Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Durante muito tempo a educação foi caracterizada por sua restrição apenas a uma camada privilegiada da sociedade, deixando boa parte da população a margem do conhecimento epistemológico. Na história da educação de surdo, por exemplo, é possível notar que o processo de inclusão foi muito mais demorado e árduo.
Dito isto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às quatro etapas da história da pessoa surda.
Exclusão, integração, segregação e inclusão.
Exclusão, segregação, integração e inclusão.
Segregação, integração, exclusão e inclusão.
Segregação, exclusão, integração e inclusão.
Integração, exclusão, segregação e inclusão.

Pode-se afirmar que os surdos, como qualquer ouvinte, possuem uma língua, na medida em que, dotados desta capacidade linguística, decodificam logicamente o mundo, organizando -o em suas mentes, através dos recursos físicos e mentais dos quais dispõem.
Nessa direção, na LIBRAS, os níveis de descrição da língua são os já conhecidos sintático, semântico, pragmático; e, em função da língua de sinais usar as mãos como principal canal de manifestação, é correto dizer que temos ainda o nível:
quirológico
programático
lógico
linguístico
ortográfico

As Políticas linguísticas têm como função refletir e garantir os direitos linguísticos de uma sociedade. Em relação aos surdos, temos o reconhecimento da LIBRAS por meio da Lei. 10436/02 e do decreto 5626/05, porém ainda há a necessidade de ações mais específicas que garantam a democratização da LIBRAS na sociedade, tornando-a conhecida de todos.
Aponte o caminho mais eficaz neste sentido.
Inseção da disciplina de LIBRAS na matriz curricular.
A inserção de intérprete de LIBRAS nas escolas.
Contratar funcionáros surdos.
Implementar curso de LIBRAS em todos os municípios.
Treinamento de funcionários em LIBRAS nos serviços públicos.

Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem).
A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.

O reconhecimento da Libras foi um grande marco para a comunidade surda, a Lei nº 10436/2002 e o Decreto nº 5626/2005 garantem aos surdos acessibilidade em todos os espaços. Esse reconhecimento foi resposta às reivindicações da comunidade surda por longos anos.
Assinale a alternativa que NÃO está contemplada na Lei.
A Libras deve ser parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais nos cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério.
A Libras substitui a modalidade escrita da Língua Portuguesa.
A Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
A Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.
A Libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundo de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

O termo dêixis significa mostrar, indicar, assinalar, ou seja, é a faculdade da linguagem de designar, mostrar. Como a Libras é uma língua visual, a dêixis é muito usada para marcar objetos, animais, lugares, personagens reais e imaginários no discurso. Assinale a alternativa INCORRETA sobre como é feita a dêixis do pronome pessoal reto.
Para sinalizar VOCÊ, o locutor sinaliza olhando para o interlocutor.
Para sinalizar ELE, o olhar continua direcionado para o interlocutor, mas o apontamento é feito em sentido oposto.
No pronome pessoal reto VOCÊ, o foco (olhar) combina com a dêixis (apontamento).
O pronome pessoal reto ELE, não há combinação com o olhar no apontamento.
A dêixis não é usada para indicar os pronomes pessoais do caso reto e o olhar pode ser direcionado para onde o emissor quiser, não tem relação com a pessoa do discurso.

Os sinais são as palavras da Libras e são formadas a partir dos cinco parâmetros, que correspondem aos fonemas das línguas orais.
Assinale a alternativa que apresenta TODOS os parâmetros da Libras.
Gestos, Expressões Faciais, Alfabeto Manual, Mímicas e Movimento.
Configuração de Mão, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação e Expressões Faciais e Corporais.
Movimento, Aceno, Sinal, Mímica e Alfabeto manual.
Configuração de Mão, Alfabeto Manual, Gestos, Mímicas e Sinais.
Alfabeto Manual, Ponto de Articulação, Gestos, Caretas e Mímicas.

Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
Verbos não-direcionais.
Verbos direcionais.
Verbos visuais.
Verbos manuais.
Verbos espaciais.

As relações sociais são construídas através das trocas linguísticas, pelas quais estabelecemos diálogos e a comunicação.
Para tanto, os pares linguísticos devem
Ter boa oratória em LIBRAS.
Desconhecer os parâmetros da LIBRAS, caso os dois sejam usuários dessa língua.
Saber duas línguas distintas no ato comunicativo.
Ser alfabetizado, somente um dos pares linguísticos.
Compartilhar do mesmo código/sistema linguístico.

Nao pode ser considerada como literatura surda:
Produção cultura e artística baseada na Libras.
Produção cultura e artística baseada na oralidade.
Produção cultura e artística baseada na visualidade.
Produção cultura e artística baseada na história da comunidade surda.
Produção cultura e artística baseada na cultura da comunidade surda.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Durante muito tempo a educação foi caracterizada por sua restrição apenas a uma camada privilegiada da sociedade, deixando boa parte da população a margem do conhecimento epistemológico. Na história da educação de surdo, por exemplo, é possível notar que o processo de inclusão foi muito mais demorado e árduo.
Dito isto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às quatro etapas da história da pessoa surda.
Exclusão, integração, segregação e inclusão.
Exclusão, segregação, integração e inclusão.
Segregação, integração, exclusão e inclusão.
Segregação, exclusão, integração e inclusão.
Integração, exclusão, segregação e inclusão.

Pode-se afirmar que os surdos, como qualquer ouvinte, possuem uma língua, na medida em que, dotados desta capacidade linguística, decodificam logicamente o mundo, organizando -o em suas mentes, através dos recursos físicos e mentais dos quais dispõem.
Nessa direção, na LIBRAS, os níveis de descrição da língua são os já conhecidos sintático, semântico, pragmático; e, em função da língua de sinais usar as mãos como principal canal de manifestação, é correto dizer que temos ainda o nível:
quirológico
programático
lógico
linguístico
ortográfico

As Políticas linguísticas têm como função refletir e garantir os direitos linguísticos de uma sociedade. Em relação aos surdos, temos o reconhecimento da LIBRAS por meio da Lei. 10436/02 e do decreto 5626/05, porém ainda há a necessidade de ações mais específicas que garantam a democratização da LIBRAS na sociedade, tornando-a conhecida de todos.
Aponte o caminho mais eficaz neste sentido.
Inseção da disciplina de LIBRAS na matriz curricular.
A inserção de intérprete de LIBRAS nas escolas.
Contratar funcionáros surdos.
Implementar curso de LIBRAS em todos os municípios.
Treinamento de funcionários em LIBRAS nos serviços públicos.

Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem).
A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.

O reconhecimento da Libras foi um grande marco para a comunidade surda, a Lei nº 10436/2002 e o Decreto nº 5626/2005 garantem aos surdos acessibilidade em todos os espaços. Esse reconhecimento foi resposta às reivindicações da comunidade surda por longos anos.
Assinale a alternativa que NÃO está contemplada na Lei.
A Libras deve ser parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais nos cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério.
A Libras substitui a modalidade escrita da Língua Portuguesa.
A Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
A Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.
A Libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundo de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

O termo dêixis significa mostrar, indicar, assinalar, ou seja, é a faculdade da linguagem de designar, mostrar. Como a Libras é uma língua visual, a dêixis é muito usada para marcar objetos, animais, lugares, personagens reais e imaginários no discurso. Assinale a alternativa INCORRETA sobre como é feita a dêixis do pronome pessoal reto.
Para sinalizar VOCÊ, o locutor sinaliza olhando para o interlocutor.
Para sinalizar ELE, o olhar continua direcionado para o interlocutor, mas o apontamento é feito em sentido oposto.
No pronome pessoal reto VOCÊ, o foco (olhar) combina com a dêixis (apontamento).
O pronome pessoal reto ELE, não há combinação com o olhar no apontamento.
A dêixis não é usada para indicar os pronomes pessoais do caso reto e o olhar pode ser direcionado para onde o emissor quiser, não tem relação com a pessoa do discurso.

Os sinais são as palavras da Libras e são formadas a partir dos cinco parâmetros, que correspondem aos fonemas das línguas orais.
Assinale a alternativa que apresenta TODOS os parâmetros da Libras.
Gestos, Expressões Faciais, Alfabeto Manual, Mímicas e Movimento.
Configuração de Mão, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação e Expressões Faciais e Corporais.
Movimento, Aceno, Sinal, Mímica e Alfabeto manual.
Configuração de Mão, Alfabeto Manual, Gestos, Mímicas e Sinais.
Alfabeto Manual, Ponto de Articulação, Gestos, Caretas e Mímicas.

Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
Verbos não-direcionais.
Verbos direcionais.
Verbos visuais.
Verbos manuais.
Verbos espaciais.

As relações sociais são construídas através das trocas linguísticas, pelas quais estabelecemos diálogos e a comunicação.
Para tanto, os pares linguísticos devem
Ter boa oratória em LIBRAS.
Desconhecer os parâmetros da LIBRAS, caso os dois sejam usuários dessa língua.
Saber duas línguas distintas no ato comunicativo.
Ser alfabetizado, somente um dos pares linguísticos.
Compartilhar do mesmo código/sistema linguístico.

Nao pode ser considerada como literatura surda:
Produção cultura e artística baseada na Libras.
Produção cultura e artística baseada na oralidade.
Produção cultura e artística baseada na visualidade.
Produção cultura e artística baseada na história da comunidade surda.
Produção cultura e artística baseada na cultura da comunidade surda.

Prévia do material em texto

Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Durante muito tempo a educação foi caracterizada por sua restrição apenas a uma camada privilegiada da sociedade, deixando boa parte da população a margem do conhecimento epistemológico. Na história da educação de surdo, por exemplo, é possível notar que o processo de inclusão foi muito mais demorado e árduo. Dito isto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às quatro etapas da história da pessoa surda. 
		
	
	Segregação, exclusão, integração e inclusão.
	
	Integração, exclusão, segregação e inclusão.
	 
	Exclusão, segregação, integração e inclusão.
	 
	Exclusão, integração, segregação e inclusão.
	
	Segregação, integração, exclusão e inclusão.
	Respondido em 21/05/2020 11:15:57
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Pode-se afirmar que os surdos, como qualquer ouvinte, possuem uma língua, na medida em que, dotados desta capacidade linguística, decodificam logicamente o mundo, organizando-o em suas mentes, através dos recursos físicos e mentais dos quais dispõem. Nessa direção, na LIBRAS, os níveis de descrição da língua são os já conhecidos sintático, semântico, pragmático; e, em função da língua de sinais usar as mãos como principal canal de manifestação, é correto dizer que temos ainda o nível:
		
	
	linguístico
	
	programático
	 
	ortográfico
	 
	quirológico
	
	lógico
	Respondido em 21/05/2020 11:38:52
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As Políticas linguísticas têm como função refletir e garantir os direitos linguísticos de uma sociedade. Em relação aos surdos, temos o reconhecimento da LIBRAS por meio da Lei. 10436/02 e do decreto 5626/05, porém ainda há a necessidade de ações mais específicas que garantam a democratização da LIBRAS na sociedade, tornando-a conhecida de todos. Aponte o caminho mais eficaz neste sentido. 
		
	
	Contratar funcionáros surdos.  
	
	Treinamento de funcionários em LIBRAS nos serviços públicos. 
	
	A inserção de intérprete de LIBRAS nas escolas. 
	 
	Implementar curso de LIBRAS em todos os municípios.  
	 
	Inseção da disciplina de LIBRAS na matriz curricular.
	Respondido em 21/05/2020 11:21:03
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
		
	 
	A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
	
	A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
	
	A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
	
	A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.
	
	A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
	Respondido em 21/05/2020 11:26:24
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O reconhecimento da Libras foi um grande marco para a comunidade surda, a Lei nº 10436/2002 e o Decreto nº 5626/2005 garantem aos surdos acessibilidade em todos os espaços. Esse reconhecimento foi resposta às reivindicações da comunidade surda por longos anos. Assinale a alternativa que NÃO está contemplada na Lei.
		
	
	A Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.
	 
	A Libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundo de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
	 
	A Libras substitui a modalidade escrita da Língua Portuguesa.
	
	A Libras deve ser parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais nos cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério.
	
	A Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
	Respondido em 21/05/2020 11:29:29
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O termo dêixis significa mostrar, indicar, assinalar, ou seja, é a faculdade da linguagem de designar, mostrar. Como a Libras é uma língua visual, a dêixis é muito usada para marcar objetos, animais, lugares, personagens reais e imaginários no discurso. Assinale a alternativa INCORRETA sobre como é feita a dêixis do pronome pessoal reto.
		
	
	Para sinalizar VOCÊ, o locutor sinaliza olhando para o interlocutor.
	
	No pronome pessoal reto VOCÊ, o foco (olhar) combina com a dêixis (apontamento).
	
	Para sinalizar ELE, o olhar continua direcionado para o interlocutor, mas o apontamento é feito em sentido oposto.
	 
	A dêixis não é usada para indicar os pronomes pessoais do caso reto e o olhar pode ser direcionado para onde o emissor quiser, não tem relação com a pessoa do discurso.
	
	O pronome pessoal reto ELE, não há combinação com o olhar no apontamento.
	Respondido em 21/05/2020 11:32:13
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os sinais são as palavras da Libras e são formadas a partir dos cinco parâmetros, que correspondem aos fonemas das línguas orais. Assinale a alternativa que apresenta TODOS os parâmetros da Libras.
		
	
	Alfabeto Manual, Ponto de Articulação, Gestos, Caretas e Mímicas.
	 
	Configuração de Mão, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação e Expressões Faciais e Corporais.
	
	Configuração de Mão, Alfabeto Manual, Gestos, Mímicas e Sinais.
	
	Movimento, Aceno, Sinal, Mímica e Alfabeto manual.
	
	Gestos, Expressões Faciais, Alfabeto Manual, Mímicas e Movimento.
	Respondido em 21/05/2020 11:33:51
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
		
	
	Verbos visuais.
	 
	Verbos não-direcionais.
	
	Verbos manuais.
	 
	Verbos espaciais.
	
	Verbos direcionais.
	Respondido em 21/05/2020 11:35:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As relações sociais são construídas através das trocas linguísticas, pelas quais estabelecemos diálogos e a comunicação. Para tanto, os pares linguísticos devem
		
	
	Desconhecer os parâmetros da LIBRAS, caso os dois sejam usuários dessa língua.
	 
	Compartilhar do mesmo código/sistema linguístico.
	
	Ser alfabetizado, somente um dos pares linguísticos.
	
	Ter boa oratória em LIBRAS.
	
	Saber duas línguas distintas no ato comunicativo.
	Respondido em 21/05/2020 11:36:57
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nao pode ser considerada como literatura surda:
		
	 
	Produção cultura e artística baseada na oralidade.
	
	Produção cultura e artística baseada na história da comunidade surda.
	
	Produção cultura e artística baseada na visualidade.
	
	Produção cultura e artística baseada na cultura da comunidade surda.
	
	Produção cultura e artística baseada na Libras.
	Respondido em 21/05/2020 11:38:17

Mais conteúdos dessa disciplina