PLANO DE ENSINO - UNICSUL - EMENTA - ESTÉTICA E COSMÉTICA COSMETOLOGIA

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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
PLANO DE ENSINO - 2019 / 1º SEMESTRE
Disciplina: Microbiologia Básica e AmbientalCurso: Cst em Estética e Cosmética
3º Semestre C/H Semestral: 80Online
Ms. Luciana Borin de Oliveira Ms. Luciana Borin de Oliveira
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
EMENTA
Introdução à Microbiologia. Conhecimento geral e descoberta dos microrganismos. Fundamentos gerais de aplicação da
microbiologia. Classificação dos seres vivos. Caracterização dos principais grupos taxonômicos com interesse ambiental.
Características gerais dos reinos e sua importância ambiental. Relações e influências sobre o Meio Ambiente.
REQUISITOS
Não há requisitos.
OBJETIVOS
Cognitivos
. Dominar conceitos básicos sobre a Microbiologia. . Classificação dos seres vivos (taxonomia). .
Conhecer os principais microrganismos de impacto ambiental.
Habilidades
. Ser capaz de classificar um ser vivo (taxonomia). . Relacionar os conhecimentos sobre microrganismos
com os impactos ambientais;
Atitudes
. Ser capaz de relacionar os conteúdos sobre os diferentes reinos bem como sobre os microrganismos
com o meio ambiente e com a responsabilidade social e técnica da profissão.
CONTEÚDOUNID. C/H
I 12 O que é microbiologia?
II 12 As Bactérias: tipos e formas. Nutrição das Bactérias
III 12 Fisiologia e nutrição dos fungos.Morfologia dos fungos.Classificação dos Fungos
IV 12 Aspectos Gerais e Importância.
V 12 Aspectos Gerais. Classificação dos Vírus.
VI 12
O uso de microrganismos para remediar sistemas naturais. Fatores que interferem na
biorremediação.Degradação de poluentes organoclorados em efluentes industriais.
VII 8 Avaliações presenciais
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem: orientação inicial (síntese, mapas conceituais,
videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada e atividades online realizadas por meio do ambiente virtual
de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb).Atividades de aprendizagem:a) atividades de autoinstrução (sistematização); b)
atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem de
aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos conteúdos
postados no AVA; c) resolução de problemas; e) atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
Atividades realizadas no ambiente virtual até 4,0 pontos e Avaliação Regimental Presencial até 6,0 pontos.
MADIGAN, M. T.; MARTINKO, J. M.; PARKER, J.
Microbiologia de Brock. 14a ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
(e-book)
PELCZAR, J. M.; CHAN, E. C. S.; KRIEG, N. R.
Microbiologia: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo:
Makron Books. 1996. v.1
TORTORA, G.J.; FUNKE, B.R.; CASE, C. L. Microbiologia.
10 ed. Porto Alegre: Artmed, 2012.
BOSSOLAN, N. R. S. Introdução à microbiologia. São
Carlos: USP (IF/SC). 2002. Disponível em: <http:
iseib.edu.br="" biblioteca="" wp-content="" uploads=""
2013="" 05="" introdu%c3%87%c3%83o-="" %c3%80-
microbiologia.pdf="">.</http:>
ENGELKIRK, P. G.; DUBEN-ENGELKIRK, J Burton.
Microbiologia para ciências da saúde. 9. Ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2012. (e-book)
MAIA, D. J.; BIANCHI, J. C. Química geral: fundamentos.
São Paulo: Pearson,2007. (e-book)
SILVA, E. R. Introdução ao estudo da microbiologia: teoria e
prática. Brasília: IFB, 2013. (e-book)
SILVEIRA, A. P. D.; FREITAS, S. S. (Eds.). Microbiota do
solo e qualidade ambiental. Campinas: Instituto Agronômico,
2 0 0 7 . D i s p o n í v e l e m : & a m p ; l t ; h t t p :
www.cisguanabara.unicamp.br="" redeagroecologia=""
a r q u i v o s = " " b i b l a g r o e c o l o g i a = " "
microbiotadosolo.pdf=""&amp;gt; Acesso em: 10 jun.
2015.&amp;lt;/http:&amp;gt;
BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR