PLANO DE ENSINO - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS

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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
PLANO DE ENSINO - 2015 / 2º SEMESTRE
Disciplina: Língua Portuguesa: Fonética e FonologiaCurso: Letras - Português e Inglês (Licenciatura)
1º Semestre C/H Semestral: 80Online
Drª. Geovana Gentili Santos Drª. Geovana Gentili Santos
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
EMENTA
Estudo dos aspectos fundamentais de Fonética e de Fonologia da Língua Portuguesa do Brasil para apreensão de
conhecimentos prático-teóricos relativos aos sons (fonemas) da Língua Portuguesa do Brasil e às suas realizações, bem
como a identificação de seus valores socioculturais.
REQUISITOS
Informação não disponível
OBJETIVOS
Cognitivos
O aluno deverá adquirir conhecimentos prático-teóricos relativos: 1.1 a aspectos da constituição e do
funcionamento dos sons da língua; 1.2 a conceitos relativos aos estudos da fonética e da fonologia para
a língua portuguesa.
Habilidades
O aluno deverá desenvolver a habilidade/capacidade de: 2.1 identificar e classificar os sons linguísticos
em língua portuguesa; 2.2 estabelecer relações entre as perspectivas da fonética e da fonologia nos
estudos dos sons da língua; 2.3 relacionar os conceitos apreendidos à prática do ensino de língua
portuguesa; 2.4 organizar-se, tendo em vista as diversas atividades a serem realizadas; 2.5 relacionar a
disciplina com as demais do curso.
Atitudes
O aluno deverá: 3.1. valorizar a interação, a cooperação e a solidariedade no exercício de suas
atividades, visando ao trabalho conjunto no processo de construção compartilhada de conhecimentos;
3.2. valorizar o emprego de princípios científicos em sua atuação acadêmica; 3.3. interessar-se pela
constante atualização e ampliação de conhecimentos; 3.4. responsabilizar-se por seu processo de
aprendizagem e desenvolver uma atitude proativa em relação à construção de novos conhecimentos.
CONTEÚDOUNID. C/H
I 12 O aparelho fonador e os sons da fala Constituição e funcionamento
II 12 Origem Funcionamento e Aplicações
III 12 A classificação dos sons linguísticos e as vogais
IV 12 Distinções dos sons das consoantes na perspectiva fonética e fonológica
V 12 Encontros vocálicos Encontros consonantais
VI 10 A Tonicidade e as Transcrições
VII 6 revisão dos principais tópicos estudados
VIII 4 avaliação dos principais tópicos estudados
ESTRATÉGIA DE ENSINO
- Aulas online realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb); - Estudos dirigidos na
forma de leitura e reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; - Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para
mediar a aprendizagem: síntese, videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada e atividades online
realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb); Destacamos, entre as atividades de
aprendizagem, as elencadas a seguir: a) atividades de auto-instrução (sistematização); b) atividades mediadas por tutores,
tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e
análise envolvendo leitura e escrita, a partir dos conteúdos postados no AVA).
RECURSOS DISPONÍVEIS
Informação não disponível
AVALIAÇÃO
Exercícios efetivados no ambiente virtual de aprendizagem até 4,0 pontos; e Avaliação Presencial Regimental até 6,0
pontos.
FERREIRA NETO, W. Introdução à fonologia da língua
portuguesa. 2.ed. São Paulo: Ed. Paulistana, 2011..
HENRIQUES, C. C.. Fonética, Fonologia e Ortografia.
Conceitos, Estruturas e Exercícios com Respostas. Rio de
Janeiro: Campus Editora, 2012.
SILVA, T. C. Fonética e fonologia do português roteiro de
estudos e guia de exercícios. 9. ed. São Paulo: Contexto,
2007. (e-book)
BASILIO, M. Formação e classes de palavras no português
do Brasil. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2009. (E-book)
FIORIN, J. L. Introdução à linguística II: princípios de análise.
3. ed. São Paulo: Contexto, 2004. (E-book).
NEVES, M. H. M. Texto e gramática. São Paulo: Contexto,
2006. (E-book).
SILVA, R. V. M. O português arcaico: fonologia, morfologia e
sintaxe. São Paulo: Contexto, 2006. (E-book)
TERRA, E. Linguagem, língua e fala. São Paulo: Scipione,
2009. (E-book)
BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR