Evolução, Perspectivas e Tendências do EAD Questionário III

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Evolução, Perspectivas e Tendências do EAD – Questionário III 
 
• Pergunta 1 
0,1 em 0,1 pontos 
 
A Associação Brasileira de Educação a Distância surgiu em 21 de 
junho de 1995 como uma sociedade sem fins lucrativos. Foi a partir 
daí que a educação a distância passou a ser mais discutida e 
observada por professores, alunos e pela própria política pública. 
Isso se deve ao fato de a ABED procurar constantemente trazer para 
a pauta essas discussões e um olhar mais objetivo para a EaD. 
 
Seria então correto afirmarmos que a missão da Associação é: 
 
I. Apoiar a "indústria brasileira do conhecimento", procurando reduzir 
as desigualdades causadas pelo isolamento e pela distância dos 
grandes centros urbanos. 
II. Estimular a prática e o desenvolvimento de projetos em educação a 
distância em todas as suas formas. 
III. Contribuir para o desenvolvimento do conceito, métodos e técnicas 
que promovam a educação aberta flexível e a distância. 
 
Analise as alternativas e assinale aquela que se encontra correta: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Somente a afirmativa III está correta. 
Respostas: a. 
Somente a afirmativa I está correta. 
 b. 
Somente a afirmativa II está correta. 
 c. 
Somente a afirmativa III está correta. 
 d. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 e. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Sabemos que embora o e-learning seja uma forma de 
EaD, EaD não é necessariamente e-learning, em função 
da abrangência restrita que o mesmo apresenta, por 
estar ligado, efetivamente, com ferramentas virtuais. 
Por isso inclusive, que a construção de conhecimento 
no e-learning não é um processo solitário, muito pelo 
contrário. 
 
 
• Pergunta 2 
0,1 em 0,1 pontos 
 
 
 
Sabemos que a educação no nosso país não é prioridade dos 
governos municipal, estadual ou federal, e é exatamente por isso 
que temos de trazer para discussão políticas públicas que 
privilegiem a qualidade e principalmente o foco no ensino 
direcionado, responsável e, principalmente, eficaz. 
 
 
 
 
 
Seria então correto afirmarmos que: 
 
 
 
 
 
I. A educação a distância pode, se bem direcionada, ser uma grande 
ferramenta para a efetivação de uma educação de qualidade. 
II. A educação a distância não pode ser colocada como a “salvadora 
da pátria”, porque simplesmente ela não é. 
 lll. Como em toda e qualquer situação, existem prós e contras 
na utilização da EaD para gerar uma transformação social e cultural do 
país. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As afirmativas I, II e III encontram-se corretas. 
Respostas: a. 
Somente a afirmativa I está correta. 
 
b. 
Somente as afirmativas I e III encontram-se 
corretas. 
 
c. 
Somente as afirmativas II e III encontram-se 
corretas. 
 d. 
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
 e. 
As afirmativas I, II e III encontram-se corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Embora tenhamos grandes problemas na educação do 
nosso país, não podemos direcionar a solução para 
somente uma ferramenta, acreditando que “salvaremos 
a pátria”, porque para se atingir o nível de excelência 
que se espera de uma educação de qualidade, são 
necessárias políticas públicas que privilegiem objetivos 
 
reais, planejamento estratégico, acompanhamento. 
Claro que a EaD pode sim, vir a ser uma grande 
ferramenta, mas não a única porque tudo tem dois 
lados e utilizá-la sem qualquer critério e sem objetivos 
efetivos, pode sim transformá-la em um ledo engano. 
 
• Pergunta 3 
0,1 em 0,1 pontos 
 
O ano de 2017 foi bastante atípico para o mercado de educação 
como um todo e isso se deve principalmente ao Decreto nº 
9.057/2017. 
 
Diante disso, analise as frases a seguir: 
 
I. Esse Decreto flexibilizou a criação de instituições e polos de 
educação a distância no Brasil. 
II. Esse Decreto permitiu que as instituições abrissem cursos em EaD 
sem terem um prévio cadastramento em cursos presenciais. 
III. Esse Decreto proibiu as instituições de abrirem cursos a distância 
sem terem prévio cadastramento. 
IV. Esse Decreto contribuiu para um aumento significativo de 
instituições que oferecem cursos a distância. 
V. Esse Decreto permitiu que instituições regulamentadas ampliem 
sua oferta de polos presenciais, sem a necessidade de 
aprovação in loco pelo MEC. 
 
Assinale qual das alternativas se encontra correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Somente as afirmativas I, II, IV e V encontram-se 
corretas. 
Respostas: a. 
Somente as afirmativas I, II e III encontram-se 
corretas. 
 
b. 
Somente as afirmativas I, II, IV e V encontram-se 
corretas. 
 
c. 
Somente as afirmativas II, III, IV e V encontram-se 
corretas. 
 
d. 
Somente as afirmativas II, IV e V encontram-se 
corretas. 
 
e. 
Somente as afirmativas III, IV e V encontram-se 
corretas. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
O Decreto no 9.057/2017 transformou significativamente 
o mercado de instituições que oferecem cursos a 
distância porque antes dele, era necessário que a 
instituição de ensino tivesse credenciamento prévio de 
cursos presenciais e apresentasse polos presenciais. 
Com o Decreto, os polos não são mais obrigatórios e as 
instituições podem abrir cursos a distância sem terem 
cursos presenciais. Outro ponto que o Decreto acabou 
permitindo foi a ampliação de cursos de graduação e 
pós-graduação a distância. 
O efeito imediato dessas questões foi percebido no 
Censo EAD.BR 2017, com um número grande de 
instituições de EaD com menos de um ano de 
existência. 
 
• Pergunta 4 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu como objetivo 
para o País a elevação da taxa de matrículas na educação superior 
para 50% e a taxa líquida para 33% em jovens com idade entre 18 
e 24 anos. 
 
Isso porque: 
 
 ll. Ao compararmos o Brasil com outros países, nosso índice já 
é bastante satisfatório e fica acima de países como Chile e Argentina. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A afirmativa I está correta enquanto a II está incorreta. 
Respostas: a. 
A afirmativa I está correta enquanto a II está incorreta. 
 
b. 
A afirmativa I está incorreta enquanto a II encontra-se 
correta. 
 
c. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
primeira é uma consequência da segunda. 
 d. 
Ambas as afirmativas encontram-se incorretas. 
 
e. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda é uma consequência da primeira. 
Feedback 
da 
resposta: 
Se formos comparar o Brasil com outros países, nós 
perdemos feio na taxa de matrículas para jovens entre 
 
18 e 24 anos. Para se ter uma ideia, enquanto o Brasil 
amarga índice inferior a 20%, Estados Unidos e Canadá 
tem esse percentual acima de 60%, Chile está em quase 
30%, número similar a Argentina também. 
 
• Pergunta 5 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Sabemos que o Decreto nº 9.057, de 2017, ocasionou profundas 
consequências no mercado de educação. Nas alternativas a seguir, 
assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. 
 
( ) Criou-se grande movimentação no mercado de educação, não só de 
educação a distância. 
( ) Tivemos um crescimento significativo de polos criados em 2017. 
( ) 30% dos polos se encontram dentro das áreas onde as instituições 
já atuavam. 
( ) Houve aumento significativo no número de estudantes matriculados 
na modalidade EaD. 
( ) Houve grande alteração no número de cursos ofertados para pós-
graduação strictu sensu. 
 
A ordem correta que corresponde às respostas acima é: 
 
Resposta Selecionada: a. 
V;V;F;V;F 
Respostas: a. 
V;V;F;V;F 
 b. 
V;F;V;F;V 
 c. 
V;F;V;V.V 
 d. 
F;V;F;F;F 
 e. 
F;F;F;F;V 
Feedback 
da 
resposta: 
Com a modificação na legislação várias movimentações 
foram apresentadas não só no mercado a distância, 
mas também no presencial. Outro ponto significativo foi 
o aumento de polos criados no ano de 2017 sendo que 
esses polos se encontram fora das áreas em que as 
instituições já atuavam,havendo com isso um aumento 
significativo no número de estudantes matriculados. 
Um ponto interessante é que não houve alteração no 
número de cursos ofertados para pós-graduação strictu 
sensu ou seja, mestrado e doutorado. 
 
 
• Pergunta 6 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Analise o seguinte gráfico retirado do Censo EAD-BR 2017, realizado 
pela Associação Brasileira de Educação a Distância: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: ABED, Censo EAD-BR, 2017, p. 25 
 
 
Percebemos que dos 11.008 polos existentes nas instituições de ensino 
que oferecem cursos EaD, 3.137 foram criados em 2017. No mesmo 
período, o número de matrículas de estudantes que optaram por essa 
modalidade de ensino cresceu. Podemos então afirmar que: 
 
I. Os polos são necessários para que o aluno se sinta acolhido. 
II. Os polos são necessários para que o aluno estabeleça uma relação 
de confiança com a instituição. 
III. Os polos são necessários para que o aluno possa utilizar a internet 
facilmente. 
 IV. Os polos são necessários para que o aluno tenha a 
possibilidade de efetivar relações com seus colegas, tutores e 
consequentemente se sinta amparado. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Respostas: a. 
Somente a afirmativa II está correta. 
 b. 
Somente a afirmativa IV está correta. 
 c. 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d. 
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 e. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
O crescimento dos polos se deu em função do Decreto 
no 9.057/2017 que dispensa a necessidade de uma 
avaliação in loco pelo MEC, mas independente de 
qualquer coisa, eles são fundamentais para que o aluno 
se sinta acolhido, para que desenvolva uma relação 
efetiva com seus pares, com os tutores e com isso, 
estabeleça uma relação de confiança com a instituição. 
Acesso a internet ele pode ter em qualquer lugar, 
inclusive de seu equipamento de telefonia. 
 
 
• Pergunta 7 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Analise as frases apresentadas a seguir: 
 
I. Como foi percebido em nossas aulas, a incidência de polos 
presenciais possibilita atendimento administrativo (55%) como 
também pedagógico. 
 
Em virtude disso é que: 
 
ll. Existem mais polos no interior do que nas capitais ou no Distrito 
Federal. 
 
Assinale, agora, qual das alternativas se encontra correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda não é uma consequência da primeira. 
Respostas: a. 
A afirmativa I está correta e a afirmativa II encontra-se 
incorreta. 
 
b. 
A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II encontra-
se correta. 
 
 c. 
Ambas as afirmativas estão incorretas. 
 
d. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda é uma consequência da primeira. 
 
e. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda não é uma consequência da primeira. 
Feedback 
da 
resposta: 
Realmente os polos presenciais existem para 
possibilitar tanto atendimento administrativo quanto 
pedagógico, além, é claro, de promover a interação 
social, porém a existência de mais polos no interior do 
que nas capitais ou no Distrito Federal não é uma 
consequência desses processos. 
 
• Pergunta 8 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Sabemos que as taxas de evasão na modalidade de educação a 
distância são altíssimas, em torno de 50%, quando nos cursos 
presenciais ela gira em torno de 25%. Nas alternativas a seguir, 
assinale verdadeiro (V) ou falso (F). 
 
Esses índices podem demonstrar que: 
 
( ) As necessidades dos alunos não estão sendo satisfeitas. 
( ) Existe falta de qualidade técnica. 
( ) Existe uma adequação com a proposta do curso. 
( ) Existe falta de adaptação à modalidade a distância. 
( ) Existem problemas financeiros. 
 
Resposta Selecionada: c. 
V;V;F;V;V 
Respostas: a. 
V;F;F;F;V 
 b. 
V;V;V;F;F 
 c. 
V;V;F;V;V 
 d. 
F;F;F;V;V 
 e. 
F;V;F;V;F 
Feedback 
da 
resposta: 
Segundo a profa. Dra. Betina von Staa, coordenadora 
técnica do Censo EAD.BR, os altíssimos índices de 
evasão precisam ser analisados com cuidado, porque 
demonstram que as necessidades dos alunos não estão 
sendo satisfeitas, quer seja, pela inadequação do 
 
conteúdo, pela falta de qualidade técnica, pela não 
adaptação a essa modalidade de ensino aprendizagem, 
pela não identificação com o curso, por questões 
financeiras efetivas. Mas é preciso também lembrar que 
os índices de evasão escolar no nosso país são altos 
em todas as séries. 
 
• Pergunta 9 
0,1 em 0,1 pontos 
 
Analise as duas frases apresentadas a seguir: 
 
I. Vimos em nossas aulas que depois da Segunda Grande Guerra o 
mundo ficou polarizado em dois grandes blocos: do Oriente, com o 
socialismo e com a União Soviética, e do Ocidente, com o 
capitalismo e os Estados Unidos da América. 
 
Em virtude dessa acirrada competitividade: 
 ll. Havia uma expectativa grande em relação à educação e às 
tecnologias e foi nesse período que diversos países fizeram reformas em 
seus sistemas de educação, muitas vezes privilegiando a tecnologia e 
consequentemente o sistema a distância. 
 
Assinale nas alternativas a seguir aquela que se encontra correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda é uma consequência da primeira. 
Respostas: a. 
A afirmativa I está correta enquanto a II está incorreta. 
 
b. 
A afirmativa I está incorreta enquanto a II encontra-se 
correta. 
 
c. 
Ambas as afirmativas se encontram corretas e a 
primeira é uma consequência da segunda. 
 d. 
Ambas as afirmativas se encontram incorretas. 
 
e. 
Ambas as afirmativas encontram-se corretas e a 
segunda é uma consequência da primeira. 
Feedback 
da 
resposta: 
A guerra fria entre os dois grandes blocos econômicos 
do planeta criou uma expectativa de novas pesquisas e 
inovação constante. Para isso era necessário privilegiar 
a educação, e o sistema a distância atendia as novas 
demandas do mercado que exigia formação continuada 
e de qualidade, a fim de garantir não só o 
 
desenvolvimento de novas tecnologias, mas, também, 
novas maneiras de lidar com o mercado. 
 
• Pergunta 10 
0,1 em 0,1 pontos 
 
“A educação a distância, antes vista como uma modalidade 
secundária ou especial para situações específicas, destaca-se hoje 
como um caminho estratégico para realizar mudanças profundas na 
educação como um todo. É uma opção cada vez mais importante 
para aprender ao longo da vida, para a formação continuada, para 
a aceleração profissional, para conciliar estudo e (...)” (MORAN, 
2011, p.1). 
 
Podemos então afirmar que: 
 
I. A educação a distância pode ser considerada uma opção 
estratégica. 
II. O gênero que mais está presente na educação a distância é o 
masculino. 
 lll. O aluno dessa modalidade de ensino tem menos idade do 
que o aluno no sistema presencial. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Somente a afirmativa I está correta. 
Respostas: a. 
Somente a afirmativa I está correta. 
 b. 
Somente a afirmativa II está correta. 
 c. 
Somente a afirmativa III está correta. 
 d. 
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
 e. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
A educação a distância pode sim ser considerada 
estratégica, desde que desenvolvida com qualidade e 
eficácia. Seus alunos, maior parte do gênero feminino, 
tem uma média mais alta de idade (29 anos na matrícula 
e 34 enquanto concluintes) em relação aqueles no 
sistema presencial (21 anos na matrícula e 23 enquanto 
concluintes).