Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
BIOLOGIA INTERATIVABIOLOGIA INTERATIVA Criado e Desenvolvido por: RONNIELLE CABRAL ROLIMRONNIELLE CABRAL ROLIM Todos os direitos são reservados ©2017 tioronnicabral.blogspot.com.br http://tioronni.com.br/ 2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL 2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL A segunda Lei de Mendel : (Diibridismo) Os genes para dois ou mais caracteres são transmitidos aos gametas de forma totalmente independente, um em relação ao outro. A segunda lei também e conhecida como Lei de Segregação Independente. A meiose e a 2ª lei de Mendel: A segregação independente postulada por Mendel só e valida para o caso em que os genes estejam localizados em cromossomos diferentes (cromossomos não homólogos). A = amarela a = verde B = lisa b = rugosa AABB aabb AaBb AB, AB, AB, AB ab, ab, ab, ab AB, Ab, aB, ab 2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL AB AB AB AB ab AaBb AaBb AaBb AaBb ab AaBb AaBb AaBb AaBb ab AaBb AaBb AaBb AaBb ab AaBb AaBb AaBb AaBb AABB x aabb Fenótipos: 16 amarelas lisas (AaBb) 2ª LEI DE MENDEL2ª LEI DE MENDEL AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb AaBb x AaBb 9 amarelas lisas, 3 amarelas rugosas, 3 verdes lisas, 1 verdes rugosas. TRIIBRIDISMO E POLIIBRIDISMOTRIIBRIDISMO E POLIIBRIDISMO Os problemas de tri-hibridismo e poli-hibridismo referem-se aos casos que dois, três ou mais pares de alelos se encontram em cromossomos diferentes (não homólogos). Isso torna mais fácil compreender a “disjunção independente” ou “segregação independente” de tais genes na formação dos gametas. Exemplos: Aa → Monoibridismo AaBb → Diibridismo AaBbCc → Triibridismo AaBbCcDd → Poliibridismo AaBbCcDdEeFfGg → Poliibridismo TERMINOLÓGIATERMINOLÓGIA Cariótipo: conjunto diploide (2n) da célula recebido dos pais na fecundação. Refere-se às características morfológicas dos cromossomos (número, forma e tipos). Ser humano = 46 cromossomos Cariótipo da mulher = 44A + XX Cariótipo do homem = 44A + XY (A simboliza os cromossomos autossômicos e X e Y, os cromossomos sexuais.) Genoma: conjunto haploide (n) de genes, típicos da espécie, em uma célula. Ser humano = 23 cromossomos Genoma da mulher = 22A + X Genoma do homem = 22A + X ou 22A + Y TERMINOLÓGIATERMINOLÓGIA Fenótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete, nanismo hipofsário e catarata adquirida. Caráter: característica considerada em cada estudo (Ex: cor dos olhos, tamanho de uma planta, peso, estatura, por exemplo). Peristase: é um temo genético que é sinônimo de meio ambiente. Ex: FENÓTIPO = GENÓTIPO + infuência do meio (peristase). Genótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete, nanismo hipofsário e catarata adquirida. TERMINOLOGIATERMINOLOGIA Cromátide: é um dos dois flamentos interligados, formado pela duplicação de um cromossomo durante os processos de divisão celular. Conhecida como uma das cópias de um cromossomo formado pela replicação do DNA, que ainda permanece unida a outra cópia pelo centrômero. Cromossomos homólogos: são aqueles que, nas células somáticas, formam um par. Eles são homólogos porque encerram genes para os mesmo caracteres. Cromossomos não-homólogos: (ou heterólogos): cromossomos que não pertencem ao mesmo par. Genes alelos (ou genes alelomórfcos): são aqueles que formam par e se situam em locais correspondentes nos cromossomos homólogos. Genes não-alelos: genes que se localizam em loci diferentes. Locus gênico: lugar ocupado pelo gene no cromossomo (plural: loci). TERMINOLOGIATERMINOLOGIA Penetrância: corresponde à frequência com que a característica determinada por um gene se manifesta. Se a característica se manifesta em 100% dos portadores, o gene tem penetrância total. Se não se manifesta em 100% dos portadores, a penetrância é parcial. Expressividade: intensidade com que um gene se manifesta. Quando um gene se manifesta totalmente, inibindo seu alelo, o caso é de dominância completa. Se a manifestação do gene não inibe o efeito de seu alelo, o caso é de ausência de dominância. Determinação do nº de GenótiposDeterminação do nº de Genótipos AallCcTtbb x AaLlccTtBB CRUZAMENTOS Nºs DE GENÓTIPOS Aa x Aa 3 (AA, Aa, aa) ll x Ll 2 (ll, Ll) Cc x cc 2 (Cc, cc) Tt x Tt 3 (TT, Tt, tt) bb x BB 1 (Bb) 3 . 2 . 2 . 3 . 1 = 36 genótipos A = amarela a = verde L = lisa l = rugosa C = alta c = baixa T = terminal t = axial B = cinza b = branca Determinação do nº de FenótiposDeterminação do nº de Fenótipos AallCcTtbb x AaLlccTtBB CRUZAMENTOS Nºs DE FENÓTIPOS Aa x Aa 2 (amarelo e verde) ll x Ll 2 (lisa e rugosa) Cc x cc 2 (alta e baixa) Tt x Tt 2 (terminal e axial) bb x BB 1 (cinza) 2 . 2 . 2 . 2 . 1 = 16 fenótipos A = amarela a = verde L = lisa l = rugosa C = alta c = baixa T = terminal t = axial B = cinza b = branca Número de gametas diferentes em F1 = 2n Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n Número de genótipos diferentes em F2 = 3n Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n Super DicasSuper Dicas Determinação do nº de GametasDeterminação do nº de Gametas AallCcTtbb x AaLlccTtBB 23 . 23 = 64 flhos 23 gametas A = amarela a = verde L = lisa l = rugosa C = alta c = baixa T = terminal t = axial B = cinza b = branca 23 gametas Exercício 1 (U.F.SE-SE) A proporção fenotípica encontrada na descendência do cruzamento entre indivíduos heterozigotos para dois caracteres com dominância completa é: a) 3:1 b) 1:2:1 c) 9:4:3 d) 9:7 e) 9:3:3:1 AaBb x AaBb = fenótipo 9:3:3:1. Exercício 2 Assinale a alternativa que contenha o número dos genótipos dos flhos do casal AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb: a) 09. b) 18. c) 21. d) 27. e) 54. Aa x Aa = 3 (AA, Aa, aa) Ll x Ll = 3 (LL, Ll, ll) Cc x Cc = 3 (CC, Cc, cc) TT x Tt = 2 (TT, Tt) bb x bb = 1 (bb) Genótipos: 3 x 3 x 3 x 2 x 1 = 54 AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb LEGENDA: A = amarela a = verde L = lisa l = rugosa C = alta c = baixa T = terminal t = axial B = cinza b = branca Exercício 3 Assinale a alternativa que contenha o número dos fenótipos dos flhos do casal AaLlCcTTBb x AaLlCcTtbb: a) 02. b) 04. c) 08. d) 16. e) 32. Aa x Aa = 2 (amarelos e verdes) Ll x Ll = 2 (lisos e rugosos) Cc x Cc = 2 (altas e baixas) TT x Tt = 1 (terminais) Bb x bb = 2 (cinzas e brancas) Fenótipos: 2 x 2 x 2 x 1 x 2 = 16 LEGENDA: A = amarela a = verde L = lisa l = rugosa C = alta c = baixa T = terminal t = axial B = cinza b = branca AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb Exercício 4 (UFRS) Indivíduos com os genótipos AaBb, AaBB, AaBbCc, AaBBcc, AaBbcc podem formar, respectivamente, quantos tipos de gametas diferentes: a) 4-4-8-8-8. b) 4-2-8-4-4. c) 2-4-16-8-8. d) 4-2-8-2-4. e) 2-4-16-4-8. AaBb = 2n = 22 = 4. AaBB = 2n = 21 = 2. AaBbCc = 2n = 23 = 8. AaBBcc = 2n = 21 = 2. AaBbcc = 2n = 22 = 4. LEMBRETE: Número de gametas diferentes em F1 = 2n Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n Número de genótipos diferentes em F2 = 3n Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n Exercício 5 O cruzamento entre uma planta de ervilha rugosa-verde rrvv com uma planta lisa-amarela RRVV tem como descendente em F1: a) apenas plantas lisa-verde. b) plantas tanto lisa-amarela quanto rugosa-verde. c) apenas plantas lisa-amarela. d) apenas plantas rugosa-verde. e) apenas plantas lisa-rugosas. R = lisa r = rugosa V = Amarela v = verde rrvv x RRVV RrVv (lisas e amarelas) Exercício 6 (ACAFE-SC) De acordo com as Leis de Mendel, indivíduos com genótipo: a) AaBb produzem gametas A, B, a e b. b) AaBB produzem gametas AB e aB. c) Aa produzem gametas AA, Aa e aa. d) AA produzem gametas AA. e) AABB produzem dois tipos de gametas. Gametas: a) AaBb = AB, Ab, aB, ab. b) AaBB = AB, AB, aB, aB. c) Aa = A, a. d) AA = A, A. e) AABB = AB, AB, AB, AB. Exercício 7 (UDESC/2009) Assinale a alternativa correta relacionada à lei de segregação independenteestabelecida por Gregor Mendel: a) Gametas parentais são aqueles que apresentam as novas combinações gênicas resultantes da permutação. Gametas recombinantes são os que apresentam as combinações gênicas não- resultantes da permutação. b) Os flhos de um homem de olhos castanho claros (AaBb) e de uma mulher, poderão apresentar para a mesma característica fenótipo castanho-claro, castanho-escuro, castanho-médio, azul e verde . c) A proporção genotípica é 9:3:3:1. d) A herança da cor dos olhos na espécie humana é explicada pela primeira Lei de Mendel. e) A cor da pelagem dos cães e da plumagem dos periquitos é uma situação de herança quantitativa. Exercício 8 (UFAL) Em determinada raça animal, a cor preta é determinada pelo alelo dominante M e a marrom pelo alelo m; o alelo B condiciona padrão uniforme e o b, presença de machas brancas. Esses dois pares de alelos autossômicos segregam-se independentemente. A partir do cruzamento Mmbb x mmBb, a probabilidade de nascer um flhote marrom com manchas é: a) 1/16. b) 3/16. c) 1/4. d) 1/2. e) 3/4. M = preta m = marrom B = uniforme b = branca Mmbb x mmBb P: (mmbb) = ? Mm x mm= Mm, Mm, mm, mm. P(mm) = 1/2. bb x Bb = Bb, Bb, bb, bb. P(bb) = 1/2. P: (mm e bb) = 1/2 x 1/2 = 1/4 Exercício 9 Suponha que, em uma planta, os genes que determinam bordas lisas das folhas e fores com pétalas lisas sejam dominantes em relação a seus alelos que condicionam, respectivamente, bordas serrilhadas e pétalas manchadas. Uma planta diíbrida (dupla heterozigota) foi cruzada com uma de folhas serrilhadas e de pétalas lisas, heterozigota para esta característica. Foram obtidas 320 sementes. Supondo que todas germinem, o número de plantas, com ambos os caracteres heterozigotos, será de: a) 120. b)160. c) 320. d) 80. e) 200. A = Borda lisa a = Bordas Serrilhadas B = Pétalas lisas b = Pétalas manchadas AaBb x aaBb P (AaBb) = ? Aa x aa = Aa, Aa, aa, aa. P(Aa) = 1/2 Bb x Bb = BB, Bb, Bb, bb. P(Bb) = 1/2. P (Aa e Bb) = 1/2 x 1/2 x 320 = 80. Exercício 10 (PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene dominante P e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é devido a um gene dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um homem canhoto, sensível ao PTC, casa-se com uma mulher destra, também sensível. O casal tem 4 flhos canhotos, sendo 2 sensíveis e 2 insensíveis. Qual o genótipo do casal? P = sensível ao PTC p = insensível ao PTC C = destro c = canhoto P_cc x P_C_ P_cc e ppcc p p c O Genótipo do casale é: Ppcc e PpCc OBRIGADOOBRIGADO https://tioronni.tumblr.com/ http://tioronnicabral.blogspot.com.br/2017/02/inicio_11.html https://twitter.com/tio_ronni https://plus.google.com/u/0/+RonnielleCabral http://tioronnicabral.blogspot.com.br/ https://www.youtube.com/channel/UCd-OFFRxXn3S04VuS2hoH3w https://www.instagram.com/tio_ronni/ https://www.linkedin.com/in/ronnielle-cabral-rolim-ba1141146/ mailto:ronnitic@gmail.com?subject=Contato%20-%20Via%20Slide https://www.facebook.com/TioRonni Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25
Compartilhar