Relatório estágio covid 19 NOTA 97

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Centro Universitário Internacional Uninter
Taís Liscoski
RU: 1774360
Turma: 02/2017
Estágio Supervisionado Ensino Médio COVID19
Canoinhas
2020
1. Introdução
	O presente relatório buscou em meio a quarentena orientar os alunos a melhor forma de estudar à distância, com isso, a realidade é um novo desafio para alunos que nunca estudaram online.
	A ocasião exige várias adaptações, desenvolver habilidades, mas o maior desafio é a produtividade e o rendimento dos estudos, pois, muitos alunos terão o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), e vestibulares em faculdades públicas e privadas.
	Conversar com a família, pedir apoio para construir uma rotina bem organizada, claro o estudo em casa traz mais conforto, mas, precisamos ter atenção e cuidado, para que essas vantagens não prejudique certas dificuldades em absorver as matérias, os alunos precisam ter autonomia, persistência, organização e foco para desenvolver habilidades para a educação à distância.
	Este relatório foi um grande desafio, pois com à prática aprendemos muito mais, mas o momento exige que façamos deste modo, por isso, aprofundei muito mais a minha pesquisa e leituras, para fazer um plano de aula que abordasse um conteúdo para ajudar os alunos a estudar em casa.
	Com certeza você conhece alguém que consegue estudar em qualquer lugar, mas a grande maioria dos estudantes se distrai facilmente, por isso, é muito importante escolher um ambiente tranquilo e organizado, garantindo que você não seja distraído pelo o que acontece à sua volta.
	Sempre respeitar os horários, para que não aconteça de virar a noite estudando, também não esquecer de se alimentar e se hidratar adequadamente.
	Movimentar entre as pausas dos estudos é outra ação do plano de aula, se alongar, caminhar pela casa e esticar as pernas. Determinar horários para fazer exercícios de sua preferência.
2. Desenvolvimento
	Para desenvolver o plano de aula, precisávamos de um planejamento escolar, mesmo à distância é fundamental cumprir os estudos diante dos obstáculos ocorridos por causa da pandemia.
	A leitura é uma importante fonte de conhecimento por isso, PARRA FILHO (1998), define três tipos de leituras para otimizar resultados, a leitura seletiva, a leitura analítica e a leitura sintópica.
	A leitura seletiva é quando se realiza uma leitura do livro todo, tentando selecionar as informações fundamentais, ou seja, escolher o material que realmente interessa à pesquisa. Já a leitura analítica é um estilo de leitura que ajuda a entender o autor, envolve técnicas para melhorar a leitura em voz alta, ou seja, ensina como identificar corretamente o significado de livros e suas interpretações. A leitura sintópica é uma leitura mais avançada, o leitor consegue além de ler o livro, comparar a obra com outras que já leu, com isso, consegue visualizar o assunto em diversos ângulos.
	O conteúdo da aula também abrange os aplicativos, sempre usando os mesmos para benefício dos estudos, usando de forma correta pode trazer muitos benefícios para os estudos. Alguns exemplos de aplicativos que ajudarão nos estudos à distância.
- WhatsApp; aproveitar o seu enorme potencial, este aplicativo ajuda a se comunicar com seus colegas de escola à distância tirando dúvidas com professores, compartilhando conteúdos escolares sem complicações, nesse momento ajuda a direcionar os estudos de forma mais fácil.
- YouTube; esta plataforma é repleta de conteúdos gratuitos para ajudar nos estudos, inclusive meu vídeo estará lá para orientá-los e dar dicas de como estudar à distância, neste aplicativo você encontra vídeos de professores explicando as matérias que você pode não ter entendido de uma forma prática e simplificada.
- Instagram, Facebook e Twiter; nessas três redes sociais tem discussões de assuntos importantes, mas é preciso navegar com cuidado para não haver distrações, a dica é seguir páginas de educação ou matérias específicas e ficar de olho nas páginas de professores que possam postar conteúdos relevantes.
	É importante lembrar que a quarentena não é férias, as medidas preventivas são para realizar as atividades em casa, com planejamento e métodos de estudos, à internet é uma grande aliada, dessa forma o aluno deve manter o foco nos estudos, para se preparar para o ENEM e outros vestibulares. Outra opção são os cursos gratuitos para utilizar seu tempo livre e investir na sua qualificação.
	O trabalho mudou, o ensino mudou, o importante é ter paciência, cuidar da saúde e mente, fazer atividades físicas vão ajudar, cuidar da alimentação e ter um boa noite de sono, isso evita o aumento da ansiedade. Agora é hora de buscar novos ajustes, novos hábitos e novas formas de lidar com a realidade dos estudos à distância.
	O desafio é ter produtividade, a importância dos estudos, é essencial, também para se preparar para o mercado de trabalho então, estudar é uma maneira de abrir novas portas e poder acessar oportunidades únicas.
	Explorar a educação a distância se torna uma alternativa nesse período, estudar com praticidade onde e quando quiser, sempre cuidar com as distrações, manter o foco, e não sofrer interrupções na hora dos estudos, por isso, a rotina é estipular horários é essencial, fazendo pausas para ouvir uma música, esticar as pernas, assim os dias serão mais produtivos.
	Com essas recomendações é possível se capacitar para superar esse momento, manter um bom desempenho para deixar os estudos mais eficientes, criar uma lista de tarefas ajudará na organização dos afazeres, um lugar específico da casa, para se dedicar aos estudos, os estudos em grupos ou professores, através de vídeo conferência, incentiva o aprendizado e trará uma troca de experiências e informações enriquecedoras.
3. Conclusão
	Concluiu que os desafios da educação a distância foram adotado às pressas na quarentena, as circunstâncias improvisadas é um desafio tanto para pais, alunos e professores, depende muito da realidade de cada aluno, depende também de motivação e maturidade do aluno. A presença física, o relacionamento com os colegas e a proximidade com os professores fazem uma enorme diferença no processo ensino aprendizagem.
	O reflexo na sociedade deve ser positivo, ou seja, o professor deve ter em mente que estarão com crianças, adolescentes e adultos, e estes deverão estar preparados para ter uma visão crítica e reflexiva, buscando oportunidade de atuar como um verdadeiro formador de opinião.
	Posso dizer que a educação à distância funciona a partir de uma integração virtual entre um aluno e um professor, separados por tempo e espaço, a educação a distância tem como objetivo oferecer um processo de aprendizagem completo, dinâmica e eficiente por intermédio de recursos tecnológicos.
	Na realidade os alunos nesse momento começaram a ter acesso a tudo o que eles precisam e demandam na palma das mãos, como um smarphone, computador ou tablete, com acesso à internet.
	A educação a distância é uma forma mais acessível de todas as modalidades de ensino, pois se utiliza de tecnologias e de metodologia específicas, que ultrapassam obstáculos temporais e geográficos para a construção e democratização do aprendizado.
	Ela vem se desenvolvendo em função de um contexto social, na qual a influência da pandemia reordenou valores e práticas pedagógicas necessárias para o ensino e para a aprendizagem.
	Não podemos ficar de pijama o dia todo, por isso manter o ritmo dos estudos é fundamental. Usar aplicativos para melhorar nossos estudos, utilizar cronômetro para dividir as realizações das atividades em períodos de 25 minutos, com intervalos de 5 minutos depois de concluir quatro etapas de 25 minutos de produtividade, a sugestão é descansar por 15 minutos.
	Deixar as anotações organizadas, por conteúdo do semestre, das diferentes disciplinas e cronograma de atividades, assim fica mais fácil fazer as revisões e estudar para o período das provas. Permanecer o contato com os colegas, o encontro presencial está temporiamente suspenso, e ficar muito tempo em casa pode bater um tédio. A dica é manter contatocom seus amigos, para tirar dúvidas, trocar referências de estudo.
	Concluindo no presente relatório de estágio supervisionado ensino médio COVID19, que essa modalidade de educação, o conhecimento está sendo transmitido de uma forma diferente, onde cada aluno é trabalhado para desenvolver autonomia, capacidade de pensar, resolver problemas, tomar decisões e descobrir como processa seu próprio aprendizado, tornando assim um cidadão mais preparado, e consciente para que depois dessa pandemia a vida em sociedade siga normalmente, mas com pessoas muito melhores.
4. Referências
https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/coronavirus-7-dicas-para-estudar-em-casa-e-nao-perder-o-ritmo/
https://descomplica.com.br/tudo-sobre-pos/gestao/como-funciona-a-tecnica-pomodoro/?utm_source=ads_google&utm_medium=search&utm_campaign=psq-nonbrand-posgrad-encher-publicidade-awareness-ongoing-trafego-dsa&device=c&network=g&utm_content=337968391628&matchtype=b&utm_term=Blog&gclid=EAIaIQobChMIvKn2hNqm6AIVwoORCh300wDFEAAYASAAEgLNjfD_BwE
PARRA FILHO, Domingos; Santos, João Almeida. Metodologia Científica. 6 ed. São Paulo: Futura, 1998. 
5. Apêndices 01
Plano de aula
1. Identificação
Taís Liscoski RU:1774360
Disciplinas: Referente à todas as disciplinas.
Área de conhecimento: Aplicadas à todas as disciplinas.
Ano/Série: 1º, 2º, 3º ano do Ensino Médio, Magistério todas as fases.
2. Conteúdo da aula
	Para manter a quarentena, devemos ter organização e estudar em casa, mantendo uma rotina de estudos, não ficar de pijama, usar aplicativos que possam nos ajudar nos estudos, permanecer conectados com os colegas para não perder o vínculo, definir locais para estudar, respeitar os horários e movimentar-se.
	Planejamento escolar mesmo que seja à distância, esse documento é fundamental para a escola cumprir sua missão diante dos obstáculos ocorridos por causa da pandemia.
	Componente curricular que irá abranger neste plano de aula serão todas as disciplinas referente a grade curricular do ensino médio e magistério, pois, no momento que estamos passando este plano de aula ajudará à todas as disciplinas sendo aplicado de forma correta.
3. Competências
· Conhecimento, comunicação;
· Autoconhecimento e autocuidado;
· Empatia e cooperação;
· Cultura digital;
4. Objetivos
· Estudar em casa e não perder o ritmo do semestre;
· Organizar sua rotina com horários específicos e cumpri-los;
· Definir locais de estudo e usar tecnologias a seu favor;
· Dialogar com seus colegas com o uso de aplicativos;
5. Síntese do Assunto
	No momento em que estamos passando, precisamos adequar nosso aprendizado, nos deparamos com várias informações e muitas vezes não conseguimos assimilar certas atividades. O ato de estudar, na realidade, se inicia em sala de aula, com o ato do professor para ensinar, mas quando nos deparamos com certos problemas como o distanciamento social, como estudar então?
	A leitura é uma importante fonte de conhecimento, desta forma PARRA FILHO (1998), define três tipos de leituras para otimizar resultados;
Leitura seletiva; “Ler significa também eleger, escolher, ou seja, distinguir os elementos mais importantes daqueles que não o são e, depois, optar pelos mais representativos”. (PARRA, FILHO. 1998);
Leitura analítica; “É importante que se encontrem no texto as ideias mais significativas e que podem colocar o leitor em consonância com o autor”. (PARRA, FILHO. 1998);
Leitura sintópica; “O comportamento ético e crítico do leitor é fundamental em uma leitura, discordar, porém, é fundamental no trabalho científico”. (PARRA, FILHO. 1998);
Contudo queremos deixar bem claro que cada aluno tem seu desenvolvimento e rendimento próprio, por tanto, não tem o intuito de transformar em regras o hábito de estudar em casa, isso deve ser prazeroso e espontâneo, por isso, o plano de aula consiste em ter uma ideia de como estudar em casa mantendo o distanciamento social, o uso das tecnologias estão para mostrar que podemos sim continuar estudando, com o melhor aproveitamento.
6. Desenvolvimento da Aula
	Manter uma rotina de estudos não é tarefa fácil, nos primeiros dias de reclusão até dá para dormir mais e aproveitar o dia para ficar dentro das novidades que a gente ama, mas é muito importante seguir uma rotina, mesmo nesse período em que as aulas foram suspensas, é o momento de ir atrás das referências que os professores indicaram em sala de aula e tudo aquilo que você ainda não viu. Os livros é uma grande opção para colocar a leitura em prática, a leitura diária, também vale revisar conteúdos e anotações, assim, a informação continua “fresca” para o retorno das aulas.
	O momento de reclusão é muito importante, evitar aglomerações, lugares fechados, lavar bem as mãos, cuidar das pessoas ao seu redor, que em algum momento vamos nos encontrar novamente, com isso, o plano de aula busca alternativas para ninguém ficar sem estudar, dando dicas de como aproveitar em casa, mas, sem se afastar dos estudos. O vídeo a ser gravado mostrará como o estudo deve ser importante nesse momento de pandemia, se socializar mesmo que à distância, e tirar o melhor proveito disso, com calma, respeito e organização, para que quando voltarmos ao normal possamos ser pessoas melhores.
7. Recursos
	Internet, notebook, aplicativos de celular.
8. Referências
https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/coronavirus-7-dicas-para-estudar-em-casa-e-nao-perder-o-ritmo/
https://descomplica.com.br/tudo-sobre-pos/gestao/como-funciona-a-tecnica-pomodoro/?utm_source=ads_google&utm_medium=search&utm_campaign=psq-nonbrand-posgrad-encher-publicidade-awareness-ongoing-trafego-dsa&device=c&network=g&utm_content=337968391628&matchtype=b&utm_term=Blog&gclid=EAIaIQobChMIvKn2hNqm6AIVwoORCh300wDFEAAYASAAEgLNjfD_BwE
PARRA FILHO, Domingos; Santos, João Almeida. Metodologia Científica. 6 ed. São Paulo: Futura, 1998. 
6. Apêndice 02
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=kkfDhqTMiAA