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Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação Atividade anterior Iniciado em sábado, 18 Abr 2020, 15:34 Estado Finalizada Concluída em sábado, 18 Abr 2020, 15:55 Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=62710&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/ Questão 1 Correto O �chamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. Existem três tipos básicos de �chamento: o �chamento bibliográ�co, o �chamento temático e o �chamento textual. (PAREJA, 2013, p. 42-43). Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre os tipos de �chamento. Escolha uma: A resposta correta é: O �chamento textual traz a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão.. a. O �chamento temático tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Gabarito comentado: Quem traz a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão é a resenha e não o �chamento. O �chamento bibliográ�co, como o próprio nome esclarece, caracteriza-se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. O �chamento temático tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original. O �chamento textual capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justi�cações, exemplos, fatos, ligados às ideias principais. Traz, de forma racionalmente visualizável – em itens e, de preferência, incluindo esquemas, diagramas ou quadro sinóptico –, uma espécie de “radiogra�a” do texto. (PAREJA, 2013, p. 42-43). REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p. b. O �chamento textual traz a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão. c. O �chamento temático deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original. d. O �chamento textual capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justi�cações, exemplos, fatos, ligados às ideias principais. e. O �chamento bibliográ�co caracteriza-se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. https://aula.fael.edu.br/ Questão 2 Correto É possível fazer o desenvolvimento de um parágrafo de diversas maneiras, por enumeração, relação causa-consequência, analogia ou comparação, perguntas ou citações. Leia o parágrafo a seguir e perceba qual a técnica que o autor do texto utilizou para desenvolver seu texto. “Se, hoje, o seu computador pegar um vírus, ele vai destruir seus documentos e pode ter acesso às suas informações. O sistema, embora não seja para uso pessoal, consegue isolar, dentro do mesmo computador, informações con�denciais daquelas vindas de outros programas que não precisam de tanta segurança”, a�rma Henrique Kawakami, co-fundador da Kryptus e coautor da patente. Disponível em: <http://www.inovacao.unicamp.br/destaque-home-sub/sistema- > Acesso em: 18 jul. 2017. Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Desenvolvimento por citação.. a. Desenvolvimento por relação causa-consequência. b. Desenvolvimento por enumeração. #Resposta comentada: Desenvolvimento por citações diretas ou indiretas A citação caracteriza-se como um argumento de autoridade e é largamente utilizada para reforçar o ponto de vista. Se direta, deve- se colocar entre aspas, se não, faz-se uma paráfrase. No texto em questão, o autor faz uma citação direta ao referir-se ao coautor da patente do invento, Henrique Kawakami. (GARCIA, 2010, p. 203. PAREJA, Cleide J.M. Leitura e Escrita na Era Digital. Curitiba: Fael, 2013. p.61) c. Desenvolvimento por citação. d. Desenvolvimento por perguntas. e. Desenvolvimento por analogia ou comparação. http://www.inovacao.unicamp.br/destaque-home-sub/sistema-%3E%C2%A0Acesso https://aula.fael.edu.br/ Questão 3 Incorreto Com base no que estudamos nesta disciplina, para que possamos dominar a linguagem como língua, é preciso que desenvolvamos várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Que ações, irão gradualmente propiciar o desenvolvimento desse domínio? Escolha uma: A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever;. a. ler, falar e escrever; b. criar, aplicar e escrever; c. Ouvir, falar, ler e escrever; d. entender, expressar vontades e criar condições; Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. P. 11. e. Ouvir, ler, entender e desenvolver a leitura; https://aula.fael.edu.br/ Questão 4 Correto Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre resenha. A resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. (PAREJA, 2013, p. 36-37). Escolha uma: A resposta correta é: Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e narrativa.. a. Na descrição da resenha, o resenhista faz o resumo das ideais essenciais da obra. b. O resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. c. Na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão. d. Na apresentação da resenha, o resenhista identi�ca a obra em seus aspectos de referência bibliográ�ca e sintetiza o assunto. Gabarito comentado: A questão está errada porque resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, �lme, peça teatral, en�m, todas as produções humanas. (PAREJA, 2013, p. 36- 37). REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p. e. Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e narrativa. https://aula.fael.edu.br/ Questão 5 Correto “Pierre Lévy é considerado o �lósofo da informação. Sua obra trata da transformação sofrida pela sociedade após o advento da internet, a chamada Era da Comunicação. Segundo o estudioso, as tecnologias digitais colocam a humanidade em um caminho sem volta. As práticas, atitudes, modos de pensar e valores estão transformados por causa deste novo espaço de comunicação, o espaço da inteligência coletiva” (Livro da Disciplina). Como Pierre Lévy conceitualizava ciberespaço? I – O ciberespaço é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modi�car o caminho de sua leitura quando os acessa. A palavra inglesa link é uma forma curta, usada para designar as hiperligações do hipertexto. Signi�ca “atalho”, “caminho” ou “ligação”. II – O ciberespaço é uma espécie de objetivação ou de simulação da consciência humana global que afeta realmente essa consciência, exatamente como �zeram o fogo, a linguagem, a técnica, a religião, a arte e a escrita, cada etapa integrando as precedentes e levando-as mais longe ao longo de uma progressão de dimensão exponencial. III – O ciberespaço é um tipo de comunicação que prospera na internet, que se relaciona com a liberdade de expressão, com a emissão livre de mensagens, com a comunicação orientada para uma determinada criação coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global verdadeiramente interativo. IV – O ciberespaço é o texto que desempenha o papel decorreio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de um telegrama carta e/ou telegrama. V - O ciberespaço é o gênero da conversa ou bate-papo informal, é oral, no caso, virtual. Tornou-se um dos mais populares gêneros praticados, trata-se de um sistema gratuito oferecido na internet que permite uma interação sincrônica e simultânea, em tempo real, e pode ser compartilhado com muitas pessoas ao mesmo tempo. Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta: Escolha uma: a. A alternativa V está correta. b. Todas as alternativas estão corretas. https://aula.fael.edu.br/ A resposta correta é: apenas a alternativa II está correta.. c. Apenas as alternativas I e III estão corretas. d. As alternativas IV e V estão corretas. Gabarito: referente à questão II (capítulo 6, página 114, do Livro da Disciplina), onde consta que, segundo Pierre Lévy: O ciberespaço é uma espécie de objetivação ou de simulação da consciência humana global que afeta realmente essa consciência, exatamente como �zeram o fogo, a linguagem, a técnica, a religião, a arte e a escrita, cada etapa integrando as precedentes e levando-as mais longe ao longo de uma progressão de dimensão exponencial. Isso ocorre porque “a internet é um hipertexto produzido coletivamente num contexto ciberespacial, tecnicamente interligado por uma imensidade de computadores plugados em rede universal”. e. apenas a alternativa II está correta. https://aula.fael.edu.br/ Questão 6 Correto Conforme Jakobson (2001): “Dependendo da ênfase que se dá a cada um dos processos comunicativos, a linguagem apresenta uma função com recursos linguísticos próprios”. Assinale a resposta que mais se aproxima às características das funções citadas acima. I – Função metalinguística - é centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. II – Função fática - é centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. III – Função referencial - é centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. IV – Função conativa - é centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. V – Função expressiva - é centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta: Escolha uma: a. Apenas as alternativas II e III estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. A alternativa I está correta. d. As alternativas IV e V estão corretas. Gabarito: referente à questão V (capítulo 1, página 24, do Livro da Disciplina), onde consta que, conforme Jakobson (2001): “Dependendo da ênfase que se dá a cada um dos processos comunicativos, a linguagem apresenta uma função com recursos linguísticos próprios. Temos, assim, a função expressiva, a função conativa, a função metalinguística, a função fática, a função poética e a função referencial. Sabe-se que não há na linguagem uma função pura, várias podem aparecer ao mesmo tempo no processo comunicativo, no entanto, conhecê-las ajudará a melhorar a elaboração da fala e da escrita. São elas: Função expressiva - É centrada no emissor da mensagem, exprime a sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções, avaliações. Função conativa - É centrada no receptor da mensagem, com a intenção de persuadi-lo, seduzi-lo. É uma comunicação imperativa, faz uso dos verbos no modo imperativo a�rmativo ou negativo. Função referencial - É centrada no referente da mensagem, valoriza o objeto da mensagem. É uma comunicação objetiva, e. Apenas a alternativa V está correta. https://aula.fael.edu.br/ A resposta correta é: Apenas a alternativa V está correta.. impessoal, com preferência pela frase declarativa. Função fática - É centrada no contato, demonstra o desejo de abertura para a comunicação, que se dá com uso de frases breves, consagradas pelo uso. No texto escrito, costuma-se usar imagens, tamanho diferenciado das letras, cores para chamar atenção. Função metalingüística - É centrada no código, é tudo o que, em uma mensagem, serve para dar explicações ou tornar preciso o código utilizado pelo emissor no ato comunicativo. É uma comunicação explicativa, faz uso de sinônimos, de�nições. Função poética - É centrada na elaboração da mensagem, usa formas inovadoras com combinações inusitadas, ofertadas pela própria língua. É uma comunicação artística com predomínio da conotação. Pode ser usada em todos os gêneros textuais, é a marca textual do gênero literário. https://aula.fael.edu.br/ Questão 7 Incorreto Leia um fragmento de um artigo de opinião sobre e-books. Livro digital ou de papel? Depois de quase 600 anos, uma invenção que revolucionou o mundo tem �nalmente um concorrente forte. Os livros digitais já existem há algum tempo, mas a enxurrada de novos e-readers con�rma uma tendência: eles querem fazer parte da sua vida, tal como os livros de papel fazem desde o século XV. Apesar de estarem na moda, muitas pessoas ainda torcem o nariz para os e-books e se valem de todos os argumentos a favor dos livros de papel. É claro que ambos os formatos possuem suas vantagens e desvantagens e é exatamente isso que vamos abordar neste artigo. A chegada do Kindle É possível a�rmar que a chegada do leitor de livros digitais Kindle, da Amazon, foi um marco na briga entre os e-books e os livros de papel. Com ele �cou mais fácil transportar e organizar livros, mas sua maior contribuição foi com a melhora no conforto ao ler em uma tela. Com a e-ink, quem já experimentou o aparelho a�rma: parece mesmo uma folha de papel. (Disponível em https://www.tecmundo.com.br/ces-2010/3934-livro-digital-ou-de-papel-.htm) Sobre o uso de e-books em diversos setores da sociedade, é correto a�rmar que: Escolha uma: A resposta correta é: Tem como característica a mobilidade, facilitando a leitura em diversos ambiente virtual.. a. Causa problemas de leitura nas crianças que estão sendo alfabetizadas. b. Há uma inferioridade linguística em relação ao livro comum, de papel. c. Tem como característica a mobilidade, facilitando a leitura em diversos ambiente virtual. d. Apenas pode ser utilizado por pessoas que tenham um computador. O livro que se lê em meio virtual é chamado de e-book ou livro digital. Antigamente, os e-books somente podiam ser acessados por computadores. Atualmente, podem ser lidos em qualquer tela: celulares, tablets, computadores, etc... e. Amplia o domínio da leitura. https://www.tecmundo.com.br/ces-2010/3934-livro-digital-ou-de-papel-.htm https://aula.fael.edu.br/ Questão 8 Incorreto Analise os textos abaixo e indique a classi�cação referente aos gêneros textuais e a prática social que cada um deles apresenta no contexto no qual se insere. TEXTO A Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo de jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. (José de Alencar, Iracema). TEXTO B SUCO VERDE Ingredientes 1 fatia de abacaxi 1 copo de água de coco 1 folha e couve ½ pepino pequeno com casca 1 pedacinho de gengibre Modo de fazer Coloque todos os ingredientes no liquidi�cador. Bata até adquirir consistência cremosa. Sirva gelado. Escolha uma: a. No texto A há uma prescrição e no texto B uma narração. b. No texto A há uma dissertação e no texto B uma descrição. c. No texto A há uma argumentação e no texto B um modelo de artigo cientí�co prescritivo. d. No texto A encontramos uma descrição e no texto B há uma prescrição. No texto A há descrição porque aborda os detalhes da personagem e no texto B há uma prescrição porque incita a realização de uma situação, ensinando-a como realizá-la.e. No texto A há um fragmento de uma narrativa e no texto B há um episódio de uma dissertação. https://aula.fael.edu.br/ A resposta correta é: No texto A encontramos uma descrição e no texto B há uma prescrição.. https://aula.fael.edu.br/ Questão 9 Correto Para que o parágrafo apresente uma leitura com certa organização, ele deve apresentar três partes. Essas partes devem ser pensadas antes de se começar a escrever um texto. Sobre essas partes que compõem um parágrafo, leia as proposições a seguir. I- As três partes que compõem um parágrafo são introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução é organizada com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo. II- O desenvolvimento de um parágrafo contém uma explicação ou argumentação da ideia-núcleo. A conclusão de um parágrafo fecha a ideia e remete às próximas ideias. III- O desenvolvimento de um parágrafo contém uma �nalização e a conclusão de um parágrafo remete às próximas ideias. As de�nições corretas estão: Escolha uma: A resposta correta é: Nas proposições I e II.. a. Somente na proposição III. b. Somente na proposição II. Resposta comentada : Para Garcia, o parágrafo-padrão é composto por três partes, a introdução, com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal; o desenvolvimento, no qual se faz a explicação, ou argumentação da ideia-núcleo e a conclusão, que fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. Deste modo, cada unidade tem a mesma estrutura do texto. Ou seja, “o princípio que orienta a formação de um parágrafo é o mesmo que orienta um texto com vários parágrafos: há sempre necessidade de introdução, desenvolvimento e conclusão” (MEDEIROS, 1988, p. 145). Um procedimento que auxilia a conduzir bem a produção textual é estabelecer o objetivo de cada parágrafo. Para tal, deve- se perguntar qual é a �nalidade do texto, aonde se quer chegar e a quem se escreve. PAREJA, Cleide J.M. Leitura e Escrita na Era Digital. Curitiba: Fael, 2013. p.52. c. Nas proposições I e II. d. Nas proposições II e III. e. Nas proposições I e III. https://aula.fael.edu.br/ Questão 10 Correto A coerência textual é o atributo responsável pelo sentido que o texto apresenta quando da leitura. Há dois tipos de coerência textual. Sobre esse assunto leia as proposições a seguir. I- A coerência interna é o sentido do texto projetado no processo de produção do texto, na codi�cação dos termos e recursos de sentido, como por exemplo, pontuação e acentuação grá�ca. II- A coerência externa ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodi�cação e interpretação do texto que cria argumentos de verdade, harmonia e conexão entre as ideias. III- Cada tipo de texto apresenta sua estrutura, seus mecanismos de coerência e de coesão conforme se trate de um texto narrativo, descritivo ou dissertativo- argumentativo. Estão corretas: Escolha uma: A resposta correta é: As proposições I, II e III.. a. As proposições II e III. b. Somente na proposição II. GABARITO: A coerência interna é centrada no escritor e na compatibilidade entre o texto como um todo e as partes que o compõem, e concretiza-se na interação que se estabelece durante o ato de leitura, logo ela existe antes da leitura, como potencial do texto, sendo concretizada durante e após este ato. A incoerência ocorre motivada por vários fatores, como problemas de acentuação, ortogra�a, junção das frases e parágrafos, uso inadequado de vocabulário, aspectos relacionados à coesão textual e que comprometem a lógica na exposição das ideias. A coerência externa está centrada no leitor, que ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodi�cação e interpretação do texto. Ele, porém, pode não entender o que o texto quer dizer e não conseguir compreender a lógica do autor, por mais que a coerência interna tenha sido bem arquitetada. Desta forma, o leitor considerará o texto incoerente. PAREJA, Cleide J.M. Leitura e Escrita na Era Digital. Curitiba: Fael, 2013. p.68- 70. c. As proposições I, II e III. d. As proposições I e III. e. Somente na proposição III. https://aula.fael.edu.br/ https://aula.fael.edu.br/