educação direitos humanos 02 feita

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21265 . 7 - Educação em Direitos Humanos - 20201.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
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Nota finalEnviado: 28/04/20 14:04 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, documento elaborado pelo governo federal em conjunto com organizações da sociedade civil, define os parâmetros, os objetivos e os fundamentos da educação em direitos humanos em âmbito nacional, refletindo o estabelecido internacionalmente sobre o tema. A respeito da definição de educação em direitos humanos de acordo com o plano defina quais afirmativas são verdadeiras, indicando, em seguida, a alternativa que traz a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
1. A educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos.
2. Para o plano, uma das dimensões da educação em direitos humanos diz respeito a apreensão de conhecimentos historicamente conhecidos sobre os direitos humanos e sua relação com os contextos internacional, nacional e local.
3. Não faz parte das dimensões da educação em direitos humanos a formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político.
4. O Plano enfatiza como dimensão da educação em direitos humanos o desenvolvimento de processos metodológicos participativos.
5. O Plano destaca que os valores, atitudes e prática sociais que expressem a cultura dos direitos humanos devem ser trabalhados no espaço de educação formal exclusivamente.
Correta
(C) As afirmativas I, II e IV...
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6. 
As afirmativas I e II são as verdadeiras.
7. 
As afirmativas I, II e III são as verdadeiras.
8. 
As afirmativas I, II e IV são as verdadeiras.
Resposta correta
9. 
As afirmativas I, II, III, IV e V são as verdadeiras.
10. 
As afirmativas III e V são as verdadeiras.
2. Pergunta 2
/1
Sobre a educação dos profissionais dos [EJ1] sistemas de justiça e segurança, a capacitação desses profissionais é encarada como estratégica para a consolidação da democracia pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A respeito das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, marque as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas.
1. Fortalecer programas e projetos de cursos de especialização, atualização e aperfeiçoamento em direitos humanos, dirigidos aos(às) profissionais da área.
2. Propor e acompanhar a criação de comissões ou núcleos de direitos humanos nos sistemas de justiça e de segurança, que abarquem, entre outras tarefas, a educação em direitos humanos.
3. Incentivar o desenvolvimento de programas e projetos de educação em direitos humanos nas penitenciárias e demais órgãos do sistema prisional, inclusive nas delegacias e manicômios judiciários.
4. Propor às associações de classe e dirigentes de meios de comunicação a veiculação gratuita das peças de propaganda dessas campanhas.
5. Definir parcerias com entidades associativas de empresas da área de mídia, profissionais de comunicação, entidades sindicais e populares para a produção e divulgação de materiais relacionados aos direitos humanos.
Agora assinale a alternativa que contempla as afirmações verdadeiras:
Correta
(D) As alternativas I, II e ...
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6. 
As alternativas I, II e IV são as corretas.
7. 
As alternativas II, III e IV são as corretas.
8. 
As alternativas I, II e V são as corretas.
9. 
As alternativas I, II e III são as corretas.
Resposta correta
10. 
As alternativas IV e V são as corretas.
3. Pergunta 3
/1
A Constituição de 1988, elaborada e promulgada no período de redemocratização do Brasil, prevê em seu preâmbulo que “Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.” O artigo 5º da Constituição versa sobre os “Direitos e Garantias Fundamentais”. Face ao exposto, assinale a alternativa que não apresenta direitos e darantias fundamentais previstos na constituição de 1988: 
Correta
(C) É livre a expressão da ...
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1. 
É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. 
2. 
Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.
3. 
É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, desde que previamente aprovados por órgãos oficiais.
Resposta correta
4. 
É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.
5. 
Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.
4. Pergunta 4
/1
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos prevê diversos objetivos para a educação em direitos humanos no país. Dentre eles, fortalecer o respeito aos direitos humanos e as liberdades fundamentais, promover o pleno desenvolvimento da personalidade e dignidade humana, fomentar o entendimento, a tolerância, a igualdade de gênero e a amizade entre as nações, os povos indígenas e grupos raciais, nacionais, étnicos, religiosos e linguísticos, dentre outros. Relacione o público-alvo com as ações programáticas previstas no plano:
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Agora, indique a alternativa correta quanto à associação entre as colunas da tabela acima:
Correta
(A) I – e, II – d, III – c, ...
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1. 
I – e, II – d, III – c, IV – a, V – b. 
Resposta correta
2. 
I – c, II – a, III – d, IV – e, V – b.
3. 
I – a, II – b, III – c, IV – d, V – e.
4. 
I – b, II – c, III – e, IV – a, V – d.
5. 
I – d, II – e, III – c, IV – b, V – b.
5. Pergunta 5
/1
Sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, organizada em âmbito da Organização das Nações e aprovada pela Assembleia Geral da instituição, foi solicitado que todos os estados membros divulgassem, lessem, mostrassem e explicassem o documento em escolas e instituições de ensino a fim de promover os direitos humanos e, em especial a educação em direitos humanos. Sobre a Declaração, selecione a afirmação falsa:
Correta
(A) Os direitos econômicos, ...
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1. 
Os direitos econômicos, sociais e culturais não são objeto da Declaração, mas de outros documentos que versam sobre os direitos humanos. 
Resposta correta
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem em seu Artigo I a afirmativa que “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos”.
3. 
A Declaração Universal de 1948 defende o direito humano ao repouso e ao lazer. 
4. 
O direito de não ser preso, detido ou exilado arbitrariamente é previsto na Declaração de 1948.
5. 
A declaração de 1948 prevê deveres além de direitos. 
6. Pergunta 6
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Sobre a educação em direitos humanos na educação básica, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos compreende que a educação em direitos humanos deve ocorrer na comunidade escolas em interação com a comunidade local, abarcando questões concernentes aos campos da educação formal, à escola, aos procedimentos pedagógicos, às agendas e instrumentos que possibilitem uma ação consciente e libertadora. Sobre as ações programáticas para a educação em direitos humanos no ensino básico, escolha a afirmativa verdadeira:
Correta
(C) Propor a inserção da ...
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1. 
Inserir a temática da história recente do autoritarismo no Brasil em editais de incentivo a projetos de pesquisa e extensão universitária.
2. 
Incorporar a temática da educação em direitos humanos nos programas de inclusão digitale de educação a distância.
3. 
Propor a inserção da educação em direitos humanos nas diretrizes curriculares da educação básica.
Resposta correta
4. 
Solicitar às agências de fomento a criação de linhas de apoio à pesquisa, ao ensino e à extensão na área de educação em direitos humanos.
5. 
Integrar os objetivos da educação em direitos humanos aos conteúdos, recursos, metodologias. Contudo, a avaliação dos sistemas de ensino deve estar alinhada aos critérios dos exames nacionais de seleção. 
7. Pergunta 7
/1
A Constituição Brasileira, assim como os tratados internacionais de direitos humanos, consagram a liberdade religiosa como direito humano fundamental, incentivando a compreensão e o respeito às escolhas individuais e coletivas em termos de religião, ao mesmo tempo em que preveem a laicidade do Estado. Sobre o tema da liberdade religiosa, assinale a opção falsa: 
Correta
(D) O ensino religioso é ...
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1. 
A educação em direitos humanos estimula o estudo das religiões como fenômenos culturais e sociais, ressaltando a liberdade de credo.
2. 
A laicidade do Estado significa uma postura oficial de não apoiar ou discriminar nenhuma religião. 
3. 
O Brasil já teve como religião oficial do país o Catolicismo. A religião foi oficializada pela Constituição de 1824 e permaneceu assim até 1889, com a Proclamação da República.
4. 
O ensino religioso é obrigatório no Brasil de acordo com a Constituição Federal de 1988.
Resposta correta
5. 
A Constituição Federal prevê em seu artigo 5º, inciso VI, a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias.
8. Pergunta 8
/1
Em dezembro de 2004, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o Programa Mundial para a educação em direitos humanos cujo objetivos decididos pelos países membros da instituição giraram em torno de promover a aplicação de programas de educação em direitos humanos em todos os setores, visando resultados de grande alcance. Dentro desse contexto, marque única alternativa que não tem relação com os objetivos do referido programa:
Correta
(D) Elaborar um novo marco ...
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9. Pergunta 9
/1
A Carta das Nações Unidas, de 1945, prevê, em seu preâmbulo, que “Nós, os povos das nações unidas, resolvidos a preservar as gerações vindouras do flagelo da guerra, que por duas vezes, no espaço da nossa vida, trouxe sofrimentos indizíveis à humanidade, e a reafirmar a fé nos direitos fundamentais do homem, na dignidade e no valor do ser humano, na igualdade de direito dos homens e das mulheres, assim como das nações grandes e pequenas, e a estabelecer condições sob as quais a justiça e o respeito às obrigações decorrentes de tratados e de outras fontes do direito internacional possam ser mantidos, e a promover o progresso social e melhores condições de vida dentro de uma liberdade ampla.” Diante desse preâmbulo e dos objetivos das Nações Unidas, julgue as seguintes afirmativas em verdadeiro e falso, indicando a alternativa que traz a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
1. ( ) As negociações que culminaram na criação da Organização das Nações Unidas em 1945 tiveram início antes mesmo do final da 2ª Guerra Mundial, em 1941, por meio do documento conhecido como “Carta do Atlântico”.
2. ( ) A Carta das Nações Unidas de 1945 foi elaborada pela mesma quantidade de países que hoje fazem parte da organização.
3. ( ) China, Estados Unidos, França, Reino Unido e a Rússia (ex-URSS) possuem poder de “veto” no Conselho de Segurança da ONU.
4. (  ) Os propósitos das Nações Unidas são: Manter a paz e a segurança internacionais; desenvolver relações amistosas entre as nações; Realizar a cooperação internacional para resolver os problemas mundiais de caráter econômico, social, cultural e humanitário, promovendo o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais; Ser um centro destinado a harmonizar a ação dos povos para a consecução desses objetivos comuns.
5. (  ) A ONU possui apenas uma sede, em Nova York, nos EUA.
Incorreta
(E) V – F – V – V – F está correta
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10. Pergunta 10
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Sobre a educação em direitos humanos no ensino básico, os principais documentos que norteiam a área compreendem que um dos eixos fundamentais para a educação básica devem ser as estratégias de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, incluindo a reflexão sobre a elaboração, atualização e implementação do projeto político pedagógico, dos materiais didáticos, dos modelos de gestão e participação, além do processo de avaliação. Sobre estratégias para a educação em direitos humanos no ensino básico, escolha a opção verdadeira: 
Correta
(A) Assegurar que o ensino e ...
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1. 
Assegurar que o ensino e a aprendizagem dos direitos humanos sejam componentes explícitos e plenamente desenvolvidos, em particular na educação cívica, nos estudos sociais e na história.
Resposta correta
2. 
Manter as informações nacionais sobre a educação em direitos humanos para a prestação de contas de resultados internas ao país.
3. 
Separar as funções das organizações da sociedade civil do que é responsabilidade das instituições formais de ensino no que tange a educação em direitos humanos.
4. 
Estabelecer políticas de apresentação de relatórios sobre o rendimento escolar (prestação de contas) que sejam compatíveis com os princípios dos direitos humanos, sem a necessidade de estabelecer políticas específicas de prestação de contas a respeito da educação em direitos humanos.
5. 
Adotar diretrizes para a revisão dos livros de texto, de modo que tangenciem o tema dos direitos humanos, bem como para a elaboração de livros de texto para o ensino dos direitos humanos em conjunto com outras disciplinas.