PROVA DE LIBRAS

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PROVA DE LIBRAS
Dadas as afirmativas quanto à sintaxe da Libras,
I. a sintaxe da Libras corresponde à disposição dos sinais na frase e das frases no discurso, excluindo as múltiplas combinações possíveis para transmitir um significado.
II. a sintaxe da Libras considera o uso de expressões faciais e estrutura das frases para efetivar a ação comunicativa.
III. o processo de topicalização faz parte da sintaxe da Libras e ocorre pela organização de sinais em um enunciado que não segue a ordem presente na língua portuguesa (sujeito, verbo, objeto � SVO).
verifica-se que está(ão) correta(s)
· A.I, apenas.
· B.III, apenas.
· C.I e II, apenas.
· D.II e III, apenas.
· E.I, II e III.
Na escrita do português pelos surdos, é comum o uso de sentenças curtas, orações simples (quando o processo de encaixamento e do domínio dos conectivos ainda são insuficientes), mas com estrutura semântica coerente. Qual alternativa contém um exemplo dessa estratégia de escrita do português pelos surdos?
· A.Professora ideia pergunta, você quer aula aluno surdo aceita troca professora sentar aluno ensinar. Aluno surdo vai dar aula.
· B.Colega falando com surdo, mas desculpa eu sou surdo e não entender. Colegas ajudar surdo entender.
· C.Aluno surdo andando na sala, ele está ensinar que professora foi sentar aí ele fica alegre palmas!
· D.Ele disse que ele pode sentar na sala de aula. Professora quer saber aluno entender e falar.
· E.Aluno está falando mas ela sou surdo não entender! Sinalizar Libras entender.
Quais são as duas tarefas da fonologia para as línguas de sinais?
· A.Determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais e estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades, bem como as possíveis variações no ambiente fonológico.
· B.Determinar quais são as línguas de sinais existentes no mundo e determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais nessas diferentes línguas.
· C.Determinar a quantidade de configurações de mão e estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades, bem como as possíveis variações no ambiente fonológico.
· D.Determinar quais são as línguas de sinais existentes no mundo e a quantidade de configurações de mão nessas línguas.
· E.Determinar quais são as línguas de sinais existentes no mundo e estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades, bem como as possíveis variações no ambiente fonológico.
Sobre o processo de referência nominal na Libras, analise as afirmativas a seguir.
I. O espaço de sinalização pode ser usado para referenciação na Libras. A princípio, qualquer ponto pode ser usado pelo sinalizador ao ser atribuído a uma entidade do discurso.
II. O sinalizador pode ceder seu corpo para representar um referente do discurso, independente se animado ou inanimado.
III. A permanência de parte do sinal, por um tempo prolongado, pode ser usado para referenciação.
IV. A apontação a entidades presentes, no ambiente físico, é uma estratégia de referenciação na libras.
Marque a alternativa CORRETA.
· A.Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
· B.Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
· C.Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
· D.as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
· A.Repetição do sinal por três vezes ou mais.
· B.Preposição ou posposição de um movimento semicircular com o dedo indicador.
· C.Preposição ou posposição de um sinal numeral.
· D.Repetição do posicionamento do corpo no espaço de sinalização.
No léxico da Libras, há sinais simples e sinais compostos. As afirmativas a seguir ilustram a proposta de Felipe (2006) ao descrever a estrutura dos sinais compostos.
I. SINAL + SINAL
II. SINAL + DATILOLOGIA
III. SINAL + CLASSIFICADORES
Marque a alternativa CORRETA.
· A.Somente as afirmativas I e II estão corretas.
· B.Somente as afirmativas I e III estão corretas.
· C.Somente as afirmativas II e III estão corretas.
· D.Todas as afirmativas estão corretas.
Quadros e Karnopp (2004) classificam os verbos na Língua Brasileira de Sinais em verbos simples, verbos de concordância e verbos espaciais.
Sobre os verbos de concordância, marque a alternativa CORRETA.
· A.O início do movimento está associado ao SUJEITO.
· B.A configuração de mão está associada ao SUJEITO.
· C.A orientação da palma está associada ao SUJEITO.
· D.A trajetória do movimento está associada ao SUJEITO.
Em línguas em contato, é comum empréstimos de um sistema linguístico a outro. De acordo com Brito (1995), o repertório lexical da Libras possui alguns sinais emprestados do português, por serem línguas que existem em um mesmo espaço, e surdos brasileiros serem também usuários da língua portuguesa.
 Sobre os tipos de empréstimos do português na Libras, marque a alternativa INCORRETA.
· A.A configuração de mão do sinal remete à letra inicial da ortografia do nome correspondente em português.
· B.O sinal é oriundo da soletração da ortografia do nome correspondente em português que, ao longo do tempo, adquire um movimento característico.
· C.O conjunto de parâmetros formacionais do sinal é proveniente de outras línguas de sinais.
· D.Na articulação do sinal, há uma tentativa de representação visual do som que constitui a palavra em português.
De acordo com Lane (1992), existe uma relação de saber/poder entre ouvintes e surdos, em que há uma imposição de língua, cultura e controle da educação de surdos por parte dos ouvintes. Afinal, tudo que é bem sucedido está relacionado a ser ouvinte. O conjunto de representações associados ao ser surdo está vinculado ao padrão de representação ouvinte. Nessa perspectiva, o surdo é apreendido como um sujeito de corpo danificado, a partir de uma visão clínico-patológica da surdez.
Em relação ao termo que designa este conjunto de representações sobre o ser surdo, marque a alternativa CORRETA.
· A.Ouvintismo.
· B.Oralismo.
· C.Bilinguismo.
· D.Colonialismo.
A emergência de pesquisas sobre línguas sinalizadas trouxe para a linguística o desafio de revisitar alguns conceitos, além de retirar da periferia o papel do corpo e de estruturas consideradas extralinguísticas na construção de significado. Dentre os conceitos, podemos citar arbitrariedade e iconicidade nas línguas naturais. Sobre o assunto nas línguas de sinais, analise as afirmativas a seguir.
 I. Arbitrariedade deve ser entendida como convenção da comunidade de fala.
II. Os sinais considerados icônicos também são arbitrários.
III. Arbitrariedade deve ser entendida como não motivação.
Marque a alternativa CORRETA:
· A.Somente as afirmativas I e II estão corretas.
· B.Somente as afirmativas I e III estão corretas.
· C.Somente as afirmativas II e III estão corretas.
· D.Todas as afirmativas estão corretas.
As línguas sinalizadas não são ágrafas. Há vários sistemas de escrita de línguas de sinais. Sobre o sistema mais difundido no mundo, marque a alternativa CORRETA.
· A.Sistema Elis.
· B.Sistema SEL.
· C.Sistema Signwriting.
· D.Sistema de Notação de Stokoe
Na história da Educação de Surdos, há um personagem responsável pela invenção de um método específico para ensinar surdos. Essa prática tornou-se muito conhecida e contribuiu para a criação da primeira escola para surdos em Paris. Posteriormente, a França se tornou um centro de formação de professores de surdos na Europa. O responsável por esse método foi:
· A.Willian Stokoe
· B.Charles L‟Épée
· C.Eduard Huet
· D.Ponce de León
Sobre a Interpretação Consecutiva, marque a alternativa CORRETA.
· A.Processo de transferência de uma língua para outra, em que o produto final está na modalidade escrita.
· B.Processo de transferência de uma língua para outra, em que interpretação acontece simultaneamente ao discurso da língua fonte.
· C.Processo de transferência de uma língua para outra, em que a interpretação acontece posteriormente ao discurso da língua fonte.
· D.Processo de transferência de uma língua para outra, em que o produto final está na mesma modalidade que a língua fonte.
Sobre os estudos dasquestões de variações linguísticas na Libras, é correto afirmar:
· A.as variações linguísticas na Libras estão presentes tão somente nas Expressões não manuais, na direção do sinal e na intenção do sinalizador.
· B.na Libras não há variação linguística, pois como se trata de uma língua visual/espacial e restrita a uma comunidade minoritária, essas variações não ocorrem.
· C.na Libras, as variações linguísticas são percebidas nas conversações e sinalizações na comunidade surda. Tais variações não demonstram regras gramaticais, lexicais ou de outra ordem.
· D.as variações linguísticas na Libras ainda são estudos recentes e não há comprovação da ciência e de pesquisadores que de fato elas existam ou se façam presentes numa língua que tenha como modalidade a sinalização.
· E.as variações linguísticas da comunidade Surda consideram as diferentes formas de sinalizar um único sinal em regiões diferentes, mantendo o mesmo significado, bem como a variação social, onde as mudanças estão nos grupos sociais, na forma de sinalizarem.
Dadas as afirmativas quanto à Fonologia da Libras,
I. O correspondente à Fonologia das línguas orais é a Quirologia na Libras.
II. Podemos considerar, segundo contribuições teóricas, o querema como unidade operacional da Fonologia da Libras.
III. Assim como as línguas orais, a Libras é uma língua natural e, portanto, as duas têm os mesmos tipos de fonemas.
verifica-se que está(ão) correta(s)
· A.II, apenas.
· B.III, apenas.
· C.I e II, apenas.
· D.I e III, apenas.
· E.I, II e III.
Um sinal é formado através de convenções que envolvem o movimento e o formato da mão, localizado em um determinado espaço. Qual o sinal que não possui movimento?
· A.TRABALHAR.
· B.DANÇAR.
· C.ALEGRE.
· D.REI.
· E.OI.
É possível perceber que a atuação, os procedimentos, as estratégias e o processamento cognitivo dos profissionais de línguas de sinais e de línguas oral-auditivas são, em grande parte, equivalentes. Por isso, hoje em dia, os estudiosos reconhecem que é praticamente impossível refletir sobre teoria e prática dos intérpretes de línguas de sinais, sem que se utilizem as abordagens teóricas pensadas para as línguas oral-auditivas. A Teoria Interpretativa da Tradução, conhecida também como Teoria do Sentido, é um bom exemplo. Ela foi desenvolvida pela intérprete, pesquisadora e professora francesa Danica Seleskovitch, nos anos 1960, e, apesar de muitas críticas, muito de suas ideias pode ser aplicado na interpretação de línguas de sinais. Pensando no momento de origem da Teoria Interpretativa da Tradução, é correto afirmar-se que esta teoria está voltada para a interpretação
· A.simultânea.
· B.consecutiva.
· C.sussurrada.
· D.intermitente.
· E.a partir de uma língua escrita.