Avaliação Discursiva Educação Ambiental

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Avaliação Discursiva 1
Para responder a questão deve ser produzido um texto entre 10 e 15 linhas (entre 800 e 1200 caracteres) com suas próprias palavras, para cada resposta. Não são permitidas cópias do material didático nem de outras mídias faladas ou audiovisuais, sob pena de anulação da resposta ou pontuação correspondente. É importante ter originalidade e apresentar clareza na produção, vocabulário adequado, coerência com o questionamento citado e com as regras ortográficas.
Em caso de tecer comparações ou optar por citações, estas deverão ser referenciadas (na referência indicar ano, página do livro, links, que usou como aporte) e não podem ultrapassar 20% do texto total.
Então, bom trabalho! Escreva com suas próprias palavras, responda o que foi pedido e demonstre seus conhecimentos.
QUESTÃO A
A multidisciplinaridade é um elemento chave para trabalhar a Educação Ambiental, tendo em vista que a criação de uma disciplina que estude essa área específica eliminaria o caráter transversal do tema - afinal, o meio ambiente está presente em tudo o que é feito e, consequentemente, em todas as áreas do conhecimento, desde a educação, saúde, gestão, dentre outras. Pensando nessa versatilidade, pesquise casos que tratem de que forma os gestores de empresas ou de escolas trabalham a aplicação/realização dos princípios da Educação Ambiental, e em seguida redija um texto que apresente as suas considerações de como pode ser aplicada a Educação Ambiental de modo transversal e multidisciplinar em um destes ambientes.
 A Educação Ambiental é importante para que a população seja consciente de que os recursos naturais e de alta importância e precisa ser preservado e sua sustentabilidade e essencial para geração atual e principalmente a futura.
 A multidisciplinaridade da educação ambiental ocorre por meio da interação com outros campos de estudos como as áreas da: Química, Geografia, Biologia. Para se compreender a importância da preservação ambiental, estas disciplinas são importantes.
 Na área da química as pessoas tem conhecimento sobre todos os processos químicos que ocorrem na natureza, que podem ser provocados pela ação humana ou não, e os impactos que tais ações ocorrem em consequência dos nossos atos. Já na área da geografia, temos os impactos maléficos que podem ocorrer devido a queimadas, desmatamentos no espaço geográfico. No campo da biologia, podem ser citados como as ações humanas podem ser prejudiciais a vida de plantas, animais e demais seres. 
 O campo da educação ambiental e sustentabilidade vem ganhando atualmente grande importância no âmbito internacional, passou a ser preocupação de todos. Por exemplo, vem sendo abordada através de atividades nas escolas com a finalidade de conscientizar desde já os futuros adultos sobre a importância do meio ambiente para a existência humana e de todos os seres.