Língua português 2 lista

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Língua português 2 lista 
1 Considerando integração entre diferentes tipos de linguagem, assinale a afirmativa correta.
I. A linguagem hipermidiática é um exemplo da interação entre linguagem verbal e não verbal.
II. Uma mensagem escrita com a mistura de emojis ou emoticons é um tipo de linguagem não verbal.
III. A linguagem é constituída de sinais ou signos, que permitem a comunicação entre os seres humanos. Quando este signo são palavras escrita ou oral, teremos a linguagem verbal. Os demais tipos de signos e conjunto de linguagens denominamos linguagem não verba
R: Os itens I e III 
2 A língua pode ser comparada a um guarda-roupa, com peças para diversas ocasiões e finalidades. Essa comparação está relacionada com o conceito de adequação no uso da língua. Das alternativas a seguir, assinale aquela que contraria o conceito de adequação da língua. R: Em situações mais informais ou quando a expectativa da comunidade linguística em que interagimos for de uma comunicação coloquial, devemos usar a língua num registro menos formal, ainda que não inteiramente distante da norma culta 
3Há diferentes graus de formalismo.  Tanto a língua falada quanto a língua escrita podem ter usos mais ou menos formais de acordo com o ambiente. Qual das alternativas a seguir representa o uso formal da língua?  R: Eu a vi mais cedo na recepção. 
4Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada adequadamente. 
R: O brasileiro tem dificuldades de se expressar corretamente, Ele, de um modo geral, fala errado, escreve errado e isso prejudica sua atividade social. 
5 Assinale a alternativa VERDADEIRA. 
R: SINTONIA é um registro ou estilo adequado ao interlocutor. 
6As diferenças entre fala e escrita  fazem parte da variação de registro. 
I.    A língua falada pode usar recursos como entonação, ênfase de termos ou sílabas.  II.    A escrita apresenta retomadas, correções. 
III.    A escrita é sempre formal e a fala é sempre informal. IV.    Há textos formais na fala e informais na escrita.
É correto o que se afirma em I e IV, apenas. 
7Assinale a alternativa ERRADA. 
R: O uso despreocupado da língua produzido pelo fenômeno da internet contribui celeremente para o empobrecimento da língua 
8 Assinale a alternativa que contém uma frase adequada a uma situação formal de comunicação, em que se espera o uso da norma culta. R: A reunião agora é conosco. 
9vObserve os textos a seguir.
TEXTO 1.
Oi, Amor!
Deixei seu prato na geladeira e é só esquentar!
Tenha um ótimo dia!
Te amo!
Texto 2.
RECEITA DE BISCOITO DE MAIZENA
Ingredientes
-   200 g de Maizena
-    100 g de margarina
Analise as afirmativas a seguir considerando os textos 1 e 2 acima:
I.    Bilhete e receita são exemplos de tipo de texto.
II.    Bilhete e receita são exemplos de gêneros textuais.
III.    Bilhete e receita possuem diferentes funções comunicativas.
IV.    Bilhete e receita são gêneros textuais orais.
II e III, apenas. 
10 Em relação as diferenças entre texto e discurso, poderemos afirmar que:
I.    O texto é um produto da enunciação, dinâmico e, muitas vezes, com algumas marcas da enunciação que nos ajudarão na tarefa de decodificá-lo. 
II.    O discurso, por sua vez, é dinâmico: principia quando o emissor realiza o processo de codificação e só termina quando o destinatário cumpre sua tarefa de decodificá-lo. 
III.    Quando um texto é escrito, finalizado pelo seu autor, pode ser considerado algo acabado e estático. Já o discurso, dinâmico, teve seu início juntamente com o texto e vai se completando à medida que o texto vai sendo lido por seus leitores.
IV.    As concepções de texto e de discurso são complementares.
V.    Tanto texto como discurso podem surgir, igualmente, na forma escrita ou oral.
VI.    A enunciação é um conceito importante para compreender o que é um discurso, além da distinção e complementaridade entre texto e discurso
 R: Os itens II, III, IV, V e VI 
11Imagine a seguinte situação. Uma adolescente está trocando mensagens com sua avó de 70 anos. Ela envia uma foto do namorado com a legenda: "Esse é meu crush!". Diante dessa mensagem, a senhora escreve "Risos" e diz: "Crush?" A jovem explica que crush é o rapaz de quem ela gosta e a senhora responde: "Nossa! No meu tempo, isso era marca de refrigerante!" 
Essa dificuldade na comunicação entre as duas aconteceu porque... (escolha a opção correta)
 R: O uso da palavra CRUSH trouxe dificuldade à interlocutora da jovem.
11 Todo o texto tem um enunciado, ou seja, as intenções do autor.  Sobre o enunciado e entendimento do texto, é correto afirmar:
I.    O entendimento do texto implica a decodificação da intenção de quem o produziu, ou seja, questionar sobre a enunciação. 
II.    É possível que um texto não explicite as intenções do autor, ou seja, a enunciação pode estar implícita. 
III.    Para haver a decodificação desse texto é necessário ouvir ou ler o texto, entende-lo e perceber as intenções do autor.
IV.    Os dois elementos da enunciação são os interlocutores e contexto 
V.    Os aspectos relacionados com a pessoa (quem fala/ouve ou quem escreve/lê) e com o tempo (em que momento ou contexto a comunicação se dá) também fazem parte da enunciação.
VI.    A enunciação é um conceito importante para compreender o que é um discurso, além da distinção e complementaridade entre texto e discurso.
 R: Apenas o Item IV 
12 Texto 1. 
LISTA DE COMPRAS
1 kilo de açúcar 
1 dúzia de ovos
1 pacote de trigo
1 dúzia de bananas
Margarina de 500 grs
Canela em pó
1 pacote de farinha de rosca
1 garrafa de óleo
Texto 2.
RECEITA DE BOLO DE BANANA
Ingredientes
-   4 ovos
-    3/4 xícara de óleo, mais ou menos 80 ml
-    6 bananas nanica
-    2 xícaras de farinha de rosca
-    1 colher sopa/rasa de fermento em pó
-    2 xícaras de chá de açúcar
-    Açúcar e canela para polvilhar
Acima, temos dois textos, cada um representando um gênero textual diferente. Em relação a eles, é INCORRETO afirmar que
R: Os dois textos são gêneros textuais diferentes, mas possuem as mesmas intenções 
13 Todas as conjunções destacadas a seguir, possuem valor de oposição. No entanto, somente em um das alternativas o significado trazido por essa relação de oposição está correto. Indique-a.
  r: Ele dirige bem, MAS sofre muitos acidentes.
14 A ciência tem direito de realizar quaisquer investigações na busca de novos conhecimentos. A opinião foi manifestada pelo cientista Osvaldo Frota Pessoa, professor da USP, ao participar de recente painel sobre Ética na Genética. Ele é favorável, entretanto, a um controle ético sobre a metodologia das pesquisas e suas aplicações. ¿A ética deve disciplinar as ações da ciência sem interferir no seu avanço¿, disse o cientista.
O homem tem o dever de conhecer, enfatizou Pessoa. "Se não houvesse pesquisa, a roda não teria sido inventada". Para ele, a ciência precisa ser investigada em todas as áreas.A sintaxe de concordância estabelece a relação entre termos da oração. Em relação aos termos destacados, assinale a alternativa correta nas propostas de substituições da construção acima:
 R: Poderíamos, do ponto de vista semântico, substituir houvesse por existisse, no entanto haveria alteração sintática na função da palavrapesquisa. 
15 Nas alternativas a seguir avalie o uso de A x HÁ: um deles indicando distância e tempo futuro e o outro indicando tempo passado  ou apresenta o sentido de existir. EM qual das alternativas a seguir o use de A/HÁ está correto? R: As crianças viajarão daqui A 2 dias. 
16 Assinale a alternativa na qual a acentuação gráfica é realizada corretamente. 
R: Ele pôde embarcar no voo de volta a seu país somente ontem à noite. 
17 Em qual opção o uso dos "porquês" está correto? R: Não sei por que ela faltou ontem.  
18 Com relação ao uso dos porquês, assinale a afirmativa correta. R: odas as opões são corretas 
19 Qual alternativa preenche as lacunas de cordo com a ortografia. 
____ muito superou o _____ período ________ passou. R: há, mau, por que 
20 O verbo fazer possui diferente significados. Ele pode ser pessoal e, nesse caso, ter que concordar com o sujeitoou ser impessoal, apresentar ideia de tempo transcorrido ou indicar fenômenos da natureza ser conjugado na 3a pessoa do singular. 
Em uma das opções a seguir, o verbo FAZER é pessoal e deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração. 
R: Meus vizinhos fazem barulho até tarde da noite. 
21 O contexto organizacional exige uma linguagem diferente da que as pessoas normalmente usam no dia a dia com familiares e amigos. Pensando nisso escolha a melhor opção que representa a linguagem dentro do ambiente profissional:
I - Exatidão, precisão, objetividade; 
II - Busca a relevância na comunicação; 
III - Vocabulário adequado, linguagem sóbria; 
IV -  Fazer uso da linguagem formal;
V - Comunicar o máximo de informação com o mínimo de palavras, evitando-se subterfúgios e clichês que tornam o texto antiquado e rebuscado.
São corretas as afirmativas: I , II, III ,IV e V; 
21 Sobre as marcas da linguagem na comunicação profissional e oficial encontraremos textos com menos palavras, textos modernos e com maior clareza, cuja comunicação é mais eficiente, que chamamos concisão.  Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
I.    A concisão do texto está relacionada com uma ideia utilitarista da mensagem, mas, traz um empobrecimento à redação. 
II.    Deve ser entendida como uma forma mais enxuta e condensada, na qual se valoriza cada informação. 
III.    As frases que foram colocadas na ordem indireta podem prejudicar a clareza do texto.
IV.    A linguagem formal está mais adequada às normas gramaticais e pode fortalecer uma imagem de credibilidade e competência.
R: 
Os itens II, III e IV 
 22 Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio 
R; Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo. 
23 Assinale a alternativa ERRADA. 
R: Na frase: "O assaltante tinha sido preso pela Polícia Militar", temos exemplo de CONCISÃO. 
24 Algumas técnicas de redução podem auxiliar em tornar o texto conciso, a exemplo a erradicação do queísmo. Veja abaixo algumas frases corrigidas e assinale a frase que corresponda corretamente a técnica utilizada na correção.
.
Um político, que detinha grande fortuna, foi preso
Um político, possuidor de grande fortuna, foi preso
Correção: Substituição da oração adjetiva usando um substantivo e complemento 
II.
aguardo seu pronunciamento sobre o material que foi remetido para analise
aguardo seu pronunciamento sobre o material remitido para análise.
Correção: Redução de excesso de quês, o queísmo
III.
As regiões da cidade já estão super lotadas. 
As regiões urbanas já estão super lotadas. 
Correção: Substituição da locução adjetiva por um adjetivo
 R: Os itens I e III  
25 A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO transmite uma mensagem para uma ou mais pessoas. Qual das alternativas a seguir descreve esse tipo de linguagem? R: A língua é um código que deve tornar inteligível a mensagem que se quer comunicar. 
26 Se a linguagem corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente temos a LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO DO PENSAMENTO. Qual das alternativas a seguir traz ideias que correspondem a esse tipo de linguagem? 
R: O ato de fala está centrado na pessoa que se expressa por meio da linguagem 
27 A gramática normativa pode ser entendida como um manual de regras para o uso adequado da língua, de acordo com a norma culta. Das alternativas a seguir, assinale aquela que apresenta uma construção adequada à gramática normativa
 R: Não há nada entre mim e você. 
28 (Adaptado do ENADE) Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os seguintes termos: "Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para fins de consulta escolar." A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que 
R: 
vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
 29 Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto afirmar que: 
R: A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada e à diversidade sociocultural de seus falantes. 
30 Leia o diálogo a seguir produzido por mensagens trocadas pelo celular.
- Você soube do gato da Lourdes?
- Não. Ele fugiu?
- Não estou falando do Bill, o gatinho dela, e sim do gato da luz.
- Ah... tá! Nesse diálogo, cria-se um pequeno mal-entendido pelo uso da palavra GATO e pelo significado atribuído pela interlocutora. As alternativas a seguir tratam das noções de texto e discurso, mas uma delas apresenta a conceituação de forma INCORRETA. Qual delas?
 R: Todo texto é vivo e vai ter seu significado atribuído pelo destinatário. 
31 Leia os textos abaixo.
Texto (1)
(...) Diário é muito formal, eu vou te chamar de Di, afinal de contas, é superfofo você ter ¿apelidinhos¿ para seus amigos mais íntimos. E com você, Di, eu vou me abrir completamente, tenho certeza que você vai ser meu grande amigo e que você vai me compreender sempre. Coisa difícil, pois raramente as pessoas compreendem os adolescentes. Nem pai nem mãe compreendem às vezes. Minha mãe então, nem se fala...  (PERISSÉ, Heloísa. O diário de Tati. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003, p. 5)
Texto (2)
Hoje é dia de comemoração aqui no blog, pois meu livro acaba de entrar em pré-venda!
Foi incrível a experiência de escrever um livro por causa do blog. Quando comecei eu não fazia a mínima ideia de onde tudo isso poderia chegar e olhem só, além de um montão de gente que acompanha o blog diariamente, agora ele também vai ocupar um espacinho nas prateleiras das livrarias de todo Brasil. Não é incrível?
(GUARNIERI, Franciele. Pré-venda meu livro! Juiz de Fora, 02 abr. 2015. Disponível em . Acesso em: 05 abr. 2015.)
Nos textos (1) e (2), é possível identificar, respectivamente, dois gêneros textuais distintos: o diário e o blog. Com base em suas características, pode-se dizer que
I- Com os avanços tecnológicos, novos gêneros textuais surgiram em nossa sociedade. Um deles é o blog.
II- Ao contrário do que ocorre em um diário, em um blog pessoal, é possível registrar, com uma determinada frequência, informações sobre a vida pessoal do autor. 
III- Enquanto que, no diário, há apenas um possível leitor, que é o próprio autor, no blog, o autor escreve para um número de pessoas, conhecidas ou não. 
IV- Os textos produzidos em um blog são publicados na rede e, assim como os textos produzidos no diário, são organizados cronologicamente.Estão corretas apenas as afirmativas:
 R: I, III e IV 
32 Para distinguir texto e discurso, primeiramente é preciso conceituá-los e  pensar sobre a prática, sobre uma situação concreta de uso da língua. Quando consideramos a prática da comunicação diária e o uso concreto da língua é INCORRETO afirmar que  
R: Todo texto traz a intenção do autor de forma clara. 
33 Indique a alternativa na qual a concordância verbal foi realizada corretamente. R:Naquele dia, ficaram claras para todo aluno as propostas da nova diretora.
 34 Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação linguística é o internetês. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta essa ocorrência 
R: Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho acadêmico ou redigirmos um e-mail na empresa em que trabalhamos com a informalidade do internetês 
35 O gerundismo é o uso abusivo e inadequado do gerúndio. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta esse vício de linguagem?
R: Vamos estar atendendo seu pedido, mas você precisa estar pagando o boleto para estarmos enviando a encomenda. 
36 A ambiguidade prejudica a clareza e o sintetismo de um texto ou comunicação. Qual das alternativas a seguir foi prejudicada pela ambiguidade? 
R: O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer.