PROVA ARTES

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1-a 6-a
2-a 7-a
3-a 8-b
4-b 9-b
5-a 10-d
1.	Uma das civilizações que apresentam nos dias de hoje ares de mistério é a egípcia, com relação às construções, à mumificação e ao ritual de morte. São questões que viraram temas de pesquisas científicas para estudar as práticas ditas culturais deste país. Com relação às solidificadas construções e sua conectividade com a arte, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Construções faraônicas.
II- Construções e sua relação com a arte.
( ) Característica marcante é o formato triangular realizado em pedra com marco para três construções nesse estilo, Quéops, Quéfren e Miquerinos, consideradas uma das 7 maravilhas do mundo antigo.
( ) Muitas esculturas eram acopladas nos túmulos, como forma de servir aos faraós, e as poses faziam relação à hierarquia do faraó.
( ) Sobre os túmulos eram realizadas a parte pictórica, de forma chapada e com acontecimentos do cotidiano do povo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) I - II - II.
	b) II - II - I.
	c) II - I - II.
	d) I - II - I.
 
 
2.	A arte seguia critérios religiosos; assim, não se fazia uso da criatividade ou da imaginação. As pinturas eram anônimas e não registravam o estilo do artista, mas o faraó. A primeira regra a ser seguida era a lei da frontalidade: era obrigatória e consistia na representação de pessoas com o tronco de frente, os pés, a cabeça e as pernas ficavam de perfil. Portanto, não era uma arte naturalista. Sobre as pinturas egípcias, analise as sentenças a seguir:
I- Representam cenas do cotidiano, como lavoura, carpinteiros, entre outros.
II- São baseadas em mitologias e deuses, que são colocadas nos sarcófagos como forma de auxiliar de forma espiritual o faraó na vida após a morte.
III- Constituem formas humanas realistas, ou seja, o corpo era representado próximo ao real, onde a mulher sempre foi representada menor que o homem, mostrando o poder masculino exercido sobre ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) Somente a sentença I está correta.
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	c) Somente a sentença III está correta.
	d) As sentenças I e II estão corretas.
 
 
3.	Os artistas gregos tinham uma relação muito mais próxima do nu do que seus colegas de outras eras. De acordo com Gombrich (1995, p. 68), "não existe corpo humano que seja tão simétrico, bem formado e belo quanto os das estátuas gregas". Com relação a esse pensamento, analise as sentenças a seguir:
I- A escultura Laocoonte, a primeira a ser grupal, pertencente ao último período grego, apresenta mobilidade.
II- Destaca-se nessa civilização a escultura que se liberta do bloco de pedra, resultando em maior naturalidade da figura humana nas posturas e rostos.
III- A evolução escultórica grega iniciou no período arcaico, em que as pernas começaram com movimentos, uma perna mais adiantada que a outra e a face sem apresentar expressão.
IV- As esculturas de deuses eram colocadas dentro das basílicas e templos, para que Zeus pudesse protegê-las.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
 
4.	Muitas civilizações aprimoraram feitos de outras civilizações, sendo adaptações à sua realidade. Neste caso, o Coliseu e o Panteão têm características arquitetônicas de que arte?
	a) Pré-histórica.
	b) Grega.
	c) Assíria.
	d) Egípcia.
 
 
5.	Uma das civilizações com um olhar sensível para a arte foi a Grécia, pois apresentava cuidados com suas manifestações artísticas, principalmente através das esculturas e arquitetura. Além dos materiais que usavam, tinham preocupação e cuidados com a forma de produzir. Um dos pontos culminantes da arte grega durante a produção até a finalização da obra de arte cabe à esteticidade da obra. Diante do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- Através do bloco, não era extraída somente uma figura humana, mas também a representação de grupos de pessoas.
II- Ao contrário da escultura egípcia, as esculturas gregas parecem ganhar movimento.
III- A arquitetura apresentava colunas, sejam elas dóricas, jônicas ou coríntias que sustentavam as construções.
IV- O teatro do Epidauro ganhou uma réplica, construída no Brasil para abertura das Olimpíadas realizadas no ano de 2016.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	b) Somente a sentença II está correta.
	c) Somente a sentença III está correta.
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
 
 
6.	A Pré-história foi dividida em períodos, designados de Paleolítico inferior, médio e superior. Cada qual apresentou evoluções realizadas no ambiente por meio da ação do homem que realizava determinadas atividades, proporcionando mudanças no hábitat. Onde a arte se faz presente? Em determinado período, o homem se apropriou desse hábitat para se expressar através de uma linguagem que chamamos de artística. Referente ao período em que houve esta manifestação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Através do Paleolítico inferior, o homem começou a fazer esculturas, tendo como matéria-prima a argila, mesmo ficando desproporcionais, não tinham essa dimensão de executar com perfeição. O que estimulou tal atividade foi a criação de instrumentos feitos com pedras, gravetos, folhas para se defenderem das lutas com animais.
( ) A arte da dança foi marcante na pré-história, pois surgiu no período paleolítico médio. Foram as lutas corporais que eram proporcionadas, tendo facas e machados construídos com elementos do meio natural para esses momentos. 
( ) Pinturas começaram a fazer parte dos registros nas paredes das cavernas. Eram considerados traços simples que o tempo preservou. Hoje, designada como forma de arte por especialistas, provém do período Paleolítico superior. Para essas atividades, usavam mãos ou espécies de pincéis, tendo pontas, pelos e até penas.
( ) Passaram-se anos, e especialistas procuram estudar as pinturas das cavernas realizadas no Paleolítico inferior. Uma das inúmeras explicações para elas seria forma de magia, pois muitas das imagens mostram animais sendo atravessados por lanças como forma de aprisionar o animal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) F - F - V - F.
	b) V - F - V - F.
	c) F - V - F - V.
	d) V - F - F - V.
 
 
7.	A escultura egípcia, no decorrer de seu desenvolvimento, apresentou diversas características bastante curiosas. Mesmo expressando grande rigidez em grande parte de suas obras, temos uma visão de que as estátuas egípcias revelavam informações bem completas sobre as pessoas que eram representadas. Com relação à escultura egípcia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
( ) As esculturas era feitas em pé ou sentadas com o intuito de mostrar seu poder.
( ) Teve a realização de várias esculturas de faraós, como duas que foram importantes: Tutankamon e Nefertite.
( ) Foram realizadas esculturas menores de animais e escravos que foram colocados no túmulo para acompanhar o faraó na sua outra vida.
( ) A esculturas grandes colocadas em frente às portas das pirâmides serviam como forma de proteção a vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) V - V - V - F.
	b) V - F - V - F.
	c) F - F - F - V.
	d) F - F - V - V.
 
 
8.	A obra "Discóbodo" do período clássico da Arte Grega, remete a uma ação humana esportiva. Esta ação de movimento acabou sendo usada em aberturas de jogos esportivos mundialmente conhecidos por:
	a) Panamericano.
	b) Olimpíadas.
	c) Meia Maratona.
	d) São Silvestre.
 
 
9.	Quando se fala em Grécia, associa-se na arte o ideal de beleza, pois era exercida com muita perfeição, sendo que ia evoluindo dentro de seus períodos históricos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Período Arcaico.
II- Período Clássico.
III- Período Helenístico.
( ) Tendo destaque para as famosas colunas dóricas e jônicas e o primeiro teatroa ser construído.
( ) Destaque maior na escultura, como o nu feminino, deixando de lado a peça unida e dando ênfase ao conjunto de pessoas esculpidas.
( ) Os vasos retratavam principalmente cenas do afazeres do cotidiano, com figuras negras e figuras vermelhas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) I - II - III.
	b) II - III - I.
	c) II - I - III.
	d) III - I - II.
 
 
10.	A linguagem escultórica é proveniente desde a Pré-história, porém a forma de representação foi evoluindo com o passar dos tempos, além de fazer parte da cultura de determinados povos, como na Grécia. Para os gregos, a escultura era um desafio, pois procuravam fazer o mais próximo do real, ou seja, o mais natural possível e em tamanhos naturais. Com enfoque nos temas das esculturas gregas, analise as sentenças a seguir:
I- Figuras com temáticas femininas eram esculpidas com vestimenta.
II- Os gregos realizaram esculturas diversas, como a obra Discóbolo, que é a figura de um homem com o disco na mão.
III- As esculturas tinham temas diversos, pois muitas eram acopladas nas colunas ou na base triangular.
IV- As esculturas com temática de crianças eram colocadas nas praças e parques, pois acreditavam que essas esculturas eram como anjos protetores dos humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) Somente a sentença IV está correta.
	b) As sentenças I, II e III estão corretas.
	c) Somente a sentença III está correta.
	d) As sentenças I e II estão corretas.