Sociologgiaa oula 02

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ESTADO DE SANTA CATARINA 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 
COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CONCÓRDIA 
CEJA - CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
CONCÓRDIA - SC 
 
 
PLANEJAMENTO DO PROFESSOR 
 
Nome do Professor: Marceliane Franchin 
 
Turma: 5420-N-1 - FASE-22-SOCIOLOGIA 
 
Dia da Semana: Sexta-feira/Noturno – 17 de abril de 2020 
 
Carga Horária: 30 horas 
 
Componente Curricular: Sociologia 
 
 Habilidades: Conhecer as teorias sociológicas clássicas e seus principais objetos de 
estudo. 
Objetivos/Objeto do Conhecimento: Teoria Sociológicas clássicas 
Desenvolvimento metodológico: Arquivo em PDF contendo conteúdos e links a serem 
acessados, juntamente com as coordenadas para desenvolvimento da aula. Para alunos 
que solicitam ajuda, é mandado explicações via áudio e ligações de WhatsApp. 
Ferramenta tecnológica: Classrom (apenas professora), WhatsApp, livro didático, 
youtube. 
 
 
COPIAR NO CADERNO O CONTEÚDO DENTRO DESTA TABELA 
 
Principais sociólogos e suas teorias 
 
Auguste Comte é considerado o “pai” da Sociologia. O filósofo é o primeiro 
a teorizar a necessidade de uma ciência que estudasse a sociedade, a fim de 
reorganizá-la e colocá-la nos trilhos certos para o maior desenvolvimento possível. Os 
ideais republicanos soavam como o despertar de um novo tempo que abriria caminho 
para as ciências e a tecnologia desenvolverem-se plenamente. Porém, a Revolução 
Francesa havia deixado um período de caos e instabilidade social na França. 
A Revolução Industrial, impulsionada na primeira metade do século XIX, principalmente 
pelo motor movido a vapor, também era crucial para o desenvolvimento. No entanto, 
muitos problemas tinham resultado da grande explosão demográfica dos centros 
urbanos decorrente da Revolução Industrial, como o desemprego, a miséria e a 
forte desigualdade social. Comte enxergava que seria necessário criar uma ciência que 
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-industrial.htm
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/classes-sociais.htm
conseguisse teorizar todos esses fatores para apontar possíveis saídas para eles. 
Comte propôs uma ciência chamada, em um primeiro momento, de Física Social e, 
depois, de Sociologia. Era essa que seria capaz de aplicar o método de observação e 
experimentação das ciências da natureza na sociedade. Esse método encontraria as 
mesmas estruturas e leis que existem na Física, porém na sociedade. 
Auguste Comte e o Positivismo: Comte também foi o primeiro teórico a 
estabelecer as raízes do positivismo. Segundo o pensador, o positivismo era o que o 
ser humano tinha criado de mais profundo e organizado: a observação e o entendimento 
da natureza com base no trabalho científico. Politicamente, o positivismo seria expresso 
pelo trabalho integrado entre ciência e política, visando ao desenvolvimento da 
sociedade. Para explicar a sua teoria positivista, o filósofo estabeleceu a Lei dos Três 
Estados, que descrevia os três estágios de desenvolvimento da humanidade. 
1. Estado teológico: o ser humano, em seus primórdios, necessitava 
encontrar explicações para os fenômenos naturais. Essas explicações eram fornecidas 
por narrativas mitológicas e religiosas, pois, ao não conseguirem explicar a natureza, os 
homens criaram seres sobrenaturais para fundamentarem as suas explicações. 
2. Estado metafísico: esse segundo ponto de desenvolvimento consiste 
no início da Filosofia. O ser humano já não se contentava mais com as explicações 
religiosas e passou a formular teorias racionais para conjecturar as possíveis causas 
dos efeitos observados na natureza. Nesse estágio, ainda há a prevalência do raciocínio 
sem a observação da própria natureza. 
3. Estado positivo: esse estágio seria o mais desenvolvido da humanidade. 
O ser humano entendeu que, para encontrar respostas sobre a natureza, ele deveria 
procurar as explicações na própria natureza. Nesse ponto, haveria o desenvolvimento 
das ciências e de um modo de pensar o mundo por meio do entendimento desse como 
algo que está dado fisicamente. O estágio positivo seria marcado pela Física, 
pela Biologia (ciência que, junto com a Sociologia, seria a mais desenvolvida para 
Comte) e pela busca incessante do progresso. 
4. Émile Durkheim: A sociedade é um todo complexo ordenado 
por fatos e regido por funções que são os motes para entendê-la. Segundo Durkheim, 
além da compreensão das funções, deveria haver, por parte do sociólogo, 
uma compreensão dos fatos que regem as diferentes sociedades, pois eles são fixos. 
Nas suas palavras, tais fatos são externos ao indivíduo, coercitivos e generalizantes, o 
que faz com que sejam a única opção de entendimento concreto e científico da 
sociedade. 
O sociólogo alemão Max Weber discordou de maneira veemente da teoria 
sociológica de Durkheim. Para aquele, não existem fatos sociais, mas ações sociais que 
são individuais. O papel do sociólogo é compreender o funcionamento da sociedade 
pelo entendimento das ações sociais individuais via método compreensivo. Max Weber 
desenvolveu o método compreensivo da sociologia. Para que não houvesse uma falta 
de rigor científico na análise, seria necessário compreender uma espécie de padrão 
esperado de comportamento social. A esses padrões, Weber chamou de tipos ideais, 
que são o padrão de entendimento social. 
Karl Marx: O materialismo histórico dialético de Marx compreende que a história 
da humanidade é baseada numa relação dialética entre classes sociais. No caso 
do capitalismo, a divisão dá-se entre burguesia e proletariado. A produção material, 
resultado do trabalho, é o principal elemento constitutivo da sociedade. Para Marx, a 
relação entre as duas classes é injusta, e é necessário, em sua visão, que haja 
uma revolução da classe proletária para dominar os meios de produção por meio do 
estabelecimento de uma ditadura do proletariado. Essa ditadura, de cunho socialista, 
tenderia a eliminar de vez a diferenciação de classes sociais, resultando no comunismo. 
 
https://brasilescola.uol.com.br/filosofia
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/durkheim-fato-social.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/capitalismo.htm
Como os autores clássicos da sociologia definem as divisões sociais 
 
Cada autor clássico da sociologia entendia a sociedade com base em uma visão 
diferente e peculiar. Auguste Comte via-a como uma complexidade que deveria ser 
abordada pelo positivismo, tendo em mente sempre o progresso e o cientificismo. As 
classes sociais resultantes do capitalismo seriam menos desiguais com o progresso e 
o ordenamento geral da sociedade. 
Para Karl Marx, a sociedade tinha herdado do capitalismo a divisão em classes 
sociais, o que resultou numa profunda desigualdade social. Para ele existem duas 
classes sociais: burguesia e proletariado. A burguesia seria a classe detentora dos 
meios de produção (fábricas), enquanto o proletariado seria detentor apenas de sua 
força de trabalho, usurpada pela burguesia via trabalho assalariado. 
Para Émile Durkheim, a sociedade é um todo organizado com base em suas 
funções. O método proposto por ele, o funcionalismo, visa entender as funções de cada 
indivíduo na sociedade a fim de compreendê-la como um todo. 
Max Weber, por sua vez, visou compreender a sociedade como um todo complexo 
de várias ações sociais diferentes. Cada indivíduo agiria de uma forma diferente, e, para 
saber como essas ações ordenam-se, seria necessário estabelecer-se um parâmetro. 
Os parâmetros seriam os tipos ideais. 
 
 
 
 
ATIVIDADE: Assistam ao Filme, “Revolução dos Bichos”, que está no link a seguir (é só 
clicar no link que o mesmo te encaminha para o vídeo): 
 
https://www.youtube.com/watch?v=2ygQBkmMfqY 
 
Agora que assistiu ao filme, leia a fala abaixo retirada do filme: 
 
O Homem é a única criatura que consome sem produzir. Não dá leite, não põe ovos, 
é fraco demais para puxar o arado, não corre o suficiente para alcançar uma lebre. 
Mesmo assim, é o senhor de todos os animais. Põe-nosa trabalhar, dá-nos de volta 
o mínimo para evitar a inanição e fica com o restante. Nosso trabalho amanha o solo, 
nosso estrume o fertiliza e, no entanto, nenhum de nós possui mais do que a própria 
pele. As vacas, que aqui vejo à minha frente, quantos litros de leite terão produzido 
este ano? E que aconteceu a esse leite, que deveria estar alimentando robustos 
bezerrinhos? Desceu pela garganta dos nossos inimigos. E as galinhas, quanto ovos 
puseram este ano, e quantos se transformaram em pintinhos? Os restantes foram 
para o mercado, fazer dinheiro para Jones e seus homens. 
 
 
De acordo com o filme, aponte as relações entre as definições das divisões sociais, 
segundo os sociólogos, e a “Moral da história” do filme. 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=2ygQBkmMfqY