AOL 5 INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA

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AOL 5 INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
1. Pergunta 1
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Atualmente, já se sabe que pedagogos que compõem equipes editoriais possuem responsabilidades na elaboração de materiais didáticos. Assim, precisam ter informações técnicas atualizadas sobre editoração de materiais didáticos, pensando de forma conectada com os demais profissionais, trazendo os olhares próprios da área de pedagogia. Sobre a produção editorial de materiais didáticos e suas relações com a atuação profissional do pedagogo nos tempos atuais, identifique as afirmativas que correspondem à atuação do pedagogo em tal produção de materiais didáticos:
I) Transformaram-se as formas de produção, transmissão e circulação de produções.
II) O pedagogo faz parte de equipes editoriais e elaboram materiais didáticos. 
III) Os pedagogos não conseguem elaborar materiais didáticos bons e de qualidade.
IV) No século XIX já existiam bons materiais didáticos digitais e bem modernos.
V) Desde o século XX os pedagogos já não produzem materiais didáticos digitais.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Correta
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1. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
2. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
3. 
As afirmativas I e III estão corretas.
4. 
As afirmativas I e II estão corretas.
5. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
2. Pergunta 2
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É bem importante que os pedagogos que atuam em instituições como brinquedotecas, aqueles que constroem projetos de novos brinquedos indústrias e os que criam games educacionais, entendam certas situações relacionadas à vida contemporânea e o desejo sempre ativo das crianças e adolescentes de estarem juntos brincando. Identifique as afirmativas que correspondem aos espaços para brincar, atualmente:
I) É importante pensar na criação de espaços físicos para brincar, como brinquedotecas. 
II) São importantes as brincadeiras de rodas cantadas como os brinquedos industrializados e os games.
III) Na atualidade as crianças ficaram com demasiado espaço físico para sua ludicidade.
IV) As famílias vivem em pequenos apartamentos e as ruas oferecem segurança para brincar.
V) O planejamento urbano privilegiou praças e jardins, já a maioria das casas possuem quintais.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Correta
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1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas I e III estão corretas.
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
3. Pergunta 3
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O que constitui um material didático? Escolha a opção que corresponde à questão.
Correta
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1. 
Conjunto de textos, imagens e recursos, com finalidade educativa.
2. 
É o material áudio visual, provando o uso das novas tecnologias.
3. 
Material determinado pelo Ministério da Educação, desde 1930.
4. 
Somente o material impresso, sem o uso das novas tecnologias.
5. 
Apostilas feitas sem imagens coloridas e sem números de páginas.
4. Pergunta 4
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O pedagogo é um importante articulador dentro das equipes multidisciplinares que trabalham nos hospitais. Em suas observações diárias trará relevantes informações sobre o estado da criança hospitalizada. Este trabalho conjunto é muito salutar aos hospitalizados e poderá contribuir com a recuperação mais rápida dos pacientes em idade de escolarização, que passam longo tempo fora da escola. Escolha a opção que corresponde à questão.
Correta
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1. 
Conhecimentos e orientações da doença não trazem maior a adesão às recomendações.
2. 
Quando adquirem conhecimentos e orientações a reincidência do agravo é ampliada.
3. 
Pedagogos não devem trazer assuntos relativos aos sintomas das crianças.
4. 
Conteúdos relativos às doenças não são bem-vindos e nem devem ser faladas às crianças.
5. 
O pedagogo deve falar as possibilidades e limitações, advindas dos sintomas, para auxiliar os hospitalizados no processo de superá-los.
5. Pergunta 5
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A Universidade Corporativa avança em muitos lugares do mundo. Nela trabalham profissionais, entre eles o pedagogo, com uma visão interdisciplinar, elevando a educação corporativa a um patamar muito importante. Os pedagogos devem estar preparados para este imenso desafio. A Universidade Corporativa abre boas perspectivas para a educação corporativa. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Sua operação requer uma profunda mudança na cultura da organização, sobretudo a gerencial.
2. 
Os pedagogos não conseguem utilizar sofisticados componentes tecnológicos que permitem trabalhos notáveis com baixos custos.
3. 
No Brasil não é possível implantar universidades corporativas, já que são espaços de excelência para a realização da educação corporativa, com forte aparato tecnológico.
4. 
A Universidade Corporativa não é um modelo de gestão do desenvolvimento das competências das empresas, por intermédio do desenvolvimento do patrimônio humano.
5. 
É um processo simples montar uma Universidade Corporativa; qualquer profissional tem capacidade para isso, e não precisa de uma formação pedagógica para fazer isso.
6. Pergunta 6
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Tratar da atuação profissional do pedagogo empresarial é tomar conhecimento de novos espaços educativos que vão além da educação formal. Para isso acontecer, é necessário que o pedagogo esteja capacitado para lidar com a educação corporativa, aquela que acontece dentro das corporações, empresas, lidando com a dinâmica própria ao trabalho corporativo.
Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Não fazem parte da ação do pedagogo, nas empresas, os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes indispensáveis/à melhoria da produtividade.
2. 
Pedagogos já não produzem e difundem os conhecimentos e estruturam o setor de treinamento, nem conseguem desenvolver programas de levantamentos de necessidades.
3. 
Pedagogo não são capazes de implantar programa de qualificação/requalificação profissional em empresas.
4. 
Pedagogos, nas empresas, consolidam planos, projetos e ações que visam colaborar para a melhoria da atuação dos funcionários.
5. 
Os pedagogos não usam o desenvolvimento e adequação metodologias de informação e da comunicação às práticas de treinamento, nas empresas.
7. Pergunta 7
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O que os jogos de entretenimento têm que os jogos com fins pedagógicos não têm?
Escolha a opção que corresponde à questão.
Correta
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1. 
Os jogos de entretenimento são iguais aos jogos com fins pedagógicos.
2. 
A aprendizagem das estruturas não é necessária ao jogador para atingir objetivo nos jogos.
3. 
Estruturas não similares ou incomuns (como no caso do RPG) às estruturas dos objetos de conhecimento.
4. 
Ambos são contra a diversão e o entretenimento.
5. 
Estruturas presentes de modo perceptível ao jogador enquanto joga.
8. Pergunta 8
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Sobre o brincar infantil, muitos teóricos importantes produziram famosas teorias, principalmente no século XX, e até hoje são divulgados novos resultados de pesquisas. Os conhecimentos destas teorias apoiam os pedagogos que atuam em brinquedotecas (espaços onde estão muitos brinquedos catalogados), aos que produzem brinquedos e aos que constroem games educacionais. Escolha a opção que corresponde à questão.
Correta
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1. 
O brincar é visto como produto da cultura, por Brougère.
2. 
Vygotsky defendia que era atividade principal infantil e infantil era sinônimo de lúdico.  
3. 
Piaget defendia que é canalizador da agitação infantil para assegurar a homeostase cultural.
4. 
Objeto e ação de brincar marcado pela liberdade e espontaneidade, segundo Kishimoto.
5. 
Dewey determinou que não era um fator decisivo para assegurar o desenvolvimento natural da criança.
9. Pergunta 9
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Já sabemos que os pedagogos atuam em diversos espaços, dentro e fora da sala de aula. Uma outra possibilidade de atuação é na produção de materiais didáticos. Que possibilidades digitais são abertas à atuação do Pedagogo na produção editorial demateriais didáticos em um mundo digitalizado? Observe as afirmações relacionadas com a atuação do pedagogo na produção de materiais didáticos e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam as possibilidades de atuação do pedagogo na produção de materiais didáticos, e F (falso) para os que não caracterizam tal atuação.
I) ( ) Não repensar valores, práticas e modos de ser, pensar e agir da sociedade.
II) ( ) O pedagogo é capaz de reunir possibilidades de organização em rede.
III) ( ) Foram abertas possibilidades relevantes para o pedagogo nesta produção.
IV) ( ) Apropriação criativa dos meios tecnológicos de produção de informação.
V) ( ) Os pedagogos atuam nas escolas e bem distantes da nova produção digital.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Correta
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1. 
F, V, V, V e F
2. 
V, F, F, F e V
3. 
F, V, V, F e V
4. 
V, F, V, F e V
5. 
V, V, V F e F
10. Pergunta 10
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O brinquedo é um objeto essencial e revela a cultura e o tempo em que viveram os brincantes e seus produtores. Especialistas defendem os efeitos do brincar infantil no desenvolvimento infantil, isso no campo da psicologia do desenvolvimento. Brinquedos indústrias atuais, games educacionais ou os brinquedos que nossos bisavôs usavam estão fixados, dentro seus respectivos sistemas sociais, com funções sociais relevantes, para a humanidade, independente da época em que se viveu e brincou. Referente à caracterização e importância dos brinquedos, jogos e games educacionais, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F).
I. ( ) Os brinquedos incorporam imaginários preexistentes e vistos em filmes infantis, nos desenhos animados mais apreciados, baseados em alguns personagens de histórias infantis e naqueles produtos multimídias criados para o público infantil e de grande repercussão no mercado dos brinquedos contemporâneos.
II. ( ) Segundo Brougère (1995), o brincar é visto como produto da cultura, canalizador da agitação infantil para assegurar a homeostase cultural, fator decisivo para assegurar o desenvolvimento natural da criança, objeto e ação de brincar marcado pela liberdade e espontaneidade.
III. ( ) A concepção de Wallon (psicogenética) sugere que o brincar é a atividade principal infantil, e infantil é sinônimo de lúdico. Para ele, qualquer atividade da criança é lúdica, pois é exercida por si mesmo. 
IV. ( ) Freud (1908) confiava que a atividade mais intensa e favorita da criança é o jogo, a brincadeira. A infância é o tempo do brincar, de ser quase um poeta, um adulto criativo; ou seja, criando um mundo particular para si mesma e adequando este mundo novo ao seu prazer (aquilo que não lhe agrada é reajustado ao seu agrado, nas brincadeiras).
Assinale agora a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta:
Correta
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1. 
V,F,F,V
2. 
V,V,F,V
3. 
V,V,V,F
4. 
V,F,V,V
5. 
V,V,V,V