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BASES MATEMÁTICAS PARA ENGENHARIA 6a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCE1311_EX_A6_202003198528_V1 11/05/2020 Aluno(a): JUNIO MACIEL DE AQUINO 2020.1 - F Disciplina: CCE1311 - BASES MATEMÁTICAS PARA ENGENHARIA 202003198528 1a Questão Os zeros da função quadrática f(x)=x²-1 são: x=2 e x=-2 x=0 e x=2 x=1 e x=-1 x=1 e x=0 A função não possui zeros reais Respondido em 11/05/2020 22:06:42 Explicação: Dada a função f(x)=x²-1 Temos: x2 - 1 = 0 x2 = 1 x=√1x=1 x = +1 e -1 2a Questão Qual é o valor da expressão: log1/2 32 = x - 3 - 10 3 2 - 5 Respondido em 11/05/2020 21:54:39 3a Questão A imagem da função f(x) = 22x - 3, sendo que o valor de x é a maior raiz da função f(x) = x2 - 5x + 4, é: 8 64 16 1/2 32 Respondido em 11/05/2020 22:07:30 4a Questão Determine o valor de m para que o ponto A(2,1) pertença à parábola que representa graficamente a função dada por: f(x) = (m+1)x² - 1 m = 5 m = 0 m = -4 m = -1/2 m = -3/16 Respondido em 11/05/2020 21:58:00 5a Questão A trajetória da bola, num chute a gol, descreve uma parábola. supondo que sua altura h, em metros, t segundos após o chute, seja dada por h = - t2 + 6t, pede-se: a) em que instante a bola atinge a altura máxima? b) qual é a altura máxima atingida pela bola? Marque a opção correta: a) 2s b) 10m a) 1s b) 5m a) 5s b) 8m a) 3s b) 9m a) 3s b) 10m Respondido em 11/05/2020 21:58:23 6a Questão Como se comportam os valores da função y = x2 + 2x + 1 quando x se aproxima do ponto p = 3? 15 13 16 1 5 Respondido em 11/05/2020 22:02:46 7a Questão Dado:y = 10x - x + 5, qual o valor de y quando x=3 38 30 32 42 15 Respondido em 11/05/2020 22:03:16 8a Questão O número de alunos de uma Universidade, que em 2012 era de 4.000 estudantes, aumentou 12% em 2013 e 20% em 2014. Assinale a alternativa que contém o número exato de alunos presentes na Universidade em 2014 após os dois aumentos sucessivos. 5.000 alunos 5.194 alunos 5.280 alunos 5.376 alunos 4.892 alunos Respondido em 11/05/2020 22:04:23
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