psioilogia ativ 2

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
A teoria da Psicogênese por descrever sobre a construção do conhecimento, teve um grande 
impacto na educação. A pedagogia ao utilizar os princípios de Piaget, para compreender e 
potencializar a aprendizagem, desenvolveu a proposta do Construtivismo.
Sobre a concepção de aprendizagem do construtivismo é correto afirmar que a criança irá:
Resposta Selecionada:
Correta construir seu conhecimento, conforme os atributos de interação com o meio que tiver 
desenvolvido a cada faixa etária.
Resposta Correta:
Correta construir seu conhecimento, conforme os atributos de interação com o meio que tiver 
desenvolvido a cada faixa etária.
Feedback da resposta: Resposta correta. Parabéns, você compreendeu que a proposição 
correta é aquela que descreve a compreensão da construção do conhecimento por estágios, que
são caracterizados pelas capacidades de interação que a criança tem a cada faixa etária.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
A teoría histórico-social, proposta por Vygotsky, descreve a importância a formação do 
psiquismo por meio de interações e, desta forma, o quanto as características psíquicas serão 
diferentes, conforme o momento histórico e o contexto social.
Sobre essa teoria é possível afirmar que:
Resposta Selecionada:
Correta o psiquismo precisa se desenvolver para depois o indivíduo aprender.
Resposta Correta:
Correta o psiquismo precisa se desenvolver para depois o indivíduo aprender.
Feedback da resposta: Resposta correta. Parabéns, você compreendeu que a proposição 
correta é aquela que descreve o que é previsto na teoria histórico-social da formação do 
indivíduo como ser social, portanto as características que compõem sua subjetividade são 
formadas do interpessoal para o intrapessoal .
Pergunta 3
1 em 1 pontos
A teoria psicogenética de Wallon enfatiza a importância da motricidade para expressão 
emocional e desenvolvimento cognitivo. Considerando essa premissa e na aplicabilidade no 
contexto escolar, quais atividades na escola podem ser consideradas atividades motoras para 
organização psíquica?
Resposta Selecionada:
Correta atividades artísticas.
Resposta Correta:
Correta atividades artísticas.
Feedback da resposta: Resposta correta. Diversas expressões artísticas como música, dança, 
encenação, pintura etc., quando inseridas no cotidiano das aulas e relacionadas ao conteúdo, 
auxiliam a criança nas suas demandas de expressão motora e no desenvolvimento cognitivo.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
Na Teoria Humanista Rogers descreve que a existência deve ser pautada na busca pela 
autonomia, pelo viver cada vez melhor e de uma proposta não diretiva em que o indivíduo é 
responsável pelo seu desenvolvimento. Em uma proposta pedagógica, baseado nesta teoria qual
seria o papel do professor?
Resposta Selecionada:
Correta o professor é um facilitador e o aluno faz suas escolhas para seu aprendizado.
Resposta Correta:
Correta o professor é um facilitador e o aluno faz suas escolhas para seu aprendizado.
Feedback da resposta: Resposta correta. Descreve o que a teoria humanista traz como 
princípio que é de um modelo não diretivo para conduzir a aprendizagem, ou seja, o aluno fica 
livre, para escolher o que e como quer aprender.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
Os estágios de desenvolvimento descritos por Henri Wallon caracterizam o desenvolvimento da 
cognição, da afetividade e da motricidade, com ênfase em alguns estágios em aspectos mais 
afetivos e outros mais cognitivos. Avalie as afirmações a seguir.
 
I. No período impulsivo emocional, de 0 a 1 ano, há movimentos impulsivos e reflexos, iniciam 
alguns esquemas motores, com a criança voltada a compreender e manifestar suas demandas 
internas.
II. No período sensório-motor e projetivo, de 1 a 3 anos, há a transformação de esquemas 
motores em esquemas mentais, demonstrando uma inteligência prática e havendo mostras da 
construção do domínio da linguagem.
III. No período do personalismo, de 3 a 6 anos, há a negação ao adulto, identificação com 
personagens, sedução como instrumento de interação para atendimento às suas demandas.
 
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:
Correta I, II e III.
Resposta Correta:
Correta I, II e III.
Feedback da resposta: Resposta correta. Entre 0 e 1 ano, ocorrem movimentos impulsivos, 
quando a criança desenvolve seus reflexos. Ainda nesse período, a criança passa a manifestar 
suas necessidades. De 1 a 3 anos, são desenvolvidos os esquemas mentais da criança, por meio 
dos quais ela passa a demonstrar inteligência prática e praticar mais a linguagem. Já dos 3 aos 6 
anos, ocorre a fase da negação ao adulto, período no qual a criança pode se negar a seguir 
ordens e utilizar a sedução para conseguir o que quer.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Avalie as afirmações a seguir.
 
I. A teoria psicogenética de Piaget afirma que a criança constrói sua cognição, passando por 
estágios, conforme seus recursos de interação com o meio, a cada faixa etária.
II. A teoria sócio-histórica de Vygotsky afirma que a relação entre o pensamento e a linguagem 
será significativo para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
III. A teoria da psicogênese de Henri Wallon afirma que a aprendizagem está relacionada ao 
desenvolvimento do indivíduo que acontece à medida que vai construindo uma percepção 
legítima de si mesmo.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta:
Resposta Selecionada:
Correta I e II, apenas.
Resposta Correta:
Correta I e II, apenas.
Feedback da resposta: Resposta correta. Para Piaget, a cognição é desenvolvida em estágios, a 
partir da interação do indivíduo com o meio. Já Vygotsky afirma que o desenvolvimento das 
funções psicológicas superiores está diretamente ligado à relação entre pensamento e 
linguagem.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
De acordo com a teoria da psicogênese de Piaget, referente aos estágios de desenvolvimento 
cognitivo, quando a criança está no estágio das operações concretas, seu pensamento tem 
como característica principal:
Resposta Selecionada:
Correta a lógica.
Resposta Correta:
Correta a lógica.
Feedback da resposta: Resposta correta. Parabéns, você compreendeu que a proposição 
correta é aquela que denomina a principal característica do período operatório concreto como o
pensamento lógico sobre a realidade concreta.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
Nas teorias de Desenvolvimento Humano coloca-se que existem uma sequência de estágios 
cognitivos pelos quais cada indivíduo passa até atingir uma certa maturidade. A seguir você 
encontrará algumas descrições que correspondem a esses estágios.
 
O indivíduo organiza as informações por lógica: classificação, seriação, numeração;
Desenvolve-se a capacidade de abstração, de criar hipóteses e deduções;
Iniciamos a exploração do ambiente pelos movimentos corporais e órgãos do sentido;
O ser humano brinca de representações do mundo para compreendê-lo, estabelece significados 
e significantes.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Selecionada:
Correta Operatório Concreto, Operatório Formal, Sensório-Motor e Pré-Operatório.
Resposta Correta:
Correta Operatório Concreto, Operatório Formal, Sensório-Motor e Pré-Operatório.
Feedback da resposta: Resposta correta. O operatório concreto é o segundo estágio mais 
avançado, em que a capacidade cognitiva já está desenvolvida ao ponto de fazer operações 
racionais mais básicas, possibilitadas pela lógica. Já o nível Formal, permite a cognição realizar 
operações que envolvam a abstração e suas aplicabilidade. O sensório-motor é o nível mais 
básico, caracterizado pela inteligência corporal e cinestésica. Já o pré-operatório, é a 
transferência do nível mais sensitivo para o mais racional, contemplando a intuição e a 
representação.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
Vygostky relacionao pensamento e a linguagem como essenciais para o desenvolvimento das 
capacidades psíquicas superiores, sendo o estudo destas categorias um tema principal em sua 
teoria.
Sobre o relacionamento entre o pensamento e a linguagem é possível afirmar:
Resposta Selecionada:
Correta a linguagem verbal ou fala interior tem como característica a linguagem como expressão
do pensamento.
Resposta Correta:
Correta a linguagem verbal ou fala interior tem como característica a linguagem como expressão
do pensamento.
Feedback da resposta: Resposta correta. Parabéns, você compreendeu que a proposição 
correta é aquela que afirma que o em dado período, o relacionamento entre a linguagem e o 
pensamento deixa de ser a emissão de sons, nomeação de objetos e ações, para expressar parte
do que se pensa e operar o psiquismo, em um processo elaborado e dialético, em que o 
pensamento organiza a linguagem e essa, por sua vez, reorganiza o pensamento.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
Bárbara está aprendendo a operação de dividir na escola, o professor explicou, mas ela não 
entendeu, sentindo um desequilíbrio cognitivo por estar em contato com uma informação que 
não compreende. Posteriormente o professor deu um exemplo, utilizando a operação de 
multiplicação que ela já domina, portanto ela começa a encontrar semelhanças entre a 
informação que ela tem e a que o professor está ensinando.
Assinale a alternativa que denomina qual é essa etapa do processamento cognitivo:
Resposta Selecionada:
Correta assimilação.
Resposta Correta:
Correta assimilação.
Feedback da resposta: Resposta correta. Parabéns, você compreendeu que a proposição 
correta é aquela que descreve a etapa que a cognição busca estabelecer semelhanças entre o 
que se está aprendendo e o que já se sabe, para iniciar a aprendizagem e sair do desconforto do 
desequilíbrio cognitivo.
Segunda-feira, 18 de Maio de 2020 21h21min28s BRT