstos no ECA e no Código Penal. 
b. A abordagem sobre o tema da violência sexual na Constituição Federal e no ECA decorre da mobilização social de mulheres e de movimentos de infância que defendiam o reconhecimento desse grupo enquanto sujeito de direitos. 
c. A violência sexual representa um ato atentatório ao direito humano, ao desenvolvimento sexual da criança e do adolescente. 
d. O ECA proíbe que adolescentes vivenciem seu desenvolvimento, com base na Doutrina da Proteção Integral. 
Questão 4
Texto da questão
A Doutrina da Proteção Integral reconhece crianças e adolescentes como:
Escolha uma:
a. Objetos de medidas judiciais, passíveis de responsabilização. 
b. Sujeitos credores de direitos fundamentais. 
c. Objetos de proteção exclusiva do estado. 
d. Sujeitos de direitos a serem exercidos nas mesmas condições de qualquer pessoa adulta. 
É possível resumir os direitos contidos no ECA em quatro grandes grupos. Assinale a alternativa que representa esses quatro grupos de direitos:
Escolha uma:
a. Direito à vida, ao desenvolvimento, à proteção e à participação. 
b. Direito à vida, ao desenvolvimento, à proteção e ao voto. 
c. Direito à vida, à proteção, ao voto e à educação. 
d. Direito à participação, à proteção, ao desenvolvimento e ao trabalho. 
MÓDULO 4
Marque a alternativa que se apresenta incoerente com as discussões contemporâneas sobre o tema do abuso sexual.
Escolha uma:
a. Durante toda a história da humanidade, encontram-se relatos de abuso sexual contra crianças e adolescentes. Vêm de longa data até os dias de hoje, principalmente, em um país como o Brasil com grande parte da população com baixa escolaridade e pouca renda. É fato que, os casos de abuso sexual são, predominantemente, das classes populares. 
b. A escola deve se constituir como instituição de fundamental importância junto a todas as pessoas comprometidas com a luta contra a violência sexual. 
c. É necessário orientar as pessoas para saber o que fazer nesta situação, onde devem ir para relatar o abuso, com quem se deve falar, e como evitar que isso continue acontecendo, independente de classe social. 
d. Apenas uma pequena parte dos casos de abuso sexual na infância e adolescência tem, como abusadores, pessoas estranhas. 
Questão 2
Texto da questão
O abuso sexual de crianças e adolescentes se mostra como uma  Problemática de alta complexidade, de tal modo que recentemente foi implementada a Lei 13.431/2017 (que altera a Lei 8.069/90 ECA) que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente, vítima ou testemunha de violência, e define aspectos referentes à escuta especial de crianças e adolescentes. Assinale a afirmativa CORRETA em relação a essa problemática.
Escolha uma:
a. Para que uma situação seja considerada violência sexual contra crianças ou adolescentes, é necessário o contato físico entre agressor e vítima diferenciando essa modalidade de violência do que se constitui um abuso sexual. 
b. A exposição da criança ou adolescente a situações que configurem violência sexual requer prioridade absoluta além de ter considerada sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento no processo de escuta desses sujeitos. 
c. Nos casos de ocorrência de abuso sexual em relação a crianças e adolescentes, é de grande importância que no decorrer da escuta desses sujeitos, o profissional psicólogo dê ênfase à minuciosa descrição do evento abusivo. 
d. A escuta especial é obrigatória para o profissional de Psicologia como o procedimento a ser realizado. 
Questão 3
Texto da questão
Quanto às manifestações de violência sexual cometidas contra crianças e adolescentes, aponte a única alternativa INCORRETA.
Escolha uma:
a. O abuso sexual se caracteriza pela utilização do corpo de uma criança ou adolescente para a prática de qualquer ato de natureza sexual. 
b. O abuso sexual intrafamiliar é assim considerado  quando a agressão ocorre dentro da família, ou seja, a vítima e o agressor possuem alguma relação de parentesco. 
c. A exploração sexual caracteriza-se pela utilização sexual de crianças e adolescentes com a intenção do lucro, seja financeiro ou de qualquer outra espécie. Nesse caso, pode haver a participação de um agente entre a criança ou adolescente e o usuário ou cliente. É por isso que se diz que a criança ou adolescente foi explorada, e nunca prostituída, pois ela é vítima de um sistema de exploração de sua sexualidade. 
d. Exploração sexual no contexto do turismo somente se caracteriza se houver uma rede de exploradores que envolvam desde a compra do pacote de turismo incluindo a disponibilização de criança ou adolescente para fins sexuais. 
Questão 4
Texto da questão
Sobre a proteção da criança e do adolescente, a Constituição Federal de 1988 afirma:
	É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
	
	A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
	
	Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
	
	A proteção de crianças e adolescentes é prioridade para a família e para o Estado. 
	
	É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
	
Julgue os itens acima como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a alternativa que contempla a alternativa correta.
Escolha uma:
a. V, F, F, F, F. 
b. V, V, V, F, V. 
c. F, V, F, V, V. 
d. F, F, V, V, F. 
Questão 5
Texto da questão
No tema do enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes, o Brasil foi bastante influenciado por mobilizações internacionais  as leis brasileiras são bastante inovadoras. A respeito dos encontros mundiais sobre o tema é CORRETO afirmar.
I - Os três congressos mundiais realizados na Suécia em 1996; Japão em 2001 e Brasil em 2008 trouxeram deliberações importantes que foram aprimoraram sobretudo o atendimento às vítimas.
II - O III Congresso Mundial de Enfrentamento da Exploração Sexual de Crianças e de Adolescentes, que reuniu no Brasil, 160 países, mais de três mil pessoas dos cinco continentes, sendo 300 adolescentes estabelece um novo marco considerando a diversidade de crianças e adolescentes vítimas e a importância do mercado do sexo pago, para esse tipo de exploração.
III- Só aconteceram dois congressos mundiais em 1996 e 2001.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Nenhuma das alternativas está correta. 
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
d. Nenhuma das acima está correta. 
MÓDULO 5
O silêncio das vítimas de abuso sexual é percebido como um dos fatores que dificultam a percepção global dofenômeno da violência sexual contra crianças e adolescentes. Segundo as pesquisas, este silêncio decorre principalmente:
Escolha uma:
a. Pela pouca capacidade de expressão que as vítimas tem de explicar o que aconteceu. 
b. Pelo fato de a maioria dos casos ocorrer dentro do núcleo familiar. 
c. Porque as vítimas não entendem a gravidade do caso. 
d. Porque crianças e adolescentes normalmente não conversam muito. 
Questão 2
Texto da questão
Por meio de ranking que elenca a qualidade de resposta de 60 países em relação à violência sexual, a pesquisa Out of the Shadows, produzida pelo departamento de pesquisa da revista britânica The Economist, indicou que o Brasil tem graves problemas em relação ao comprometimento e à capacidade de atuação do governo porque:
Escolha uma:
a. Tem um frágil sistema de leis que não prevê penas para os diferentes tipos de violência sexual contra crianças e adolescentes. 
b. A sociedade civil não dá atenção ao fenômeno da violência sexual contra crianças e adolescentes. 
c. Apresenta baixa a capacidade de coleta e divulgação de dados relativos ao fenômeno da violência sexual infanto-juvenil. 
d. Não desenvolveu um plano nacional voltado para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. 
Questão 3
Texto da questão
Pesquisa lançada em 2003 sobre o cenário de exploração sexual a crianças e adolescentes no Ceará indica que o número de vítimas adolescentes é bem maior do que a quantidade de crianças. Isso pode ser explicado porque:
Escolha uma:
a. O número de crianças exploradas sexualmente sofre uma taxa de subnotificação bem superior aos casos entre adolescentes. 
b. Os adolescentes são mais explorados sexualmente do que as crianças. 
c. A pesquisa não foi atenta aos casos de exploração sexual de crianças. 
d. Não houve exploração sexual de crianças no Ceará no período analisado. 
Questão 4
Texto da questão
Ao ser revisto em 2013, o Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes passou a incluir o eixo estratégico “Estudos e pesquisas”, tendo como referência a previsão feita pela Diretriz 12 do chamado Plano Decenal. O novo eixo prevê que:
Escolha uma:
a. Toda criança e todo adolescente matriculado na rede pública de ensino do Brasil deve ter acesso a estudos e pesquisas de qualidade. 
b. Vítimas de violência sexual na fase da infância ou da adolescência devem ter acesso prioritário às políticas de educação e pesquisa científica. 
c. O Brasil deve pagar por estudos e pesquisas produzidos em outros países sobre o fenômeno da violência sexual infanto-juvenil. 
d. Estudos quantitativos e qualitativos sejam realizados para o norteamento da definição das políticas públicas relacionadas ao tema. 
Questão 5
Texto da questão
A construção de dados sobre o fenômeno da violência sexual entre crianças e adolescentes é considerada um desafio no Brasil, dentre outros fatores, porque:
Escolha uma:
a. Há inexistência de fluxo de atendimento em instituições de acolhimento a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 
b. Falta integração entre as informações produzidas pelos diferentes agentes que atuam com políticas públicas de acolhimento a crianças e adolescentes em situação de violência. 
c. Não existe notificação dos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes nos serviços públicos. 
d. A qualidade das pesquisas produzidas no Brasil não dá conta da complexidade do fenômeno. 
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