Av - Geografia Política

Prévia do material em texto

1) 
Leia o fragmento de texto seguinte: 
 
“Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um 
período homogêneo único na história do mundo (...) a história desse período foi reunida sob um padrão 
único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS” 
 
 
 
Com relação ao período que ficou conhecido como Guerra Fria, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
● a) 
● Foi um período de grande instabilidade política e econômica, refletindo em todas as nações do 
planeta. 
● Alternativa assinalada 
● b) 
● Foi um período de estabilidade econômica e política, sem que houvesse grandes conflitos pelo 
mundo 
● c) 
● Foi um período de eminente conflito armado entre as duas maiores potências mundiais. 
● d) 
● Foi um período de grande estabilidade e prosperidade econômica, sobretudo aos vitoriosos de 
guerra. 
● e) 
● Período de grande instabilidade política e econômica, com explosão de diversos conflitos armados, 
sobretudo na Europa. 
2) 
Leia as frases seguintes: 
 
( ) Os pensadores políticos conhecidos por contratualistas receberam esse nome devido a sua crença de 
que a sociedade se constitui sob a luz de um contrato social, realizado entre os membros da sociedade. 
 
( ) Segundo as ideias de Thomas Hobbes, podemos afirmar que a natureza humana é essencialmente boa, 
contudo, a sociedade acaba por corromper esta condição natural. 
 
( ) Os teóricos Jean Jacque Rousseau e John Locke, são considerados grandes expoentes da corrente 
contratualista. Apesar de vários pontos discordantes entre tais autores, ambos concordam com quanto a 
natureza humana, bem como quanto as condições e características do pacto social. 
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, quais afirmações acima são falsas (F) e quais são 
verdadeiras (V). 
 
Alternativas: 
● a) 
● V-F-V 
● Alternativa assinalada 
● b) 
● F-F-V 
● c) 
● V-V-F 
● d) 
● F-V-F 
● e) 
● V-F-F 
3) 
Leia atentamente ao excerto seguinte, que se refere ao final da Segunda Guerra Mundial: 
 
“as duas únicas instituições internacionais de fato criadas sob os Acordos de Bretton Woods de 1944 
foram _______________________ ambos ainda existentes (...)Iriam promover o investimento 
internacional e manter a estabilidade do câmbio, além de tratar de problemas de balanças de 
pagamento.” 
 
 
Marque a alternativa que contém as informações corretas que completam a frase anterior 
 
Alternativas: 
● a) 
● 
● A Organização das Nações Unidas e a OTAN 
● b) 
● O Banco Mundial e a ONU 
● c) 
● O Fundo Monetário Internacional (FMI) e OPEP 
● d) 
● O Banco Mundial e O Fundo Monetário internacional (FMI) 
● Alternativa assinalada 
● e) 
● A Otan e o Banco Mundial 
4) 
Leia com atenção as afirmações seguintes: 
 
( ) O conceito de Transterritorialidade, diz respeito a sobreposição de território, fato comum em 
momentos conflituosos e de invasão de território. 
( ) o conceito de Desterritorialização, está ligado a ideia de retirada de território, ou seja, da eliminação 
de um invasor em seu território. 
( ) O conceito de Desterritorialização diz respeito a perda ou recusa em reconhecer um território. 
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, quais afirmações acima são verdadeiras (V) e quais 
são falsas (F): 
 
Alternativas: 
● a) 
● V-F-V 
● b) 
● V-F-F 
● c) 
● F-F-V 
● Alternativa assinalada 
● d) 
● V-V-V 
● e) 
● F-F-F 
5) 
Leia o fragmento de texto seguinte: 
 
“Engendra-se, então, a chamada Geografia Regional Francesa, colocando o conceito de região como foco 
de unidade. Estabelecer diferenças entre regiões e delimitá-las a partir de critérios muito específicos, com 
peso dos fatores naturais, seria a essência da Geografia, acreditando-se que dessa forma integravam-se 
fatores físicos e humanos.” 
 
 
 
De acordo com o fragmento acima e segundo as ideias de Vidal de La Blache é correto afirmar que: 
 
Alternativas: 
● a) 
● Em seus estudos o homem é colocado como um ser ativo que sofre influência do meio, contudo, 
atua sobre ele e o transforma. 
● Alternativa assinalada 
● b) 
● Para este autor, as regiões são delimitadas de acordo com as variáveis elencadas, assim, sua 
demarcação fica a critério de cada autor. 
● c) 
● O conceito de região, na escola francesa, diz respeito ao território francês, visando barrar o 
avanço imperialista alemão. 
● d) 
● O conceito de região, segundo La Blache, varia da ideia de gênero de vida, que é basilar nos 
estudos geográficos sobretudo aos ligados ao território. 
● e) 
● O conceito de região, para escola francesa, é um conceito basilar na Geografia, contudo deve ser 
compreendido a partir da totalidade. 
6) 
Leia o texto que segue: 
 
A estratégica política de exploração proposta pelos países centrais, que ficou conhecido como 
Neocolonialismo ou Imperialismo, se relaciona diretamente com as ações das grandes potências mundiais 
sob regiões __________________ sobretudo na Ásia, _________________ e _________________. 
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas existentes no texto anterior: 
 
Alternativas: 
● a) 
● estratégicas – Balcãs – Cáucaso. 
● b) 
● relativamente conflituosas – Leste europeu – Oeste russo. 
● c) 
● pouco desenvolvidas – África – América Latina. 
● Alternativa assinalada 
● d) 
● muito desenvolvidas – Europa – América do Norte 
● e) 
● produtoras de petróleo – Oriente Médio – Norte da África. 
7) 
Leia com atenção as afirmações a seguir: 
 
( ) O processo de globalização deve ser entendido através de dois outros que atuam de forma paralela. 
Um referente as materialidades pré-existentes e outro que diz respeito as relações entre os países. 
( ) O processo de globalização vem ocorrendo de forma lenta e gradual, desde o período das grandes 
navegações, por todo o globo, aproximando regiões distantes e aquecendo a comunicação como um todo. 
( ) O processo de globalização que vem ocorrendo no mundo toca o território de forma seletiva, isto é, 
não alcança a todos do mesmo jeito e nem com a mesma intensidade. 
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, quais afirmações anteriores são verdadeiras (V) e 
quais são falsas (F): 
 
Alternativas: 
● a) 
● F-V-F 
● b) 
● F-F-V 
● c) 
● V-F-F 
● d) 
● F-V-F 
● e) 
● V-F-V 
● Alternativa assinalada 
8) 
Leia as afirmações seguintes: 
 
( ) A suspensão da Venezuela do Mercosul representa uma ruptura do bloco econômico, evidenciando um 
enfraquecimento do mesmo. 
( ) Dos 4 países membros permanentes do Mercosul o Uruguai foi o único membro a votar contra 
suspensão do Estado venezuelano. 
( ) A suspensão da Venezuela do Mercosul está atrelada ao não cumprimento de normas e resoluções 
assumidas em seu momento de adesão ao grupo (2012). 
Assinale a alternativa que indica a ordem das afirmações acima, classificadas em verdadeiras (V) e/ou 
falsas (F), respectivamente: 
 
Alternativas: 
● a) 
● V-V-F 
● b) 
● F-F-V 
● Alternativa assinalada 
● c) 
● V-F-V 
● d) 
● F-V-F 
● e) 
● F-V-V 
9) 
Leia com atenção o texto seguinte sob a Revolução na Síria: 
 
“A República Árabe Síria, com uma posição estratégica no Oriente Médio, enfrenta, desde março de 2011, 
________________ que já deixou pelo menos 130 mil mortos, destruiu a infraestrutura do país e gerou 
uma crise humanitária regional. Tudo isso teve início quando os protestos, conhecidos 
como_______________________ , serviram de inspiração e exemplo para ativistas e civis desafiarem a 
ditadura no comandodo país.” 
 
 
 
FURTADO, G.; RODER, H.; AGUILAR, S. L.C. A Guerra Civil Síria, o Oriente Médio e o Sistema 
Internacional. ​Série Conflitos Internacionais​, v. 1, n. 6, p. 1-6, 2014, página 01. Disponível em 
https://goo.gl/GatN27 - Acesso em 28 ago 2017. 
Indique a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas existentes no texto anterior: 
 
Alternativas: 
● a) 
● Um conflito internacional - Brexit 
● b) 
● Um conflito armado – Euromaidan 
● c) 
● Uma guerra civil – Primavera Árabe. 
● Alternativa assinalada 
● d) 
● Uma guerra étnica - Liberdade Árabe 
● e) 
● Um conflito religioso – Primavera Islâmica 
10) 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
 
“A questão é que o imperialismo não-colonial é muito menos arriscado e custoso, além de ser muito mais 
rentável. Se os EUA podem usar seu maciço poder para dirigir a economia mundial, amparado pela 
ameaça de sua superioridade militar avassaladora, por que iriam se atolar numa dominação de tipo 
colonial? ” 
 
 
WOOD, E. M. ​Imperialismo dos EUA: Hegemonia econômica e poder militar. ​Revista Crítica Marxista​, v. 
19, 2004, p. 49. Disponível em https://goo.gl/RGCeMT - Acesso em 28 ago 2017. 
Sob luz do fragmento de texto anterior podemos afirmar, com relação as ações imperialistas norte 
americanas, que: 
 
Alternativas: 
● a) 
● O governo estadunidense se alia a determinados parceiros regionais, como por exemplo o Brasil, 
a fim de se garantir como principal parceiro comercial através de um discurso de liberalização 
econômica. 
● b) 
● O governo estadunidense atua no sentido de interver e ocupar determinados territórios que lhes 
são atraentes, como por exemplo a invasão ao Iraque, visando dominar a produção de petróleo. 
● Alternativa assinalada 
● c) 
● O governo estadunidense adota uma politica de não criação de colônias, contudo busca 
estabelecer laços econômicos que visam a dependência dos países com relação aos produtos 
americanos. 
● d) 
● O governo estadunidense possui como política externa que coadunam com suas ações imperialista 
a tentativa de dominar a produção cultural do globo, ou seja, busca ampliar seu domínio via 
cultura. 
● e) 
● O governo estadunidense tem como principal característica no que diz respeito as suas ações 
imperialistas a criação e manutenção de crises econômicas dos países mais pobres.