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BIOLOGIA INTERATIVABIOLOGIA INTERATIVA
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2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL
2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL
A segunda Lei de Mendel : 
(Diibridismo) Os genes para 
dois ou mais caracteres são 
transmitidos aos gametas de 
forma totalmente independente, 
um em relação ao outro. A 
segunda lei também e conhecida 
como Lei de Segregação 
Independente.
A meiose e a 2ª lei de Mendel: A 
segregação independente 
postulada por Mendel só e valida 
para o caso em que os genes 
estejam localizados em 
cromossomos diferentes 
(cromossomos não homólogos). 
A = amarela
a = verde
B = lisa
b = rugosa
AABB aabb AaBb
AB, AB, AB, AB ab, ab, ab, ab AB, Ab, aB, ab
2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL
AB AB AB AB
ab AaBb AaBb AaBb AaBb
ab AaBb AaBb AaBb AaBb
ab AaBb AaBb AaBb AaBb
ab AaBb AaBb AaBb AaBb
AABB x aabb
Fenótipos: 16 amarelas lisas (AaBb)
2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
AaBb x AaBb
9 amarelas lisas, 3 amarelas rugosas, 3 verdes lisas, 1 verdes rugosas.
TRIIBRIDISMO E POLIIBRIDISMOTRIIBRIDISMO E POLIIBRIDISMO
Os problemas de tri-hibridismo e poli-hibridismo referem-se aos casos que 
dois, três ou mais pares de alelos se encontram em cromossomos 
diferentes (não homólogos). Isso torna mais fácil compreender a 
“disjunção independente” ou “segregação independente” de tais genes na 
formação dos gametas.
Exemplos:
Aa → Monoibridismo
AaBb → Diibridismo
AaBbCc → Triibridismo
AaBbCcDd → Poliibridismo
AaBbCcDdEeFfGg → Poliibridismo
TERMINOLÓGIATERMINOLÓGIA
Cariótipo: conjunto diploide (2n) da célula 
recebido dos pais na fecundação. Refere-se às 
características morfológicas dos cromossomos 
(número, forma e tipos).
Ser humano = 46 cromossomos
Cariótipo da mulher = 44A + XX
Cariótipo do homem = 44A + XY
(A simboliza os cromossomos autossômicos e 
X e Y, os cromossomos sexuais.)
Genoma: conjunto haploide (n) de genes, 
típicos da espécie, em uma célula.
Ser humano = 23 cromossomos
Genoma da mulher = 22A + X
Genoma do homem = 22A + X ou 22A + Y
TERMINOLÓGIATERMINOLÓGIA
Fenótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que 
simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete, 
nanismo hipofsário e catarata adquirida.
Caráter: característica considerada em cada estudo (Ex: cor dos olhos, 
tamanho de uma planta, peso, estatura, por exemplo).
Peristase: é um temo genético que é sinônimo de meio ambiente. Ex: 
FENÓTIPO = GENÓTIPO + infuência do meio (peristase).
Genótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que 
simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete, 
nanismo hipofsário e catarata adquirida.
TERMINOLOGIATERMINOLOGIA
Cromátide: é um dos dois flamentos interligados, 
formado pela duplicação de um cromossomo durante 
os processos de divisão celular. Conhecida como uma 
das cópias de um cromossomo formado pela replicação 
do DNA, que ainda permanece unida a outra cópia pelo 
centrômero.
Cromossomos homólogos: são aqueles 
que, nas células somáticas, formam um 
par. Eles são homólogos porque encerram 
genes para os mesmo caracteres.
Cromossomos não-homólogos: (ou 
heterólogos): 
cromossomos que não pertencem ao mesmo 
par.
Genes alelos (ou genes alelomórfcos): 
são aqueles que formam par e se situam 
em locais correspondentes nos 
cromossomos homólogos.
Genes não-alelos: genes que se localizam 
em loci diferentes.
Locus gênico: lugar ocupado pelo gene no 
cromossomo (plural: loci).
TERMINOLOGIATERMINOLOGIA
Penetrância: corresponde à frequência com que a característica 
determinada por um gene se manifesta. Se a característica se manifesta em 
100% dos portadores, o gene tem penetrância total. Se não se manifesta em 
100% dos portadores, a penetrância é parcial.
Expressividade: intensidade com que um gene se manifesta. Quando um 
gene se manifesta totalmente, inibindo seu alelo, o caso é de dominância 
completa. Se a manifestação do gene não inibe o efeito de seu alelo, o caso é 
de ausência de dominância.
Determinação do nº de GenótiposDeterminação do nº de Genótipos
AallCcTtbb x AaLlccTtBB
CRUZAMENTOS Nºs DE GENÓTIPOS
Aa x Aa 3 (AA, Aa, aa)
ll x Ll 2 (ll, Ll)
Cc x cc 2 (Cc, cc)
Tt x Tt 3 (TT, Tt, tt)
bb x BB 1 (Bb)
3 . 2 . 2 . 3 . 1 = 36 genótipos
A = amarela
a = verde
L = lisa
l = rugosa
C = alta
c = baixa
T = terminal
t = axial
B = cinza
b = branca
Determinação do nº de FenótiposDeterminação do nº de Fenótipos
AallCcTtbb x AaLlccTtBB
CRUZAMENTOS Nºs DE FENÓTIPOS
Aa x Aa 2 (amarelo e verde)
ll x Ll 2 (lisa e rugosa)
Cc x cc 2 (alta e baixa)
Tt x Tt 2 (terminal e axial)
bb x BB 1 (cinza)
2 . 2 . 2 . 2 . 1 = 16 fenótipos
A = amarela
a = verde
L = lisa
l = rugosa
C = alta
c = baixa
T = terminal
t = axial
B = cinza
b = branca
 Número de gametas diferentes em F1 = 2n
 Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n
 Número de genótipos diferentes em F2 = 3n
 Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n
Super DicasSuper Dicas
Determinação do nº de GametasDeterminação do nº de Gametas
AallCcTtbb x AaLlccTtBB
23 . 23 = 64 flhos
23
gametas
A = amarela
a = verde
L = lisa
l = rugosa
C = alta
c = baixa
T = terminal
t = axial
B = cinza
b = branca
23
gametas
Exercício 1
(U.F.SE-SE) A proporção fenotípica encontrada na descendência do 
cruzamento entre indivíduos heterozigotos para dois caracteres com 
dominância completa é:
a) 3:1
b) 1:2:1
c) 9:4:3
d) 9:7
e) 9:3:3:1
AaBb x AaBb = fenótipo 9:3:3:1.
Exercício 2
Assinale a alternativa que contenha o número dos genótipos dos flhos 
do casal AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb:
a) 09.
b) 18.
c) 21.
d) 27.
e) 54. Aa x Aa = 3 (AA, Aa, aa)
Ll x Ll = 3 (LL, Ll, ll)
Cc x Cc = 3 (CC, Cc, cc)
TT x Tt = 2 (TT, Tt)
bb x bb = 1 (bb)
Genótipos: 3 x 3 x 3 x 2 x 1 = 
54
AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb
LEGENDA:
A = amarela
a = verde
L = lisa
l = rugosa
C = alta
c = baixa
T = terminal
t = axial
B = cinza
b = branca
Exercício 3
Assinale a alternativa que contenha o número dos fenótipos dos flhos 
do casal AaLlCcTTBb x AaLlCcTtbb: 
a) 02.
b) 04.
c) 08.
d) 16.
e) 32. Aa x Aa = 2 (amarelos e verdes)
Ll x Ll = 2 (lisos e rugosos)
Cc x Cc = 2 (altas e baixas)
TT x Tt = 1 (terminais)
Bb x bb = 2 (cinzas e brancas)
Fenótipos: 2 x 2 x 2 x 1 x 2 = 16
LEGENDA:
A = amarela
a = verde
L = lisa
l = rugosa
C = alta
c = baixa
T = terminal
t = axial
B = cinza
b = branca
AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb
Exercício 4
(UFRS) Indivíduos com os genótipos AaBb, AaBB, AaBbCc, AaBBcc, 
AaBbcc podem formar, respectivamente, quantos tipos de gametas 
diferentes:
a) 4-4-8-8-8.
b) 4-2-8-4-4.
c) 2-4-16-8-8.
d) 4-2-8-2-4.
e) 2-4-16-4-8.
AaBb = 2n = 22 = 4.
AaBB = 2n = 21 = 2.
AaBbCc = 2n = 23 = 8.
AaBBcc = 2n = 21 = 2.
AaBbcc = 2n = 22 = 4.
LEMBRETE:
 
Número de gametas diferentes em F1 = 2n
Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n
Número de genótipos diferentes em F2 = 3n
Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n
Exercício 5
O cruzamento entre uma planta de ervilha rugosa-verde rrvv com uma 
planta lisa-amarela RRVV tem como descendente em F1:
a) apenas plantas lisa-verde.
b) plantas tanto lisa-amarela quanto rugosa-verde.
c) apenas plantas lisa-amarela.
d) apenas plantas rugosa-verde.
e) apenas plantas lisa-rugosas.
R = lisa
r = rugosa
V = Amarela
v = verde
rrvv x RRVV
RrVv (lisas e amarelas)
Exercício 6
(ACAFE-SC) De acordo com as Leis de Mendel, indivíduos com 
genótipo:
a) AaBb produzem gametas A, B, a e b.
b) AaBB produzem gametas AB e aB.
c) Aa produzem gametas AA, Aa e aa.
d) AA produzem gametas AA.
e) AABB produzem dois tipos de gametas.
Gametas:
a) AaBb = AB, Ab, aB, ab.
b) AaBB = AB, AB, aB, aB.
c) Aa = A, a.
d) AA = A, A.
e) AABB = AB, AB, AB, AB.
Exercício 7
(UDESC/2009) Assinale a alternativa correta relacionada à lei de 
segregação independenteestabelecida por Gregor Mendel:
a) Gametas parentais são aqueles que apresentam as novas 
combinações gênicas resultantes da permutação. Gametas 
recombinantes são os que apresentam as combinações gênicas não-
resultantes da permutação.
b) Os flhos de um homem de olhos castanho claros (AaBb) e de uma 
mulher, poderão apresentar para a mesma característica fenótipo 
castanho-claro, castanho-escuro, castanho-médio, azul e verde .
c) A proporção genotípica é 9:3:3:1.
d) A herança da cor dos olhos na espécie humana é explicada pela 
primeira Lei de Mendel.
e) A cor da pelagem dos cães e da plumagem dos periquitos é uma 
situação de herança quantitativa.
Exercício 8
(UFAL) Em determinada raça animal, a cor preta é determinada pelo 
alelo dominante M e a marrom pelo alelo m; o alelo B condiciona 
padrão uniforme e o b, presença de machas brancas. Esses dois pares 
de alelos autossômicos segregam-se independentemente. A partir do 
cruzamento Mmbb x mmBb, a probabilidade de nascer um flhote 
marrom com manchas é:
a) 1/16.
b) 3/16.
c) 1/4. 
d) 1/2.
e) 3/4.
M = preta
m = marrom
B = uniforme
b = branca
Mmbb x mmBb
P: (mmbb) = ?
Mm x mm= Mm, Mm, mm, mm. P(mm) = 1/2.
bb x Bb = Bb, Bb, bb, bb. P(bb) = 1/2.
P: (mm e bb) = 1/2 x 1/2 = 1/4
Exercício 9
Suponha que, em uma planta, os genes que determinam bordas lisas 
das folhas e fores com pétalas lisas sejam dominantes em relação a 
seus alelos que condicionam, respectivamente, bordas serrilhadas e 
pétalas manchadas. Uma planta diíbrida (dupla heterozigota) foi 
cruzada com uma de folhas serrilhadas e de pétalas lisas, heterozigota 
para esta característica. Foram obtidas 320 sementes. Supondo que 
todas germinem, o número de plantas, com ambos os caracteres 
heterozigotos, será de:
a) 120.
b)160.
c) 320.
d) 80.
e) 200.
A = Borda lisa
a = Bordas 
Serrilhadas
B = Pétalas lisas
b = Pétalas 
manchadas
AaBb x aaBb
P (AaBb) = ?
Aa x aa = Aa, Aa, aa, aa. P(Aa) = 1/2
Bb x Bb = BB, Bb, Bb, bb. P(Bb) = 1/2.
P (Aa e Bb) = 1/2 x 1/2 x 320 = 80.
Exercício 10
(PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene 
dominante P e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é 
devido a um gene dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um 
homem canhoto, sensível ao PTC, casa-se com uma mulher destra, 
também sensível. O casal tem 4 flhos canhotos, sendo 2 sensíveis e 2 
insensíveis. Qual o genótipo do casal?
P = sensível ao PTC
p = insensível ao PTC
C = destro
c = canhoto
P_cc x P_C_
P_cc e ppcc
p p c
O Genótipo do casale é: Ppcc e PpCc
OBRIGADOOBRIGADO
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