Aula Unid II Psicologia Social I

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Métodos de Investigação em 
Psicologia Social 
Prof: Ana Claudia Ferreira Cezario 
4° Período do Curso de Psicologia 
 Disposição do psicólogo = vários métodos de 
investigação. 
 
Método Experimental = mais frequentemente 
utilizado 
Por ser o que melhor 
permite estabelecer 
relações de causa e 
efeito. 
Testar hipóteses 
derivadas de teorias 
psicossociais 
Entretanto meras observações são 
importantes ao iniciar-se o 
conhecimento da realidade que 
estamos interessados em estudar. 
 
Ciclo: 
teoria  experimento  aplicação a realidade 
 
 
 refinamento da teoria. 
 
 Incorporado por Kurt Lewin = Psicologia Social de 
Ciclo Completo 
 
Obersevação de 
Fenômenos (da 
realidade social) 
Utilização de uma 
teoria pra explicar a 
origem do 
fenômeno 
Experimentação 
= verificar a 
correção da 
explicação 
Volta ao ambiente 
natural = confirmar 
achados 
experimentais 
1. Método da Observação 
2. Método Correlacional 
 
3. Método Ex-post facto: 
- estudo de campo 
- pesquisa de levantamento 
 
4. Método Experimental: 
- experimento de campo 
- experimento de laboratório 
Características 
- Observação de um comportamento social em 
um ambiente natural. 
 
Observação 
Participante 
Observação 
Indireta, não 
participante 
interação 
Sem que os 
participantes tenham 
conhecimento de que 
estão sendo 
observados 
 O fenômeno social é observado no ambiente 
natural. 
 O comportamento observado ocorre de forma 
espontânea. 
 Estuda-se alguns fenômenos sociais que não 
estão acessíveis a outros métodos. 
 É mais descritivo do que explicativo = não 
estabelece relações de causa e efeito. 
 Exige extremos cuidados  caso de 
observador participante = não interferir no 
comportamento observado. 
 Requer a verificação à fidedignidade das 
observações feitas por diferentes 
observadores. 
 Obtenção de medidas de duas ou mais variáveis e 
no estabelecimento da relação entre elas. 
 
 Correlação positiva 
 Correlação negativa 
 Correlação nula 
 
 
O coeficiente de 
correlação varia 
ente +1 e -1 
Vantagens 
•Permite o estudo de situações nas quais uma 
pesquisa experimental seria inadequada ou 
impossível. 
 
 Permite a coleta de grande quantidade de dados. 
 Utiliza métodos estatísticos de fácil aplicação que 
fornecem resultados de fácil entendimento. 
Desvantagens 
• Às vezes as variaveis covariam, mas esta covariação 
é causada por uma terceira variável. 
•Muitas vezes se torna difícil dizer qual das variáveis 
correlacionadas é responsável pelos resultados 
obtidos. 
 Os métodos ex-post facto se caracterizam por 
estudar uma situação na qual as variáveis 
independentes e dependentes já ocorreram. 
 
 O pesquisador através  coleta de dados= obter 
informações acerca da Variável Dependente: 
comportamento observado. 
 
Em seguida procura 
inferir a variável ou as 
variáveis independentes 
Varável Independente: 
aquelas responsáveis pelo 
comportamento observável 
Podem ser de de dois 
tipos: 
 
 Pesquisas de 
Levantamento 
 
 
 Estudos de Campo 
 
Características: 
 
 Utilizam um N elevado  na maioria dos casos 
constituem apenas uma amostra da população 
pesquisada. 
 Coleta = feita através de questionários (presenciais 
ou não). 
 Internet  instrumento muito utilizado 
ultimamente. 
 Amostragem: pode ser probabilística (possível 
determinar estatísticamente a margem de erro 
associada à amostra selecionada) ou não. 
 Determinação dos Objetivos 
 Determinação dos Objetivos Específicos e 
possíveis reformulações de hipóteses 
 Escolha da amostra 
 Elaboração do instrumento de coleta de 
dados 
 Trabalho de campo (coleta) 
 Codificação dos dados 
 Análise 
 Relatório final 
 Estuda fenômenos inacessíveis a outros métodos. 
 Possibilita a generealização de uma população com 
base em sua amostra. 
 Permite prever comportamentos futuros a partir do 
estudo de uma amostra. 
 
Desvantagens 
 Requer mais recursos financeiros. 
 Cuidado do pesquisador para que o mesmo não 
tendencie seus dados obtidos. 
 Necessário um pré teste rigoroso para detectar 
possíveis fontes de invalidação de dados. 
 São mais restritivas em 
escopo. 
 Permite ao pesquisador 
um exame mais 
aprofundado do tópico. 
 O estudo é conduzido 
num ambiente 
determinado onde 
ocorre o fenômeno 
psicossocial 
(pesquisado). 
 
 É conduzido no ambiente natural no qual o fenômeno 
ocorre. 
 Permite um estudo aprofundado de uma realidade 
específica. 
 Pode revelar a influência de variáveis não prevista pelo 
investigador (presentes no ambiente natural). 
Desvantagens 
 Dificuldades para obter a colaboração dos responsáveis 
pelo local onde será feita a coleta. 
 Dificuldades em estabelecer relação de causa e efeito 
entre as variáveis estudas. 
 Possível influência de autosseleção = uma variável 
desconhecida ser responsável pela composição do 
grupo estudado. 
 Destina-se a encontrar relações de causa e 
efeito  entre as variáveis = em condições 
específicas de forma restrita. 
Método de verificação 
de hipóteses 
derivadas de teorias. 
Controlam a ocorrência da 
variável independente => 
posteriormente observa-se seus 
efeitos na variável dependente. 
Dividem-se em dois 
grupos: 
 
 Experimentos de 
Campo 
 Experimentos de 
Laboratório 
 Manipulação de variáveis independentes pelo 
pesquisador e observação de seus efeitos na variável 
dependente numa situação natural. 
 
Vantagens 
 
 Possui vantagens semelhantes em relação aos 
estudos de campo de levantamento. 
 Permite o estabelecimento da relação causal entre 
as variáveis. 
 Permite a alocação aleatória dos participantes ao 
grupo experimental e ao grupo controle. 
 Dificuldades em obter colaboração dos 
responsáveis pelo local em que se pretende ralizar 
o estudo. 
 
 Limitação na manipulação da variável independente 
diante dos aspectos peculiares do ambiente natural 
onde se realiza a pesquisa. 
 
 Apreensão de avaliação por parte dos participantes 
da pesquisa diante da solicitaçõa a fornecerem 
dados ao estudo. (viés de desejabilidade social). 
O investigador cria uma situação com as 
condições exatas na qual pretende ter para 
controlar e manipular as variáveis. 
Apresentar a 
variável 
independente da 
forma mais pura 
possível 
E investigar as relações 
de causa e efeito nas 
variávies 
 O pesquisador pode controlar possíveis diferenças 
iniciais dos participantes (alocação aleatória aos 
tratamentos experimentais que serão submetidos). 
 Método que permite maior controle das variáveis 
estranhas. 
 Permite que o efeito da variável independente seja 
maximizado. 
 Estabelecimento de causa e efeitos entre as 
variáveis. 
 Método ideal para testar hipóteses derivadas das 
teorias. 
 
 A artificialidade da situação experimental  
difícil a generalização para a vida real. 
 Suscetível de questionamentos éticos e 
metodológicos. 
- Criações incômodas para os participantes. 
- Aem face do realismo experimental  não é 
dito ao participante toda a verdade acerca 
das manipulações experimentais. 
 
* CEP = Comitê de Ética em Pesquisa 
O ser humano não 
pode ser objeto de 
experimentação 
Assim como as 
matérias inanimadas 
das ciências naturais. 
O ser humano 
interage com o 
pesquisador 
Esta interação afeta 
os resultados da 
pesquisa 
Estudos de Natureza Qualitativa: 
 Não há preocupações quanto à generalização. 
 Preocupa-se com a descrição, compreensão e 
interpretação dos fenômenos observados. 
Utilização de outros métodos: 
 Observação participante 
 Observação naturalista 
 Observação artificial 
 Entrevistas 
 Diários 
 Análise do discurso 
 Análise documental 
 Estudo de caso 
 
 Solicita-se aos participantes informações 
acerca do que pensam, sentem  poderão 
expressar em palavras ou em respostas a 
questionários, escalas de atitude, opiniões e 
comportamentos. Consulta de arquivos existentes (impressos 
ou on line). 
 
 Gravações de áudio e/ou vídeo.