PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM - prova I

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5/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Eliana Heinz (2065180)
Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454435) ( peso.:1,50)
Prova: 14010923
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os serviços prestados pelos psicólogos estão sendo cada vez mais requisitados em vários campos em que esse
profissionais atuam. Estas solicitações também cabem às escolas, sendo poucas as instituições que contam com
esse profissional no seu quadro de colaboradores. Sobre as funções desempenhadas pelos psicólogos nas
escolas, analise as seguintes sentenças:
I- Ao psicólogo cabe, dentro de suas possibilidades, auxiliar a escola na remoção de obstáculos presentes entre os
sujeitos e o conhecimento, favorecendo assim a humanização.
II- A inserção do psicólogo na escola objetiva desenvolver estudos e ações que visam contribuir para a melhora
das relações aluno-professor. 
III- Para atuar no campo da educação, o psicólogo deve estar motivado a trabalhar com problemas de
desenvolvimento, ajustamento e aprendizagem escolar.
IV- O psicólogo no ambiente escolar é responsável por resolver todos os problemas pertinentes à indisciplina
escolar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. A psicologia escolar pode ser considerada uma área de concentração da psicologia relacionada à formação do
psicólogo e ao contexto educacional a que este profissional pertence. Além do seu local de trabalho, este
profissional é definido pelo seu comprometimento com as questões teóricas e práticas da área de atuação. Diante
disso, sobre a psicologia escolar, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ajuda os professores a elaborar a programação de suas aulas e sugere conteúdos a serem trabalhados.
 b) O psicólogo escolar é responsável pela seleção de professores e diretores que compõem o corpo docente da
escola.
 c) Decide, junto à direção da escola, sobre as atividades comemorativas a serem trabalhadas.
 d) Auxilia na compreensão do desenvolvimento infantil e nos processos de aprendizagem do aluno.
3. A aprendizagem resulta em mudanças permanentes, que se traduzem por uma modificação funcional, que permite
uma melhor adaptação do indivíduo em seu meio. Sobre os conceitos de aprendizagem, analise as sentenças a
seguir:
I- Aprendizagem é um processo de aquisição e maturidade.
II- Aprendizagem se produz por ação de um estímulo.
III- Aprendizagem é um processo adaptativo.
IV- Aprendizagem funciona separado da memória. 
V- Aprendizagem depende somente de estímulos visuais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças IV e V estão corretas.

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 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
4. O psicólogo inserido na escola parte do princípio de que educar significa auxiliar o indivíduo no desenvolvimento de
suas potencialidades, bem como acompanhá-lo em seu processo de transformação. No que tange à atuação do
psicólogo na escola, podemos dizer que:
 a) Prestar auxílio à equipe de gestão está fora das atividades que este profissional deve cumprir na escola.
 b) Seu trabalho é de caráter preventivo, procurando integrar, informar e favorecer a dinâmica das relações sociais.
 c) Diagnosticar casos ligados a dificuldades de aprendizagem é a principal atividade deste profissional na escola.
 d) A direção da escola deve estar consciente de que o psicólogo é um profissional que trabalha de forma isolada.
5. A aprendizagem pode ser definida como aquisição de novos conhecimentos do meio, cujo resultado é a
modificação do comportamento. Existem vários tipos de processos de aprendizagem, sendo que cada um deles
possui características peculiares. Neste sentido, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Processo dinâmico.
II- Processo contínuo.
III- Processo cumulativo.
( ) O processo de aprendizagem ocorre em todas as fases da vida do indivíduo.
( ) A atividade depende da participação de quem está aprendendo.
( ) O aprendizado caracteriza-se pelo acúmulo de experiências.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - I - II.
 c) II - I - III.
 d) I - III - II.
6. Foi na Idade Média que a escola tornou-se responsável pela educação, ou seja, tornou-se um lugar específico para
a aprendizagem com pessoas qualificadas em transmitir informações, atendendo aos filhos das famílias com mais
poder na sociedade. A partir deste período, a escola passou por diversas transformações. A mais relevante foi a
tendência à universalização: atender a todas as crianças, transformando-se em um ambiente de aprendizagem
para todos. Esta transformação trouxe algumas modificações institucionais. Sobre isto, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A escola é tão complexa que cabe ao profissional de Psicologia trabalhar com os professores, na área da
saúde clínica.
 b) A escola pôde desempenhar suas funções de maneira especializada, educando não mais para a vida privada,
familiar, mas para o trabalho, para a vida pública.
 c) A escola é o espaço onde apenas os professores devem cumprir o papel de educar.
 d) O psicólogo tem o dom de ler os pensamentos e prontamente detectar os traumas dos pacientes, atendendo
isoladamente ou como parte de uma equipe multidisciplinar. Começou a atuar na escola neste período.
7. A primeira infância é o momento áureo da criança, ou seja, um dos momentos mais importantes da sua vida, e a
afetividade tem papel decisivo em todo o seu processo de desenvolvimento. Sobre o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A criança, desde o seu nascimento, é dependente de seus pais, logo, os processos afetivos são anteriores a
qualquer tipo de comportamento de outra natureza.
( ) A criança é um ser independente desde o seu nascimento na aquisição de conhecimento.
( ) A influência afetiva dos pais nos primeiros dias de vida da criança é essencial para que ela se adapte ao meio
em que reside.
( ) A afetividade expressa pelos pais permite o desenvolvimento da criança de forma constante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - V.
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 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - V.
8. Motivação ou incentivo não são sinônimos, pois o segundo processo consiste em propiciar situações que
despertem, no aprendiz, os motivos para iniciar e manter o processo da aprendizagem, enquanto que a motivação
é um processo biopsíquico, ocorrido no interior do indivíduo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a
característica da motivação intrínseca:
 a) Desejo interno de aprender.
 b) Motivação externa.
 c) Estar motivado por recompensas.
 d) Efeito passageiro.
9. O professor ocupa um lugar de grande importância. No que condiz a orientar vivências, é um elemento crítico e
questionador de valores. O professor, ao estimular os alunos, no que tange ao desenvolvimento do espírito crítico,
pode aproveitar fatos e informações importantes que visem a auxiliar a criança e o adolescente a estruturar sua
personalidade. Diante do exposto, assinalea alternativa CORRETA:
 a) A aprendizagem propiciada pelo ambiente familiar não é relevante. É o conhecimento aplicado pela escola que
verdadeiramente importa.
 b) Para que alguém aprenda, é necessário que queira aprender. Ninguém consegue ensinar nada a uma pessoa
que não quer aprender. Por isso, é muito importante que o professor saiba incentivar os seus alunos.
 c) O papel do professor é prioritariamente consultivo. É a família quem deve propiciar um ambiente que estimule a
atividade reflexiva para a criança, já que é competência do professor ensinar os conteúdos para os alunos e
atender a suas demandas emocionais.
 d) O professor é a pessoa menos recomendada para transmitir seu conhecimento e suas ideias aos alunos. Cabe
a ele prepará-los e incentivá-los à realização de atividades significativas ao mundo do trabalho.
10. A educação engloba os processos de ensinar e aprender, sendo um fenômeno presente em todas as sociedades.
Por ter estas características, a educação interessa à psicologia educacional, psicologia escolar e psicopedagogia.
Diante disto, analise as seguintes sentenças:
I- A psicologia educacional se destina às instituições formais e informais. Contribui para a compreensão e para a
mudança do comportamento de professores e estudantes. 
II- A psicologia escolar é a superposição do campo psicológico sobre o educacional. O trabalho do psicólogo
escolar é eminentemente prático, desvinculado de teorias.
III- O objeto de estudo da psicopedagogia envolve tanto os padrões normais quanto os patológicos da
aprendizagem humana.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.