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Faculdades Metropolitanas Unidas 
 
 
 
 
 
Amanda Vieira Saraiva 
Leonardo Goya Biagini 
Pedro Maesta 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 1 
FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2020 
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
Analisar as bases da formação econômica do Brasil e as consequências para a atualidade 
contemporânea do país, com base em um documentário sobre a vida e obra de Celso Furtado 
(um dos maiores intelectuais da história do Brasil). Para a execução dessa atividade será 
necessário realizar as seguintes etapas: 
 
1) Assistir ao documentário “Pensando com Celso Furtado” disponível no seguinte endereço: 
https://www.youtube.com/watch?v=cFgRoogeYnk&t=44s 
 
2) Com base no documentário, destacar no mínimo 05 depoimentos feitos sobre a vida e obra 
de Celso Furtado e sobre sua importância para o desenvolvimento da economia brasileira. 
 
3) Relacionar o conteúdo do documentário com as aulas realizadas no semestre, fazendo uma 
conexão entre os conteúdos que foram dados e como eles se relacionam com os aspectos 
econômicos do Brasil, descritos no documentário. 
 
4) O trabalho pode ser realizado em grupos de até 03 alunos e deverá ser feito em formato do 
texto, contendo no mínimo 2(duas) e no máximo 5 (cinco) laudas (sem contar com capa). 
 
5) É expressamente proibida da utilização de outros materiais que não constam nas referências 
da disciplina ou que não foram abordados pelo documentário. 
 
6) Em caso de plágio ou de cópia de trabalho de outros grupos, a nota será automaticamente 
anulada (zero). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=cFgRoogeYnk&t=44s
1- Celso Furtado 
Em 26 de junho de 1920, no sertão Paraibano nasce uns dois maiores economistas do 
Brasil, homem do qual agregou absurdamente para o estudo desenvolvimentista do país. 
Celso Furtado estudou direito na Universidade Federal do Rio de Janeiro e fez doutorado 
em economia pela Universidade Sorbonne de Paris. 
Em 1949 integrou-se a criação da Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL), 
órgão de maior debates sobre desenvolvimento, trabalhou com o Plano de Metas no governo 
Juscelino Kubitschek em sequência assumiu a diretoria do BNDE. Celso escreve uma de 
suas maiores obras ‘’Formação Econômica do Brasil’’ onde deixa claro que o poder está no 
Estado no processo de desenvolvimento econômico. 
Furtado sempre teve um desempenho maior em estudar o nordeste do Brasil considerando 
o modelo centro-periferia, para entender o motivo de tamanha desigualdade de renda e já 
era bem claro em sua construção de ideias que era necessário analisar a formação 
econômica desde o início dos tempos de colonização. Suas vastas obras nos possibilitam 
compreender a economia atual com um olhar mais crítico mediante a tudo que aconteceu 
na história deste país. 
 
2- Depoimentos 
Em documentário ‘’Pensando com Celso Furtado’’ vamos discorrer depoimentos de grandes 
economistas que tiveram contato com Furtado ou estudaram suas obras. 
Furtado foi uma grande referência intelectual do Brasil, desenvolvimentista e positivista, 
traçou seus estudos em pensamentos keynesianos e acreditava na luta de classes. 
‘’Porque o brasil é um país atrasado, se tem tantas riquezas?’’ para Furtado a pobreza é 
consequência da má distribuição de riqueza, ou seja, a riqueza está concentrada em um 
grupo pequeno de pessoas. 
No governo de Juscelino Kubitschek, Furtado propõe que seja criado uma secretária no 
banco que se trata as questões do Nordeste, foi criado então a SUDENE. Foi opositor a 
ditadura denunciou incansavelmente o autoritarismo e do caráter ante -nacional e 
socialmente regressivo. 
 
2.1 - Ricardo Bielschowsky - Economista e professor da UERJ 
Furtado era visto como um militante político através de seu trabalho intelectual, ele estudava 
o processo histórico para saber onde é necessário atuar. Ele deu uma vasta contribuição 
para o pensamento desenvolvimentista brasileiro. É genial a análise dele integrando a 
estrutura de demanda e oferta, mas isso não vai a diante, pois surge o milagre perverso o 
crescimento da economia em concentração de renda. 
 
2.2 - Luciano Coutinho - Presidente do BNDES. 
Furtado sempre buscou compreender muito além, entendia o homem em seu contexto 
historio e porque estava ali, ele é referência e pivô para a formação de cultura brasileira e 
atingiu este posto ao criar a Lei Rouanet, ele despertou um horizonte muito rico e abrangente 
para a Cultura Brasileia. 
 
 
2.3 - Plínio De Arruda Sampaio Jr - Economista e professor da Unicamp. 
Todo o trabalho do furtado é para compreender como a sociedade nacional pode controlar a 
acumulação capitalista, como podemos sair de uma economia colonial para construir um 
sistema econômico do nosso país, onde a renda seja distribuída de forma igualitária para 
todas as regiões. 
A ditadura militar marginalizou o pensamento crítico, ou seja, o livre arbítrio de pensamento 
foi imposto regras e marginalizou as ideias de Furtado, onde ele tonou-se referência. 
Ao tornar-se ministro da educação Furtado retoma o processo democrático e neste momento 
ele é um problema para burguesia, pois ele insiste em planos de reforma muito além do que 
a burguesia quer realizar. 
 
2.4 - Tânia Bacelar – Economista e professora da UFPE. 
Por que o Nordeste está tão atrasado no processo de industrialização? E quanto isso afeta 
o desenvolvimento? Isso foi decorrente ao favorecimento do Sudeste e concentração de 
riquezas e o país ainda está em formação econômica. O Nordeste não enfrenta apenas a 
estrutura socioeconômica, como também o ambiente semiárido, existia uma política publica 
que era nomeada ‘’hidráulica’’, levar mais água ao Nordeste para possibilitar a plantação e 
colheita o ano inteiro e boas condições de vida. 
2.5 – Alfredo Bosi – Professor da USP. 
Nos anos 70 houve uma reunião em Roma de ecólogos do mundo inteiro para discutir o 
desgaste da natureza, pois a industrialização havia avançado muito, se todos os países do 
mundo seguissem o estilo de vida dos EUA por exemplo o mundo não suportaria por muito 
tempo, ou seja o modelo de desenvolvimento não podia ser como base esse tipo de modelo 
e Furtado tomou pauta desta pesquisa e se manifestou afirmando que isso não aconteceria, 
porque era perfil de elite e as demais classes não tinham esta capacidade. Nos anos 80 foi 
visto que até os países pobres também estavam destruindo a natureza, por isso, Furtado 
teve que rever os seu conceitos e propôs que as comunidades podem viver bem sem exceder 
o consumo. O processo de desenvolvimento tem um custo ecológico, mas se não mudar o 
curso da civilização será uma catástrofe mundial. 
 
3 – Conclusão 
É imensamente vasto todo estudo que Celso Furtado tem a nos oferecer e uma base muito 
solida para compreender melhor a formação econômica do Brasil, nos mostra que onde 
chegamos tem todo um reflexo de tudo que este país passou. Colonização, fomos 
abusivamente roubados, escravizados por outro país! Nos tiram tudo que podiam e ainda 
deixaram esse formato de sociedade em que as riquezas estão acumuladas em uma parcela 
pequena gerando cada vez mais uma desigualdade visível. Seus pensamentos 
desenvolvimentistas são fantásticos para aqueles que acreditam em um país justo.