Ap 1 Educação do campo

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A cultura é dinâmica, mas com mecanismo adaptativo e cumulativo, ela sofre mudanças. Traços se perdem, outros se adicionam, em
velocidades distintas nas diferentes sociedades. Quais os dois mecanismos básicos que permitem mudança cultural:
Escolha uma:
A. A invenção ou introdução de velhos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas.
B. Ventosa ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas.
C. A invenção ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas. 
D. A difusão de conceitos a partir de outras culturas e a inovação de não-linguagem.


Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando a educação não possibilita um conhecimento crítico e impõe uma cultura que não valoriza as diversidades culturais, estamos
reforçando uma tendência educativa. Dessa forma, qual tendência que não possibilita a valorização da diversidade cultural
Escolha uma:
A. Tendência educacional transformadora
B. Tendência educacional heterogeneizadora
C. Tendência educacional homogeneizadora. 
D. Tendência educacional reformadora


Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Até o século XIX, os homens foram "essencialmente" agricultores, com a Revolução Industrial modi�cou várias áreas da sociedade.
Que áreas foram afetadas nessas transformações
Escolha uma:
A. Área social, econômica, política e cultural. 
B. Área social, econômica e intercâmbio.
C. Área de conhecimento e econômica.
D. Área escolar, patrimonial e comercial.


Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O governo de Juscelino Kubitschek foi iniciado mais aceleradamente o processo de industrialização, tendo como base de seu tripé:
Escolha uma:
A. Capital privado e capital internacional.
B. Capital estatal, capital privado e capital internacional.
C. Capital estatal, capital secundário e capital internacional.
D. Capital municipal, capital privado e capital internacional. 


Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o conceito de cultura
Escolha uma:
A. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores não partilhados e as formas não simbólicas
em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
B. Conjuntos de signi�cados, atitudes e valores de só um grupo urbano que são expressos ou encarnados, que variam de um
grupo ou época para outro (a).
C. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores que não são partilhados e as formas
simbólicas em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
D. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores partilhados e as formas simbólicas em que
são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a). 


Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um fenômeno foi percebido a partir da década de 1950, ocasionado pelo crescimento industrial e demográ�co, mudando o padrão
de vida das pessoas. Que fenômeno foi apresentado:
Escolha uma:
A. A diminuição de pessoas morando nos centros urbanos
B. A diminuição do número de pessoas morando na cidade e no campo.
C. O aumento do número de pessoas morando na cidade e no campo.
D. O aumento do número de pessoas morando na cidade. 


Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação é processo que sempre aprendemos com o outro. Na Lei de Diretrizes 9394/96, no art. 1º, faz referência a:
Escolha uma:
A. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas na convivência humana, e organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais.
B. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem somente na vida familiar e nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
C. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa,
nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
D. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 


Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as transformações ocorridas no século XX existe uma que é marcante e que contribuiu para o desenvolvimento das áreas
urbanas. Sendo esta:
Escolha uma:
A. Con�uência rural
B. Revolução Urbana 
C. Ciclismo reducional
D. Revolução territorial


Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Cada espaço requer um conhecimento a ser aprendido. Qual o lugar ideal para aquisição, desenvolvimento e conscientização da
importância da cultura
Escolha uma:
A. A escola
B. A igreja e a comarca da cidade
C. Praças de encontros populares de cada município
D. Centros populares sociais 


Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com o inicio da industrialização podemos dizer que não se deu de forma acelerada, aconteceu paulatinamente. O aceleramento se
deu após outra percepção de que era preciso correr para uma nova evolução em diversos setores. Mas, essa aceleração se deu em
qual governo, de que modo foi pensada
Escolha uma:
A. No governo de Castelo Branco foi acontecendo acelerado a industrialização com o pensamento de modernidade.
B. No governo de Eurico Gaspar Dutra foi acontecendo acelerado a industrialização com o pensamento de modernidade.
C. No governo de Ernesto Geisel foi acontecendo acelerado a industrialização com o pensamento de modernidade.
D. No governo de Juscelino Kubitschek foi acontecendo acelerado a industrialização com o pensamento de modernidade. 

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II  

https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=114017&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=31179&forceview=1