Fundamentos de Estatística- 20201B AOL 2

Prévia do material em texto

1332 . 7 - Fundamentos de Estatística - 20201.B 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
A representação gráfica, é um modo simples e objetivo de se demonstrar dados em estatística. A meta dos gráficos é de 
proporcionar uma leitura mais simples, clara e rápida dos dados obtidos em uma certa pesquisa. Para tanto temos a 
necessidade de escolher de forma correta o tipo de gráfico a ser usado, para que, não tenhamos dificuldades em sua 
intepretação. 
Analise a seguinte situação: 
Durante uma reunião de vendas de uma certa fabrica, foi apresentado aos participantes os seguintes dados: 
• Em janeiro foram produzidas 8570 unidades de torradeiras. 
• Em março foram produzidas 5998 unidades de torradeiras. 
• Em abril foram produzidas 4399 unidades de torradeiras. 
• Em maio foram produzidas 3212 unidades de torradeiras. 
• Em junho foram produzidas 2199 unidades de torradeiras. 
O gráfico abaixo, apresenta esses dados, de modo mais claro e eficaz: 
 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 02_v1.JPG 
 
Assim, após a análise do gráfico dado e considerando os conteúdos estudados, analise as afirmativas a seguir, sobre os tipos 
de variáveis, número de classes e tipos de gráficos, levando em consideração que esses tópicos são importantíssimos na 
elaboração e construção de qualquer gráfico. 
I. O gráfico representa um gráfico de segmentos, pois é constituído por segmentos de reta. 
II. Toda variável deve ser quantitativa ou qualitativa, pois estamos trabalhando com dados matemáticos. 
III. Quanto menor o número de classes, mais precisa será nossa pesquisa, pois não ampliamos os supostos erros 
matemáticos. 
IV. A leitura de todos os gráficos deve ser feita de forma qualitativa, quando se tratar de qualidade e quantitativa quando se 
tratar de quantidade. 
Com base nas afirmações, assinale a alternativa correta: 
Está correto o que se afirma em: 
Correta 
(A) II e IV 
Mostrar outras opções 
2. Pergunta 2Crédito total dado 
/1 
Leia o texto a seguir: 
São chamadas de variáveis qualitativas (ou categóricas) aquelas que não apresentam valores quantitativos, mas, de modo 
contrário, podem ser definidas por categorias, ou seja, apresentam uma classificação apenas de qualidade dos itens 
estudados. E podem ser nominais ou ordinais. Variáveis nominais: não existe ordenação dentre as categorias e nas ordinais, 
há uma ordem dentro da categoria. Por sua vez as variáveis quantitativas, devem ser representadas por um valor numérico. 
 Após a leitura do texto, considere a seguinte situação: 
Em um certo escritório de advocacia, foi feita uma pesquisa que identificou os dados a seguir: 
(1) idade; 
(2) anos de estudo; 
(3) ano de escolaridade; 
(4) salário médio; 
(5) sexo; 
(6) cidade de moradia; 
(7) nota na prova da OAB; 
(8) Quantidade de livros lidos. 
Tendo como base as variáveis apresentadas, pode-se dizer que as quantitativas são: 
Todas as respostas recebem crédito total 
(C) 1, 2, 4 e 8 está correta 
Mostrar outras opções 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Em sua coluna semanal para a Rádio USP, o professor Paulo Saldiva chama a atenção para o fato de que o alvo da 
preocupação dos meteorologistas se alterou com o tempo. O conceito de biometeorologia sempre esteve ligado, por 
exemplo, aos efeitos do clima sobre a produção agrícola ou agropecuária. De uns tempos pra cá, no entanto, percebe-se que 
os meteorologistas estão mais focados em abordar a relação das variações de temperatura e a intensidade com que ocorrem 
com os efeitos sobre a saúde do ser humano.” 
Fonte: SALDIVA, Paulo. A meteorologia a serviço da prevenção de danos à saúde do homem. Disponível em: 
<https://jornal.usp.br/atualidades/a-meteorologia-a-servico-da-prevencao-de-danos-a-saude-do-homem/>. Acesso em: 21 
fev. 2019. 
Na tabela abaixo, constam as previsões de temperatura máxima para as nove capitais nordestinas para um dia de setembro 
de 2012. 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 06_v1.JPG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: SALDIVA, Paulo. A meteorologia a serviço da prevenção de 
danos à saúde do homem. Disponível em: 
<https://jornal.usp.br/atualidades/a- meteorologia-a-servico-da-
prevencao-de-danos-a-saude-do-homem/>. Acesso em: 21 fev. 2019. (Adaptado). 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, é possível afirmar que a média das temperaturas dentre todas as 
cidades da tabela, em setembro de 2012, foi: 
Correta 
(B) 29,9 ºC 
Mostrar outras opções 
4. Pergunta 4 
/1 
Em um polígono de frequência, os intervalos estão representados no eixo horizontal e o número de ocorrências em cada 
intervalo estão representados no eixo vertical. Um polígono de frequência é um gráfico que se realiza através da união dos 
pontos mais altos das colunas num histograma de frequência (que utiliza colunas verticais para mostrar as 
frequências). Quando agrupamos dados em classes, sua representação gráfica é feita através de um histograma, que é muito 
parecido com um gráfico de colunas, mas, no histograma a área representada pelos retângulos sempre será proporcional as 
suas respectivas frequências, porém, em um gráfico de barras, os retângulos sempre estarão separados. 
No gráfico abaixo, a linha vermelha representa um outro tipo de gráfico. 
Gráfico idade de formandos em direito região Norte 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 12_v1.JPG 
 
Fonte: Gama Lobo. Idades de formatura. INEP/MEC. 2015. Disponível em: 
<http://portal.inep.gov.br/idades/formatura/direito/norte>. Acesso em: 16 dez. 2018. (Adaptado). 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que o gráfico descrito é o: 
Correta 
(A) Polígono de frequência 
Mostrar outras opções 
5. Pergunta 5 
/1 
Analise o gráfico abaixo: 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 18_v1.JPG 
 
Fonte: RIBEIRO, Ana Paula. BC promete duas intervenções, de até US$ 3 bi, no mercado de câmbio. Disponível em: 
<http://oglobo.globo.com/economia/negocios/bc-prometeduas-intervencoes-de-ate-us-3-bi-no-mercado-de-cambio-
17625197>. Acesso em: 31 jan. 2019. (Adaptado). 
Tendo como base os dados apresentados no gráfico e sabendo que a cotação do dólar comercial se refere ao último dia útil 
de cada mês de 2015, analise as afirmativas abaixo. 
I. Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi menor que 2,689. 
II. O maior valor para a cotação do dólar comercial foi visto em 28 de setembro. 
III. A diferença da cotação do dólar comercial de maio e de março foi R$ 0,005. 
IV. A variação total do período em análise foi de menos de 2 reais. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(A) III e IV 
Mostrar outras opções 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o texto a seguir:“Um polígono de frequência é uma representação gráfica de uma tabela de frequência. Os intervalos 
são mostrados no eixo-X e o número de ocorrências em cada intervalo é representado pela altura de um ponto localizado 
acima do centro de cada intervalo. Os pontos são então conectados de forma a, juntamente com o eixo-X, representarem um 
polígono.” 
Fonte: URSSI, Fábio. Estatística Geral. Disponível em: <//fisest.biof.ufrj.br/restrito/bioEstatistica/alunos-formados>. 
Acesso em: 22. fev.2018. 
Os dados abaixo estão representados através de um polígono de frequências: 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 13_v1.JPG 
 
Fonte: RIBEIRO, Ana Paula. BC promete duas intervenções, de até US$ 3 bi, no mercado de câmbio. Disponível em: 
<http://oglobo.globo.com/economia/negocios/bc-prometeduas-intervencoes-de-ate-us-3-bi-no-mercado-de-cambio-
17625197>. Acesso em 
Considerando as informações acima, pode-se afirmar que: 
Correta 
(E) as idades de 18 e 22 anos... 
Mostrar outras opções 
7. Pergunta 7 
/1 
Observe o gráfico abaixo: 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 07_v1.JPG 
 
O gráfico explicita os principais motivos alegados por 20.000 devedores, pesquisados em uma certa cidade,para justificar 
atrasos do crediário. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a frequência absoluta de quem alegou ter 
perdido o emprego é de: 
Correta 
(B) 2400 
Mostrar outras opções 
8. Pergunta 8Crédito total dado 
/1 
Ao elaborar um histograma, representamos os intervalos no eixo das abscissas (eixo X) que vão demonstrar a quantidade de 
ocorrências em cada intervalo ou a quantidade de ocorrências no eixo das ordenadas (eixo Y), que é representado pela altura 
da barra do gráfico. 
Notas dos alunos de 4 séries diferentes. 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 11_v1.JPG 
 
Fonte: Gama Lobo. INEP/MEC. 2015. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br>. Acesso em: 22 dez. 2018. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, na prática, esse número de observações 
representa: 
Todas as respostas recebem crédito total 
(A) uma percentagem está correta 
Mostrar outras opções 
9. Pergunta 9 
/1 
A ilustração a seguir mostra o gráfico comparativo dos gastos com transportes rodoviários, em quatro trimestres de 2011, 
entre Europa, Estados Unidos e Japão. Este gráfico é o mais adequado para esta comparação, pois as três séries 
compartilham o mesmo espaço de tempo, permitindo que sejam feitas comparações válidas. 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 03_v1.JPG 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, para se fazer a representação gráfica de uma 
distribuição de frequências de uma variável nominal, o gráfico mais adequado é: 
Correta 
(E) Gráfico de barras 
Mostrar outras opções 
10. Pergunta 10 
/1 
Antigamente, nas aulas de educação física, era feito o teste biométrico, que consistia em medir a altura dos alunos e seu 
peso. Esse teste era feito duas vezes ao ano: um no início e outro no final do ano, para avaliar o desenvolvimento dos 
alunos. 
Considere a seguinte situação: 
Durante a execução do teste biométrico em uma escola, foram anotadas as massas de 27 alunos de uma turma de 
treinamento de natação. Essas massas estão exibidas na tabela a seguir: 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 08_v1.JPG 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, determine qual é a população e a unidade estatística, 
respectivamente, dessa pesquisa. 
Correta 
(C) 27 alunos; cada aluno 
Mostrar outras opções