Questões fixação Teoria Psicossocial de Erickson

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Disciplina: Desenvolvimento da Infância e Adolescência 
Turma: 3001 
Aluno: Rogério Marques de Almeida Mendes – Mat. 201908021012 
 
Questões fixação Teoria Psicossocial de Erickson 
 
1ª) Quais os aspectos diferenciais da teoria Ericksoniana sobre DH, dentro de uma visão 
Psicanalítica? 
Se para Freud o desenvolvimento humano tem uma base psicossexual, para Erikson o 
desenvolvimento humano tem uma base psicossocial. Segundo Erikson em cada fase da vida 
há uma crise “crises bipolares” que pode ser resolvida positivamente ou negativamente, o que 
é determinante para o desenvolvimento. Na teoria dos oito estágios de Erikson, o processo de 
desenvolvimento do ego ou self, é influenciado por fatores sociais e culturais. Enquanto Freud 
sustentava que as primeiras experiencias na infância moldavam permanentemente a 
personalidade, Erikson afirma que o desenvolvimento do ego se estende por toda a vida. 
2ª) Comente o que ocorre, em geral, com os indivíduos, a cada etapa do desenvolvimento? 
Cada estágio envolve aquilo que Erikson chamou de crise da personalidade, essas crises que 
emergem segundo um cronograma maturacional, devem ser satisfatoriamente resolvidos 
para o desenvolvimento de um ego saudável. 
3ª) comente a vivencia positiva e a negativa do estágio que equivale a fase oral de Freud? 
A primeira crise vai do nascimento até, aproximadamente, o segundo ano de vida. Trata-se de 
uma crise de confiança básica x desconfiança 
 
4ª) Descreva o estágio em que a energia da criança se direciona à conquista da autonomia? 
Entre os dois e os três anos de idade, aproximadamente, há a crise de autonomia x vergonha. 
Nesse período a criança pode experimentar novas capacidades (controle do esfíncter, por 
exemplo) e maior autonomia. Em um ambiente em que recebe suporte e é encorajada, a 
criança desenvolve- autonomia; em um ambiente em que não é estimulada, a criança duvida 
de suas capacidades e se sente envergonhada. 
5ª) De que maneira a identidade se expressa no 5º estágio? E como se dá confusão da identidade? 
Dos treze aos dezoito anos adolescência ocorre a quinta crise, a identidade x confusão. Nesse 
período, o modo como o adolescente se vê, o modo como acha que os outros o veem, o que 
ele acha que esperam dele e a adequação as normas sociais influenciam a consolidação ou a 
confusão em relação a sua identidade. A formação da identidade é um processo integrador 
das transformações pessoais, das exigências sociais e das expectativas em relação ao futuro. 
6ª) Como a personalidade no 7º estágio se enriquece? 
A sétima fase ou, estágio ou conflito é referida por Erikson como produtividade x estagnação. 
Nesse período, está em foco a capacidade de produção de trabalho de ser responsável pelo 
bem-estar e pela vida das pessoas que dependem de si. Se tiver absorto em si, o indivíduo é 
capaz de cuidar de outras pessoas e ser responsável por elas; do contrário, segue estagnado 
em si. 
7ª) De que forma, no estágio sobre Integridade x Desesperança, a retrospectiva pode ser vivenciada? 
Na crise da Integridade x desespero, o último estágio vive-se um balanço, uma avaliação mais 
ou menos positivo em relação a aceitação do se viveu, das experiencias pelas quais se passou, 
de tudo que se enfrentou. Essa retrospectiva pode ser vivenciada lembrando principalmente 
as dificuldades superadas em fases passadas.