UNIASSELVI - MATEMATICA - PROVA FINAL OBJETIVA - -

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22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Matemática (MAT10)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514066) ( peso.:3,00)
Prova: 16025923
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Toda função pode ser representada no plano cartesiano, essa representação gráfica auxilia na hora de apresentarmos os dados ou metas de uma
Cada função tem um comportamento especifico de gráfico, associe os itens utilizando o código a seguir e assinale a alternativa que apresenta a s
CORRETA:
I- f(x) = 3
II- f(x) = 2x
III- f(x) = - x
IV- f(x) = x - 2
 a) II - IV - III - I.
 b) IV - II - I - III.
 c) II - I - III - IV.
 d) II - IV - I - III.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2. A distância entre as cidades de Blumenau (SC) e Florianópolis (SC) é de 170 km. Adilson resolveu ir visitar sua família em Florianópolis. Saiu de B
após andar 9/10 do caminho seu carro estragou. Qual a distância que Adilson ainda precisa percorrer para chegar em Florianópolis?
 a) 17 km
 b) 153 km
 c) 15 km
 d) 20 km
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3. Um dos objetivos de equações é encontrar as suas raízes, ou seja, o valor para x na qual a equação é verdadeira, basta verificarmos se temos os
valores para a raiz de uma equação. Qual dos valores não é uma raiz da equação modular?
 a) 3
 b) 1
 c) 4
 d) 2
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4. Neste mês o boleto de luz de Alfredo veio no valor de R$ 125,56. Porém, nesse mês, Alfredo está sem dinheiro e não vai conseguir pagar o boleto
dia. Ele foi verificar no boleto qual seria o valor da multa e encontrou a seguinte informação: 
"Após o vencimento, cobrar R$ 0,33 por dia de atraso e multa de R$ 4,65."
Qual das opções a seguir é a função que determina o valor do boleto em função dos números de dias atrasados?
 a) f(x) =130,21 + 4,98x
 b) f(x) =130,21 + 0,33x
 c) f(x) =125,56 + 0,33x
 d) f(x) =125,56 + 4,98x
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5. O estudo de funções é um estudo muito amplo e tem muitas aplicações no cotidiano das pessoas e empresas. O uso das funções serve para ente
como as finanças de uma empresa se comporta e prever o crescimento da mesma. Sobre as funções e os conjuntos, associe os itens utilizando o
seguir:
I- Domínio.
II- Contradomínio.
III- Imagem.
( ) Conjunto de chegada, conjunto onde a função tem seus valores.
( ) O conjunto de todos os pontos assumidos pela função, está contido no contradomínio. 
( ) O conjunto de partida da função, onde avaliamos a função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) II - III - I.
 c) I - II - III.
 d) III - II - I.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
6. Márcio estacionou seu carro em um estacionamento com a seguinte tabela de preços:
1) Até a primeira hora é R$ 10,00.
2) A partir da segunda hora é R$ 2,50 a cada meia hora.
Márcio tinha apenas 20 reais na carteira e o estacionamento não aceitava cartão para pagamento. No máximo, quantas horas Márcio pode deixar
estacionamento?
 a) No máximo 2 horas.
 b) No máximo 3 horas.
 c) No máximo 5 horas.
 d) No máximo 8 horas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
7. Um economista estimou que, desconsiderando a inflação, o salário mínimo S, em reais, em uma região depende do número n de contribuintes pa
Previdência Social. Esse número n depende do tempo t em décadas. Daqui a quantas décadas o salário mínimo nessa região será R$ 1.440,00 s
S é dado pela função:
 a) Daqui a 4 décadas.
 b) Daqui a 5,5 décadas.
 c) Daqui a 6 décadas.
 d) Daqui a 5 décadas.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
8. Ao estudar radiciação, descobrimos que esta operação é o inverso da potenciação. Neste caso, podemos interpretar como consequência de uma
potenciação em que não conhecemos o valor da base. Utilizando as propriedades da potenciação, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
falsas, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
9. Joana é uma pessoa muito organizada financeiramente e tem como meta juntar dinheiro para comprar um carro. Todo mês ela transfere 22% do s
para uma conta poupança. Se esse mês Joana recebeu R$ 3.456,00, quanto dinheiro ela terá para gastar após transferir os 22% para a poupança
 a) R$ 1935,36.
 b) R$ 3075,84.
 c) R$ 2695,68.
 d) R$ 760,32.
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10.O gerente de uma loja compra um eletrodoméstico por R$ 120,00 e o vende por R$ 200,00. Quantos eletrodomésticos devem ser vendidos para q
tenha lucro de R$ 2.000,00?
 a) Devem ser vendidos 45 eletrodomésticos.
 b) Devem ser vendidos 25 eletrodomésticos.
 c) Devem ser vendidos 280 eletrodomésticos.
 d) Devem ser vendidos 20 eletrodomésticos.
11.(ENADE, 2014) Em uma festa infantil, um grupo de 7 crianças - Ana, Beatriz, Carlos, Davi, Eduardo, Fernanda e Gabriela - reuniu-se próximo a u
para brincar de "esconde-esconde", um jogo no qual uma criança é separada das demais, que procuram locais para se esconder, sem que a esco
veja, pois essa tentará encontrá-las após algum tempo estabelecido previamente. Assim, eranecessário escolher qual delas seria aquela que iria
todas as outras.
Para efetuar essa escolha, as crianças se dispuseram em um círculo na mesma ordem descrita anteriormente e, simultaneamente, mostraram um
de dedos das mãos. Os números de dedos mostrados foram somados, resultando em uma quantidade que vamos chamar de TOTAL. 
Ana começou a contar de 1 até o TOTAL e, a cada número dito, apontava para uma criança da seguinte forma: 1- Ana, 2 - Beatriz, 3 - Carlos, 4 - 
assim por diante. Quando chegasse ao número TOTAL, a criança correspondente a esse número seria aquela que iria procurar as demais.
Se o número TOTAL é igual a 64, a criança designada para procurar as demais é:
 a) Ana.
 b) Carlos.
 c) Beatriz.
 d) Davi.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
12.(ENADE, 2014) No século XII surgiu, na Índia, um matemático conhecido historicamente como Bháskara II. Esse matemático fez grandes avanço
resolução da equação quadrática. Bháskara II dedicou-se a estudar Astronomia e Matemática, escreveu obras sobre aritmética e resolveu equaçõ
ax² + bx = c, utilizando o método de "completar quadrados". Atribui-se a ele o seguinte problema: "A oitava parte de um bando de macacos, eleva
quadrado, brinca em um bosque. Além disso, 12 macacos podem ser vistos sobre uma colina. Qual o total de macacos?
Com base nessas informações, assinale a opção que representa um valor possível para o total de macacos no problema de Bháskara II:
 a) 96 macacos.
 b) 16 macacos.
 c) 76 macacos.
 d) 18 macacos.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
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