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Nota finalEnviado: 11/04/20 04:43 (BRT) 
6/10 
1. Pergunta 1 
/1 
O termo “surdo” refere-se a um indivíduo que, no início da vida, depara-se com a incapacidade 
auditiva. Assim, ele precisa aceitar a sua identidade. Tenta fazer uso da oralidade, porém com 
essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deve pertencer. Pensando na 
oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento? 
 
Pelas características, esse indivíduo não é um surdo total, mas: 
Incorreta 
(C) É um surdo que compreende... está correta 
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1. 
É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição. 
2. 
É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais. 
3. 
É um surdo que compreende via leitura labial. Provavelmente, tem uma razoável percepção da 
estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais. 
Resposta correta 
4. 
É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo. 
5. 
É considerado um ouvinte, porque só é surdo quem perde a audição durante a infância. 
2. Pergunta 2 
/1 
Os surdos se destacam em alguns ambientes de trabalho. Alguns ambientes os favorecem mais 
que outros, como, por exemplo, em trabalhos que necessitam de uma disposição braçal, 
funções pertencentes ao ramo gráfico e rotinas administrativas, como digitação, por exemplo. 
A área de docência tem prevalecido e honrado a participação do surdo no meio educacional. 
 
Com base no que foi estudado, qual é a lei que regulamenta a inclusão no ambiente de 
trabalho? 
Incorreta 
(D) Lei 7.853, de 1989 está correta 
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1. 
Lei 7.583, de 1988. 
2. 
Ainda não há lei que regulamenta a inclusão. 
3. 
Lei 7.835, de 1989. 
4. 
Lei 7.853, de 1989. 
Resposta correta 
5. 
Lei 10.436, de 2002. 
3. Pergunta 3 
/1 
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos associam aos sinais desenhados no papel. É 
comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que 
vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais. 
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a 
alternativa adequada. 
Correta 
(B) SignWriting 
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1. 
Caligrafia. 
2. 
SignWriting. 
Resposta correta 
3. 
WritingSing. 
4. 
Alfabeto de sinais gráficos. 
5. 
Datilologia escrita. 
4. Pergunta 4 
/1 
Uma pessoa surda sente-se na liberdade de inserir-se na sua comunidade à medida que aceita 
a sua identidade. Isso envolve usar a língua, criar hábitos e frequentar ambientes onde é 
possível encontrar pessoas em comum. É um momento singular, principalmente para os 
surdos que tentam fazer uso do oralismo. 
 
Diante do que foi estudado, como a comunidade surda pode ser definida? 
Correta 
(B) O surdo tem uma ... 
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1. 
O surdo não tem uma autenticidade própria. Ele é influenciado pelos ouvintes. 
2. 
O surdo tem uma legitimidade surda. Para ele, as percepções ocorrem no âmbito visual, mas a 
sua interação e experiências são compreendidas na Língua de Sinais. 
Resposta correta 
3. 
O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só podem acontecer na 
Libras. 
4. 
São surdos que se sentem confortáveis com a oralização. Isso não pode ser mudado. 
5. 
O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só ocorrem no âmbito visual. 
5. Pergunta 5 
/1 
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o 
nome, mas acrescentando — ou até mesmo substituindo — a marcação do sinal particular. 
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode, por exemplo, ser um sinal que toque 
alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados com sinais que 
representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades que a pessoa gosta de 
fazer, ou seja, há uma infinidade de características que podem ser exploradas. 
 
Para o surdo, o sinal é sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar que: 
Correta 
(E) Cada pessoa é marcada por... 
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1. 
O sinal é algo banal que, na verdade, é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade. 
2. 
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que faz os sinais para atribuição. 
3. 
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto. 
4. 
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome. 
5. 
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, é 
levado em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até 
mesmo emocionais. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
A docência é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. Nela, eles ganham uma 
excelente visibilidade. Há professores de ensino fundamental, médio ou universitário 
presentes nas escolas e academias. Neste segmento, os profissionais surdos têm prestado 
serviços como instrutores da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos 
(FENEIS) ou das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, seja através de contratação 
ou de nomeação. 
 
Saiu uma matéria com o depoimento de Geraldo, o qual, além de instrutor no Instituto 
Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe (IPAESE), conserta computadores em 
domicílio e é aluno do primeiro ano do nível médio no mesmo instituto. A matéria mostra uma 
boa oportunidade de trabalho. Fonte: link: http://www.inclusaosocial.com. 
Acesso em 11 mar. 2019. 
 
Qual é o principal objetivo dessas instituições, em relação à contribuição para o 
desenvolvimento do surdo? 
Correta 
(B) Trabalham na docência dos... 
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1. 
A docência não é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. 
2. 
Trabalham na docência dos cursos de Libras. 
Resposta correta 
3. 
 Estimulam atividades precoces, porém isso não contribui com a obtenção da língua. 
4. 
Auxiliam crianças ouvintes em atividades que são aplicadas desde a pré-escola. 
5. 
http://www.inclusaosocial.com/
Dificultam o aprendizado de Libras pelos alunos surdos. 
7. Pergunta 7 
/1 
As pesquisas linguísticas analisaram a sequência das orações na Libras. 
Segundo autores e pesquisadores que são referências no estudo da língua, a sequência na 
estrutura essencial dos vocábulos na Libras é representada por uma ordem mais óbvia para o 
entendimento. Assinale a alternativa que apresenta essa sequência. 
Correta 
(D) SVO – sujeito, verbo, ... 
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1. 
OVS – objeto, verbo, sujeito. 
2. 
OSV – objeto, sujeito, verbo. 
3. 
VSO – verbo, sujeito, objeto. 
4. 
SVO – sujeito, verbo, objeto. 
Resposta correta 
5. 
SOV – sujeito, objeto, verbo. 
8. Pergunta 8 
/1 
A Língua de Sinais sofre variações em várias perspectivas. Ela possui uma estrutura inerente. É 
curioso pensar que podem existir variações linguísticas e significados distintos de inúmeros 
sinais, o que acrescenta conhecimento e complexidade à língua. Você acredita que não há um 
parâmetro universal de comunicação na Libras? 
Incorreta 
(C) Não há parâmetro geral ... está correta 
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1. 
Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo. 
2. 
A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o 
mesmo. 
3. 
Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais 
significativas que jamais devem ser ignoradas. 
Resposta correta 
4. 
A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais. 
5. 
Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais. 
9. Pergunta 9 
/1 
As expressões faciais alteram o sentido do vocabulário, das frases e do diálogo. Por isso, 
interferem diretamente na interpretação. 
 
Um exemplo prático são as encenações teatrais, as quais usam sinais que envolvem expressões 
faciais.img_q26-u4.PNG 
Analisando as informações, assinale a alternativa correta. 
Incorreta 
(C) O teatro é um recurso de ... está correta 
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1. 
Há um número baixo de produções elaboradas e apresentadas pela comunidade ouvinte. 
2. 
Não há reflexão de uma tradução de Libras em um específico espaço cênico. 
3. 
O teatro é um recurso de disseminação cultural relevante. 
Resposta correta 
4. 
O teatro não está mais interessando em enviar uma imagem global e uniforme. 
5. 
É uma mistura de sinal histórico. 
10. Pergunta 10 
/1 
Entre as inúmeras ações inseridas no contexto da educação dos surdos, temos o Congresso 
Mundial de Professores de Surdos, que aconteceu em Milão, no ano de 1880. Nesse evento, 
estabeleceu-se que a Língua de Sinais não deveria ser acessível, pois o objetivo teria que ser a 
expressão verbal. Isso era o que profissionais que atuavam próximos aos surdos opinavam. De 
acordo com o contexto histórico já estudado, realmente era esse o posicionamento que os 
profissionais aderiram? 
Correta 
(D) Sim. Os profissionais ... 
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1. 
Sim. Eles defendiam que a língua oral era e sempre será a mais apropriada. 
2. 
A Libras não é só regional, mas também artificial, pois os sinais são expressões fictícias 
construídas por ouvintes. 
3. 
Não. Eles queriam juntar a técnica do oralismo e da Língua de Sinais e ensinar a gramática 
através de exemplos práticos. 
4. 
Sim. Os profissionais seguiam essa postura. O congresso estabeleceu que a educação por 
intermédio da oralidade era mais eficiente que a Língua de Sinais. 
Resposta correta 
5. 
Sim. Eles estudaram e concluíram que a língua oral é a única a propiciar a construção 
intelectual e linguística.