PSICOPATOLOGIA

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Psicopatologia 
Organização nos termos da Resolução CES 01/2007 do Conselho Nacional de Educação 
 
 
OBJETIVOS: 
• Capacitar o profissional para compreender o funcionamento psicopatológico; 
• Saber identificar o funcionamento dos mecanismos de defesa; 
• Reconhecer o funcionamento mental e as implicações na dinâmica de suas atitudes e escolhas; 
• Saber identificar os diagnósticos e suas implicações, bem como a sintomatologia de quadros 
psicopatológicos; 
• Compreender a aplicação dos diagnósticos diferenciais; 
 
PÚBLICO-ALVO: 
• Psicólogos, Médicos, Psiquiatras, Enfermeiros, Assistentes Sociais, Fisioterapeutas, Terapeutas 
Ocupacionais ou demais profissionais que atuem na área de saúde mental, portadores de 
diploma de curso superior reconhecidos pelo MEC. 
 
MATRIZ CURRICULAR: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Carga horária: 480h 
Obs.: É perfeitamente possível haver alteração na grade curricular, visando à otimização do curso. 
(*) Estas disciplinas serão desenvolvidas por situações de Aprendizagem na Rede. 
Semiologia da Psicopatologia 30 
Psicofarmacoterapia 15 
Entrevista Diagnóstica 15 
Avaliação Multiaxial e Diagnóstico Psicopatológico 30 
Transtornos Diagnosticados pela Primeira Vez na Infância e Adolescência 30 
Transtornos de Humor, da Ansiedade e Somatoformes 30 
Esquizofrenia e Transtornos Psicóticos 30 
Transtornos Relacionados a Substâncias Psicoativas 30 
Psicopatologia Geral para Eixo I – Demais Diagnósticos 15 
Transtornos de Personalidade e Retardo Mental – Eixo II 15 
Condição Médica Geral – Eixo III 15 
Problemas Sociais e Ambientais – Eixo IV 15 
Grupo Operativo para a Formação Profissional 30 
Epidemiologia Aplicada a Saúde 15 
Formação, Educação e Desenvolvimento Infanto-Juvenil 15 
Bases Históricas e Conceituais em Saúde Pública 15 
Didática e Metodologia do Ensino Superior * 30 
Metodologia da Pesquisa * 45 
Estudos Independentes e Monografia e/ou Artigo Científico 60 
 
 
Semiologia da Psicopatologia 
Análise do comportamento saudável e não saudável. Funcionamento mental. Mecanismos de defesa. 
Identificação e compreensão do paciente em saúde mental. Áreas do saber relacionadas à etiologia dos 
transtornos mentais. 
 
Psicofarmacoterapia 
Evolução farmacológica em saúde mental. Contribuições e efeitos secundários das medicações 
psiquiátricas. Ação dos antidepressivos. Efeitos dos antipsicóticos. Ansiolíticos aplicados á ansiedade, 
ao sono e seu efeito hipnótico. Associação medicamentosa. Tipos de medicamentos e suas respectivas 
indicações terapêuticas. 
 
Entrevista Diagnóstica 
Acolhimento e integração do paciente à avaliação. Processo de conduzir o paciente à espontaneidade. 
Levantamento dos traços transversais. Queixa principal. Construção do traço longitudinal. Histórico e 
desenvolvimento dos sintomas. Análise das funções mentais e mecanismos de defesa. Identificação das 
grandes síndromes. Análise etiológica. Árvores diagnósticas e enquadramento psicopatológico. 
 
Avaliação Multiaxial e Diagnóstico Psicopatológico 
Doença mental adquirida ao longo da vida. Diagnóstico clínico. Formação e desenvolvimento da 
personalidade. Análise dos quadros de retardo mental. Condição médica geral e a relação de causa e 
conseqüência para os transtornos mentais. Problemas sociais e ambientais. Avaliação geral do 
funcionamento. Eixos diagnósticos. 
 
Transtornos Diagnosticados pela Primeira Vez na Infância e Adolescência 
Transtornos relacionados à aprendizagem. Transtornos invasivos do desenvolvimento. Transtornos dsa 
habilidades motoras. Transtornos da Comunicação. Transtornos de Déficit de Atenção e Diruptivos. 
Transtornos de Tique. Transtornos de Excreção. Demais transtornos na infância e adolescência. 
 
Transtornos de Humor, da Ansiedade e Somatoformes 
Humor deprimido. Diferença entre tristeza e depressão. Crise maníaca. Relação entre euforia e mania. 
Diferenciação entre episódio e transtorno. A distimia e a cronicidade. Transtornos ciclotímico e 
Transtorno Bipolar. Transtorno Bipolar tipo I e tipo II. Ansiedade generalizada. Fobias e o medo irracional 
do objeto fóbico. Transtornos do pânico, com e sem agorafobia. Transtorno Obsessivo Compulsivo. 
Tratamento psicofarmacológico e psicoterápico. Etiologia. Tratamento clínico e hospitalização. Risco de 
suicídio. Somatização e doenças psicossomáticas. O corpo doente e a mente potencializadora. 
 
Esquizofrenia e Transtornos Psicóticos 
Definição de psicose. Diferença entre psicose e transtornos da personalidade. Sintomatologia psicótica. 
Diagnósticos relacionados a árvore da Esquizofrenia e Transtornos Psicóticos. Etiologia da doença. 
Tratamento farmacológico. Abordagem familiar. Internação psiquiátrica ou em unidade em hospital geral. 
O CAPS e o atendimento ao psicótico. 
 
Transtornos Relacionados a Substâncias Psicoativas 
Análise do ciclo uso, abuso e dependência de drogas. Processo de desenvolvimento da dependência 
química. Drogas lícitas e ilícitas. Problemas orgânicos provocados pelas drogas. Diagnósticos de 
transtornos mentais associados ao da Dependência Química. Problemas psicossociais e ambientais 
motivados pelo abuso e dependência de drogas. Ação neurológica das drogas sobre o organismo. Tipos 
de drogas e seus efeitos. 
 
 
Psicopatologia Geral para Eixo I – Demais Diagnósticos 
Transtornos alimentares. Diagnósticos relacionados aos transtornos do sono. Transtornos dissociativos e 
a relação com a cultura. Incidência e prevalência dos quadros psicopatológicos nos diagnósticos clínicos. 
 
Transtornos de Personalidade e Retardo Mental – Eixo II 
Formação e desenvolvimento da personalidade. Temperamento e o elemento inato. Formação do caráter 
e construção das características socialmente adquiridas. Relação entre temperamento e caráter. 
Personalidade saudável e psicopatológica. Definição para transtorno da personalidade. Características 
diagnósticas dos tipos de personalidades não saudáveis. 
 
Condição Médica Geral – Eixo III 
A relação das patologias clínica com a saúde mental. Cardiopatias e a oscilação do humor e dos níveis 
de ansiedade. Problemas metabólicos e hormonais e as conseqüências no humor e nas respostas 
sexuais. Problemas vasculares e psicopatologia. Neuropatias e doença mental. Demais quadros clínicos 
e suas respectivas contribuições à etiologia em saúde mental. 
 
Problemas Sociais e Ambientais – Eixo IV 
Problemas com grupo de apoio primário. Dificuldades relacionadas ao campo profissional e financeiro. 
Relações com o sistema legal e criminal. Falta de acesso a moradia e fatores básicos de sobrevivência. 
Impossibilidade de acesso aos serviços escolares e de saúde. Contexto comunitário e doença mental. 
Cultura e a formação social da mente. 
 
Grupo Operativo para a Formação Profissional 
Perfil do acadêmico e a relação com o perfil da área de atuação. Limitações pessoais para o manejo com 
o paciente doente mental. Necessidades para interação com o doente e com as instituições. 
Relacionamento com pacientes, com as doenças e familiares. Potencial para o exercício da profissão. 
 
Epidemiologia Aplicada a Saúde 
Conceito e Princípios básicos da Epidemiologia, classificação e métodos da epidemiologia, análises de 
estrutura e caracteres epidemiológicos; risco relativo e atribuível, Epidemiologia específicas e aplicação 
com metodologia para estudo de morbidades regionais, elaborando exercícios de coeficientes, índice ou 
taxas em indicadores de saúde. 
 
Formação, Educação e Desenvolvimento Infanto-Juvenil 
Conscientização de crianças e adolescentes em relação as drogas. Métodos educativos. Integração 
transversal no currículo escolar. Potencialização do Proerd e parcerias com a Polícia Militar. Campanhas 
de prevenção e orientação. 
 
Bases Históricas e Conceituais em Saúde Pública 
Conceitos: Psicose e loucura, saúde mental; Historia da Loucura; Direitos Humanos e Saúde Mental; 
Normativa nacional e internacional de proteção aos direitos humanos das pessoas com transtornos 
mentais; Serviços substitutivos;Saúde mental e questões penais: pessoas com transtornos mentais 
autoras de delito. Saúde mental infanto-juvenil: a atenção a crianças e adolescentes 
institucionalizados.Processo histórico de construção do sistema de saúde no Brasil, O bio-poder e a 
medicina. O bio-poder e o surgimento do hospital. A medicina científica moderna: a epistemologia das 
ciências naturais. 
 
Didática e Metodologia do Ensino Superior 
 
Estudo da formação do professor universitário: o contexto histórico e perspectivas. Análise das 
concepções de ensinar, de aprender e de avaliar. Caracterização da aula no ensino superior, e o 
planejamento, a organização e a avaliação na educação superior. 
 
Metodologia da Pesquisa 
Ciência e produção do conhecimento. Conceitos e concepções de pesquisa. A pesquisa como princípio 
científico. Pesquisa: abordagem quantitativa e qualitativa. Método e metodologia. Métodos de pesquisa. 
A capacidade de comunicar a pesquisa através da escrita científica. A satisfação pessoal através da 
autonomia da escrita. 
 
Estudos Independentes 
O lugar do Sujeito que pesquisa. O planejamento e a reflexão do que sabemos e não sabemos. As 
tendências educacionais. A avaliação. O que é? Diretrizes contemporâneas. O olhar do professor sobre 
o processo de aprendizagem. A estrutura de um trabalho de graduação interdisciplinar, artigos científicos 
e relatórios, são constituídos de três partes fundamentais, de acordo com a ABNT (NBR 14724): 
elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais.