Praticas corporais não convencionais e alternativas - Ana Paula

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Coordenadoria Geral de Educação à Distância
Disciplina: Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas
Projeto de prática: Ana Paula Bezerra Lemes Soares
	Título do Projeto
	“Esportes não convencionais sempre convencem no âmbito escolar”
	Entrega do Projeto
	11ª Semana
Plano de Aula
Tema: A capoeira como esporte não convencionais no Ensino Fundamental
Público Alvo: Faixa etária de 8 anos
· Objetivos
Tem como objetivo apresentar o conhecimento da capoeira como um esporte, com o intuito de estimular o desejo dos alunos para a futura prática e também apresentar a capoeira como cultura.
· Recursos Didáticos
Mostrarei a parte cultural da capoeira, apresentando tanto a parte de esporte, como também a área de arte marcial, musical, dança e demais.
· Desenvolvimento: 
O plano de aula terá como coordenação, aulas teóricas e práticas. Nas aulas teóricas, falaremos sobre a história cultura da capoeira, como surgiu e como se tornou uma atividade corporal não convencional. 
Em seguida, orientaremos a uma demonstração, onde os alunos poderão ver na pratica tudo que foi falado na teoria, mostrando o uso dos instrumentos musicais e como é feito cada movimento corporal.
· Método de avaliação 
Será observado a disposição do aluno em aprender sobre o assunto, a assimilação sob o conteúdo citado e o interesse. 
· Relatório de pesquisa
	A entrevista foi feita através de chamada de vídeo, com a professora Juliana de Oliveira Costa, que leciona na Escola Municipal Jardim Bela Vista, onde pude fazer perguntas que relataram as suas tribulações em realizar as atividades práticas por conta da escassez de equipamentos.
	Na escola não tem o habito de trabalhar com esportes não convencionais. Os esportes que costumam ser trabalhados são futebol e voleibol.
Em conversa com a professora Juliana, apresentei o plano de aula proposto e obtive sua aprovação e confirmou que adotaria o plano de aula, porém me informou que adotaria quase exclusivamente a parte teórica, através da história cultural, mostrando fotos e vídeos. 
Citando também todos os movimentos corporais através da dança e movimentos de luta, com tudo isso pode se ter um potencial para uma atividade extra com cartazes e apresentação sobre a história da capoeira e outras atividades não convencionais, tornando assim um estimulo para os alunos o conhecimento. 
 
· Dados 
Professora: Juliana de Oliveira Costa
Escola: Escola Municipal Jardim Bela Vista 
Email: juliana-costa94@hotmail.com / (34)9.9665-3024
Referência: KERR, T.O; SANCHES NETO, Esportes Não Convencionais. Batatais: Claretiano, 2013.unidade 1.