Prova Final objetiva Perspectivas Profissionais

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Pressione o
 
Acadêmico: Thais Soares Marques (705607) 
 
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447063) 
( peso.:3,00) 
Prova: 9333727 
Nota da 
Prova: 
9,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais 
distintas que em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional 
bem-sucedido A postura profissional é central na busca por excelência em uma 
carreira de sucesso. Há um aspecto relevante à postura profissional que se refere a 
um conjunto de normas e procedimentos, características da boa educação. Este 
aspecto inclui a polidez, a cortesia e a hospitalidade, ou seja, se refere à forma como 
as pessoas se conduzem de acordo com normas preestabelecidas numa sociedade, 
com o objetivo de cultivar o convívio e a comunicação de modo agradável. Como 
denominamos este aspecto que se relaciona com a postura profissional? 
 a) Etiqueta. 
 b) Imagem. 
 c) Moralidade. 
 d) Ética. 
 
2. A preocupação de muitos acadêmicos ao concluírem a sua graduação é com o 
ingresso no mercado de trabalho. Para diminuir esta preocupação é importante estar 
atualizado sobre as exigências dos processos seletivos. A realidade brasileira na 
atualidade impõe certas características gerais aos processos seletivos que podem 
servir de clarificação para os futuros candidatos a vagas de emprego. A respeito dos 
processos seletivos na realidade brasileira da atualidade, avalie as asserções a seguir 
e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os processos seletivos atualmente no Brasil tendem a ser menos rigorosos e 
exigentes. 
 
PORQUE 
 
II- Há uma maior oferta de mão de obra, devido à alta de desemprego no país, e as 
empresas tendem a triar melhor os muitos candidatos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
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verdadeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
3. Quando observamos as mudanças provocadas pela revolução da tecnologia, da 
conexão da internet das coisas, do mundo conectado em redes digitais, da fluidez de 
múltiplas vias da informação e comunicação, é inevitável observar a mudança para o 
futuro dos trabalhos e concomitantemente as habilidades necessárias para que os 
indivíduos tenham sucesso neste novo e admirável mundo novo. O Relatório do 
World Economic Forum (2016) apresenta as habilidades específicas relacionadas ao 
trabalho no mundo atual. Estas habilidades podem ser divididas em três grupos. 
Sobre estas habilidades e seus grupos respectivos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O grupo de Habilidades Básicas é subdividido em habilidades de conteúdo e 
habilidades de processo. 
II- O grupo de Aptidões é subdividido em dois conjuntos de aptidões distintas: as 
emocionais e as estéticas. 
III- O grupo de Habilidades Multifuncionais é subdividido em três conjuntos de 
habilidades: as sociais, as sistêmicas e as estéticas. 
IV- As habilidades de gerir recursos envolvem habilidade de gestão de recursos 
financeiros, materiais, de pessoas e do tempo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills 
and workforce strategy for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, 
Geneva, Switzerland, 2016. 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa III está correta. 
 
4. A mudança para o futuro dos trabalhos é acompanhada pela necessidade de 
desenvolvimento de habilidades específicas que determinaram o sucesso dos 
indivíduos em suas vidas profissionais. O Relatório do World Economic Forum 
(2016) classifica as habilidades específicas relacionadas ao trabalho no mundo atual 
em três grupos. Cada grupo contém suas próprias subdivisões com conjuntos de 
habilidades e aptidões. Sobre a classificação das principais habilidades relacionadas 
ao trabalho, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Aptidões. 
II- Habilidades Básicas. 
III- Habilidades Multifuncionais. 
 
( ) Pensamento crítico e escuta ativa. 
( ) Força física, destreza manual e precisão. 
( ) Análise de sistemas, julgamento e tomada de decisão. 
( ) Raciocínio lógico, criatividade, raciocínio matemático. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_4%20aria-label=
( ) Inteligência emocional, negociação e persuasão. 
( ) Expressão oral e habilidade de utilizar tecnologia digital. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills 
and workforce strategy for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, 
Geneva, Switzerland, 2016. 
 a) I - II - III - II - I - III. 
 b) II - I - III - I - III - II. 
 c) III - I - II - III - II - I. 
 d) II - II - I - I - III - III. 
 
 
A partir dos dados coletados pelo Censo da Educação Superior, divulgado em 2016 
pelo INEP, podemos analisar a evolução do número de matrículas em relação ao grau 
acadêmico, no caso, cursos de Bacharelado, de Licenciatura e Tecnológicos. Assim, 
podemos inferir um perfil do aluno, de suas escolhas, como também prever o perfil de 
formação dos futuros profissionais que estarão no mercado de trabalho. A respeito do 
número de matrículas com relação ao grau acadêmico, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I- Em apenas uma década, entre 2006 e 2016, o aumento de matrículas nos cursos de 
tecnólogos foram muito expressivos, chegando a um acréscimo de mais de 190 por 
cento de novas matrículas. 
 
PORQUE 
 
II- O tempo de realização dos cursos de tecnólogos é consideravelmente menor do que 
os cursos de Bacharelado e Licenciatura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: INEP. Disponível em: 
<http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2016/not
as_sobre_o_censo_da_educacao_superior_2016.pdf>. Acesso em: 18 nov. 2017 
 a) A primeira asserção e&#769; uma proposição verdadeira, e a segunda, uma 
proposição falsa. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda e&#769; uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda nãoe&#769; uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção e&#769; uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 * Observação: A questão número 5 foi Cancelada. 
 
6. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz 
no fazer ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros 
métodos e que prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou 
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os outros métodos, mas descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é 
utilizado como modelo eficaz. Sobre a proposta de Karl Popper, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método 
formulavam-se ideias antes da observação, o que impossibilitava a precisão do 
observado. 
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, 
do processo de falseamento das teorias sobre o observado. 
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um 
problema, depois disso elaboramos conjecturas usando os experimentos para então 
tentar falsear a teoria. 
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele 
sempre nos levará do senso comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna 
tão especial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
7. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o 
bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na 
Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de 
dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada 
como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um 
foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
 a) Flexibilidade. 
 b) Comunicação. 
 c) Fluência digital. 
 d) Autoavaliação. 
 
8. O Relatório de 2016 da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento 
Econômico (OCDE) sobre dados da educação superior no Brasil, traz vários dados 
importantes que elucidam a realidade brasileira neste contexto. Entre estes dados 
podemos verificar que há algumas áreas da ciência que não possuem 
representatividade no Brasil em termos de pessoas que se formam nessas áreas, 
especialmente se comparado a outros países. Assinale a alternativa CORRETA que 
contempla algumas destas áreas na qual temos poucas pessoas com graduação: 
 
FONTE: OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. 
Dispõe sobre assuntos internacionais de interesses do Brasil. 2016. Disponível em: 
<http://www.sain.fazenda.gov.br/assuntos/politicas-institucionais-
economicofinanceiras- 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_8%20aria-label=
e-cooperacao-internacional/ocde>. Acesso em: 20 nov. 2017. 
 a) Área de Direito. 
 b) Área de Pedagogia. 
 c) Área de Matemática. 
 d) Área de Medicina. 
 
9. Hoje ao contemplarmos tudo o que conseguimos realizar através do uso de nosso 
conhecimento, como espécie, podemos perceber a nossa evolução. Neste contexto, 
Mithen (2002 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017, p. 9) afirma que "a 
capacidade de pensar cientificamente se origina na mente humana a partir do 
momento em que três propriedades críticas aparecem e interagem". Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta uma destas três propriedades críticas: 
 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. 
Perspectivas Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017. 
 a) Uso de metáforas e analogias comparativas. 
 b) Aprimoramento dos instintos adaptativos primários. 
 c) Capacidade para desenvolver apego e relacionamentos. 
 d) Habilidade de gerar e regular emoções. 
 
 
João é um aluno que se matriculou em um curso de Graduação em Biologia na 
modalidade a distância. Ele deparou-se com um conteúdo versátil disponibilizado 
por multimídia conectada e contextual. João ficou surpreso com as possibilidades 
que isso lhe proporcionava em sua aprendizagem, mas também ficou um pouco 
apreensivo devido às exigências para o uso do suporte tecnológico apropriado. Sobre 
o caso de João, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- João provavelmente ficou apreensivo ao deparar-se com a necessidade do uso de 
PDAs e Smartphones para alguns dos conteúdos de multimídia conectada e 
contextual. 
 
PORQUE 
 
II- Tais suportes tecnológicos de distribuição de conteúdo fazem parte da quinta 
geração da educação a distância, a Mobile Learning, e por ser ainda recente, muitos 
não sabem ainda operar tais recursos tecnológicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção e&#769; uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) A primeira asserção e&#769; uma proposição verdadeira, e a segunda, uma 
proposição falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda e&#769; uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não e&#769; uma 
justificativa correta da primeira. 
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_9%20aria-label=
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações 
sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
12. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade 
tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de 
comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim 
consideradas em relação às tecnologias anteriormente existentes -, quando 
disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na 
forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças 
consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão 
e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a 
realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde 
anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a vozdo professor. Para que as 
Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no 
processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas 
pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e 
da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. 
Nessa perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da 
microeletrônica podem ser incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho 
educativo, desde que se compreendem as especificidades do ensino e da própria 
tecnologia. 
 
PORQUE 
 
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades 
pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo 
educativo. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjAxNQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NDQ3MDYz&action4=MjAxOS8x&prova=OTMzMzcyNw==#questao_12%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. 
Campinas: Papirus, 2007 (adaptado). 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) As asserções I e II são proposições falsas.