ATIVIDADE 03

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Exercício: CEL0291_EX_A3_201902581441_V3 
	12/05/2020
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL0291 - LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA 
	201902581441
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram como norteadores do ensino no país. No que tange ao ensino de língua, quebrou paradigmas, pois é bastante influenciado pela:
		
	
	Linguística Gerativa
	
	Linguística Histórica
	
	Linguística Cognitiva
	
	Linguística Estruturalista
	 
	Linguística Textual
	Respondido em 12/05/2020 14:53:23
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dentre os diversos objetivos da aula de língua portuguesa, conforme vimos nos PCN, temos um que é:
		
	
	levar o aluno a mudar os textos conforme o estabelecimento da coerência
	
	ensinar linguistica aos alunos e não gramática.
	
	ensinar a gramática normativa em seu estado mais purista e avançado
	
	levar o aluno a entender perfeitamente todo o material gramatical de um texto escrito
	 
	levar o aluno a argumentar de forma coerente e estabelecer relações entre elementos da língua e da cultura.
	Respondido em 12/05/2020 14:53:42
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O termo "variante" é utilizado para identificar:
		
	
	o conjunto de variáveis linguísticas relevantes para a descrição e interpretação do fenômeno que se está estudando.
	 
	uma forma que é usada ao lado de outra na língua sem que se verifique mudança no significado básico.
	
	a estrutura que segue uma tendência associada a menor frequência de uso, significando "grupo de fatores".
	
	um elemento que se refere a fatores extralinguísticos como gênero, idade, escolaridade.
	
	qualquer contexto que favorece à variação linguística.
	Respondido em 12/05/2020 14:54:20
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os conteúdos partem de textos, sempre valorizando e destacando diferenças e semelhanças. Isso possibilita que o aluno discuta o que vê e o que lê, sentindo-se usuário da língua e participante do processo de aprendizagem.
 Podemos resumir isso da seguinte forma:
		
	
	TEORIA → USO → MEMORIZAÇÃO
	
	USO → TEORIA → MEMORIZAÇÃO
	 
	USO → REFLEXÃO → USO
	
	REFLEXÃO → TEORIA →MEMORIZAÇÃO
	
	TEORIA → USO → TEORIA
	Respondido em 12/05/2020 14:55:21
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Como pressupostos da Linguística abordados nos PCN, podemos destacar:
I- Linguística Textual - conceitos de coesão e coerência.
II- Estruturalismo - visão diacrônica dos estudos linguísticos.
III- Sociolinguística - variedades e pluralidade de uso inerentes a qualquer língua.
IV- Neurolinguística - foco na perda da linguagem.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	II e IV apenas.
	
	I e II apenas.
	
	II apenas.
	
	I, II, III e IV.
	 
	I e III apenas.
	Respondido em 12/05/2020 14:57:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Segundo Santos (2005), "algumas ideias defendidas nos PCN não são novas, mas a reação dos profissionais de educação diante desse material não tem sido das melhores." (p. 173).
 Isso se deve ao fato de boa parte dos professores:
		
	 
	desconhecer alguns pressupostos teóricos da Linguística que norteiam as discussões dos PCN.
	
	aceitar a manutenção das orientações que estão em vigor há muitas décadas.
	
	apresentar uma formação muito mais qualificada do que a exigida nas instituições escolares.
	
	acreditar que o sistema educacional deve manter-se fiel aos antigos princípios.
	
	rejeitar discussões político-pedagógicas ultrapassadas no que tange ao ensino.
	Respondido em 12/05/2020 14:58:30
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Com base em nossos estudos, podemos compreender os PCNs como:
		
	
	Sugestões gerais para ensino da gramática normativa.
	 
	Sugestões gerais para auxiliar os professores em sua prática docente.
	
	Informações específicas sobre cada região brasileira.
	
	Leis e determinações sobre a educação nacional.
	
	Leis específicas para a docência em língua portuguesa.
	Respondido em 12/05/2020 14:58:50
	
Explicação:
Os PCNs apenas sugerem orientações aos professores em todo o país.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), "toda educação comprometida com o exercício da cidadania precisa criar condições para que o aluno possa desenvolver sua competência discursiva" (p. 23).
 Desse modo, busca-se um ensino de língua
		
	 
	mais produtivo.
	
	mais específico.
	
	menos contextualizado.
	
	menos moderno.
	
	mais formal.
	Respondido em 12/05/2020 14:58:57